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课程大纲:

课程导入：假设成为新晋主管后工作会发生什么变化？
时长：15 分钟
【收益】：通过对新晋管理人员的调整岗位后的感受引发学员共鸣，从而调动学员学习兴趣，导入课程
主题，学习时间管理的工具，提高工作时间的有效性。
1.1 针对这类型人员进行现在工作中的困扰梳理，从个人和团队两个角度出发进行良好工作状态的表现
个人：1、工作事项仅仅有条；2、工作分类注册分明；3、结果导向，输出效率高
团队：1、分工明确，协作高效；2、有效授权；3、职能监督
从而引导出对于时间管理四个模型的作用就是辅助各位去实现这些有效的工作环境
2. 模块一：时间管理是什么？
时长：5 分钟
【收益】：通过时间管理的理论化概念，熟悉时间管理的核心任务是指通过事先规划和运用一定的技巧、
方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用，从而实现个人或组织的既定目标。
3. 模块二：时间管理四大工具
时长： 240 分钟
【收益】：学习了解和熟练运用四大时间管理工具的方法
3.1 主要内容：矩阵法（60 分钟）
 重点 1：矩阵法的背景
课程简介
 重点 2：矩阵法的运用方法
 重点 3：矩阵法的适用性
 练习要点：矩阵法的核心要点是学习并运用时间管理工具针对多项工作指标进行要事划分，合理运用
时间，将重心放在重要且不紧急的事上，避免时常出现要处理紧急且重要的事情，成为救火队。
3.2 主要内容:番茄工作法（50 分钟）
 重点 1:番茄工作法背景
 重点 2:番茄工作法的运用方法
 重点 3:番茄工作法的适用性
 练习要点：番茄工作法的核心要点在于专注高效,在限定的 25 分钟之内,平衡内外干扰因素,专注高效完
成眼前的要事,提高时间管理的有效性,提升工作项目的质量,制定合理工作指标,执行,完成工作目标. 3.3 主要内容:SMART（60 分钟）
 重点 1:SMART 工作法背景
 重点 2: SMART 工作法的运用方法
 重点 3: SMART 工作法的适用性
 练习要点：1、目标具体
2、目标可量化
3、目标可实现性
4、目标相关性链接
5、目标执行时限节点制定
通过运用 SMART 目标制定法，实现目标聚焦，合理制定目标，时限目标制定的有效性，提高团队协作的
能力，达成目标。
3.4 主要内容:甘特图（40 分钟）
课程简介
 重点 1:甘特图工作法背景
 重点 2: 甘特图工作法的运用方法
 重点 3: 甘特图的制作流程
 重点 4：甘特图的适用性
 练习要点：甘特图的重点在于对团队工作的立体监控，有效管控工作事项的有序有效进行，制定合理
有效的甘特图，对工作事项进行高效管控，提升团队工作的配合度及时效性。
4．时间管理的四大建议
4.1 战胜拖延症
4.2 碎片化学习运用
4.3 平衡工作与生活
4.4 分享好用的 APP

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