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学习潜能分析认证

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选拔与培训测试(TST)的结果直接指向个体对于不同信息类别和知识体系的悟性、接受速度和牵引与处理能力。TST可以有效的辨别员工是否能够会具备相关的能力或素质,例如反应迅速、逻辑清晰、善于分析、记忆力卓越或者非常具有创新的思维,以及这一切的原意何在。 您可以了解他们能否满足职位的要求,是否是求知性强而敏锐的入职员工,是否善于发现或者解决问题,而最终如何引导和培养他们。

1980年中期,英国民事服务协会受委托,由普利茅斯大学人才评估实验室主任Sidney Irvine教授牵头,开始进行该项测试的原始研究。1992年,各种政府部门完成了大量的信度与效度研究。TST是这个全面研究项目的结果,目前它作为商业和工业的管理工具使用。

选拔与培训测试(TST)为识别个体学习和消化新技能、新流程的速度提供了精确、可靠、有效的手段。它测量个体的学习能力及其对培训项目会做出如何的反应和速度,共包括五个分项测试:知觉速度、逻辑推理能力、数字运算能力和精确度、工作记忆能力及空间想象能力,可适用于不同教育水平的受试群体。

TST的结果直接指向个体对于不同信息类别和知识体系的悟性、接受速度和牵引与处理能力。TST可以有效的辨别员工是否能够会具备相关的能力或素质,例如反应迅速、逻辑清晰、善于分析、记忆力卓越或者非常具有创新的思维,以及这一切的原意何在。 您可以了解他们能否满足职位的要求,是否是求知性强而敏锐的入职员工,是否善于发现或者解决问题,而最终如何引导和培养他们。

TST是可以利用的最新、最先进的标准化智能测试之一。协助企业解决员工流失率高、效率较低、团队不和谐等问题。减少就职、培训、发展成本。提高员工和工作绩效的基准。保证员工拥有特定工作所需要的最佳能力,从而提高整体工作绩效。

课程大纲:

认证课内容:

第一部分:人力资源内容简述
HR职能-工作分析
环境影响和雇佣原则

第二部分:认知心理测量法
心理测量工具的历史背景
流体和晶体智力
流体智力测量
人体亚系统整合模型
了解潜能的概念

第三部分:TST历史背景
TST发展的历史回顾概要
项目生成理论
测试原则

第四部分:TST施测
TST程序回顾
实施施测过程

第五部分:TST的构建,分项测试和测验组合
心理测量的质量
程序分析
5个亚测验整合成为测验组合

第六部分:案例分析 (TST的应用)
案例1. TST解读及分析
案例2. 招聘和职务分析
案例3. 培训和发展
案例4. 绩效考核
案例5. 毕业生发展计划
案例6. 培训设计
案例7. 接班计划/快速随访
案例8. PPA / TST 矩阵分析


认证课程形式
讲授、小组讨论、案例分析、启发式互动教学

本课程名称: 学习潜能分析认证

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