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职业发展规划

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  • 开课时间:2009年10月10日 09:00 周六 查找最新
  • 结束时间:2009年10月11日 17:00
  • 课程时长:16小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 方少华
  • 课程编号:71917
  • 课程分类:人力资源
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培训受众:

企业高中级管理者,人力资源主管

课程收益:

通过对员工职业发展方向、发展阶梯和发展状况的分析和设计,使员工明确职业发展的空间、机会和责任,激励员工不断提高专业素质和技能,在为企业创造良好业绩的同时,与企业一起成长进步,逐步实现自己的事业理想。

课程大纲:

一、职业与职业发展(1小时)
1、 个人职业发展的四大误区
2、 个人职业发展的三环模型
测试:个人的职业取向
3、 企业员工的职业发展
管理经典:马斯洛需要层次理论分析――职业发展是员工的内在需要
案例:与企业共同成长――埃森哲、德勤的员工职业发展
二、职业发展规划设计(2小时)
1、 职业发展的目标设定
决定职业发展目标的四个因素
2、 职业发展计划
案例:安永的员工职业发展计划书
演练:制定个人职业发展计划
3、 职业发展中主管与员工个人的责任
三、任职资格――员工能力发展体系设计(2小时)
1、 职业发展通道设计
案例:CAT的“五级双通道”
2、 发展阶梯――任职资格等级标准设计
行为标准设计方法――“可以举证的行为”
实例:国内三家企业中不同职类员工任职资格标准设计
3、 资格等级认证
初次认证与周期性认证
研讨:“一个萝卜到底几个坑”
4、 职业发展中的职业化
案例:DC用职业发展规划促进员工队伍的职业化
四、职业发展规划的实施(2小时)
1、 职业发展与企业培训
案例:通过任职资格要求与员工差距分析确定培训需求
研讨:职业发展与学习型组织的建立
2、 能力提升与绩效改进
案例:在实践中发展,通过实践来检验
3、 激励员工职业发展的努力
研讨:薪酬究竟是基于职位、能力、还是绩效?
4、 突破职业发展的“天花板”
管理经典:彼得原理

本课程名称: 职业发展规划

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