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培训培训师TTT基础培训

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  • 开课时间:2010年03月23日 09:00 周二 查找最新
  • 结束时间:2010年03月24日 16:00 周三
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:苏州市
  • 授课讲师: 张老师
  • 课程编号:82037
  • 课程分类:人力资源
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  • 收藏 人气:430
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培训受众:

企业内部培训师,或即将成为企业内部培训师之人员

课程收益:

1、找到培训师的角色定位,明确培训师应具备的知识、态度、技能;
2、通过课中的训练,使学员掌握常用授课方法、技巧,成为一名企业内训讲师;
3、初步掌握课程设计方法。

课程大纲:

一、培训开场
1.培训目标说明
2.独具特色的自我介绍设计
3.设计成功的培训开场(破冰)
4.不同的学员分组技巧 破冰活动 :通过每人参与的活动激发学员学习兴趣
分组及明确学习目标:形成学习小组,学员提出对课程之期望,明确课程目标。
二、培训师的角色要求
1.培训师角色定位:特质及能力要求
2.学员角色认知:成人学习之特点
3.教学原理掌握 培训师的角色:明确一名合格企业内部培训师之要求
游戏:绘制成人学习曲线。
三、企业内培训流程掌握(教学PDCA)
1.培训需求的确立
2.培训目标设定
3.培训过程控制
4.培训效果评估 教学PDCA
企业内训流程及培训师在此过程中的任务
四、培训前的准备
1.自我准备:心理与生理准备
2.教材教具准备方法与技巧
3.现代培训设备及工具运用 各种教具设备运用介绍
学员练习:肢体语言、声音、时间控制
五、培训中:授课技巧掌握
1.有效克服紧张情绪的方法
2.肢体语言、语音语调、目光之运用
3.时间掌握技巧
4.有效地处理各种课堂困境 游戏:克服讲师恐惧
演练:对时间的掌握
研讨:问题学员应对
六、常用教学方法与教学设计
1.常用教学方法之掌握:讲演、案例研讨、视听、游戏、小组讨论法等
2.教案写作:教案设计编写方法
3.教材编写:幻灯片制作技巧及学员教材制作方法 学员演练“我的培训课题”
每位学员3分钟时间介绍其课程设计成果,培训师点评
研讨:内部讲师在培训中的注意事项
七、培训结尾
1.行之有效的结束语
2.培训结尾:音乐、互动思维空间运用 演练:开场与结束
如何精彩地开场与完美结尾

本课程名称: 培训培训师TTT基础培训

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