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背景:VUCA时代,面对易变、不确定、复杂与模糊环境与市场,作为职场主力的95、00后们,是完全不同于60、70后的职场需求,他们素质较高、有思想、需要被认可与尊重,物质需求不再是主要的,更吸引他们的是自我价值的实现甚或超越自我。传统的以管控、下指令、强调必须执行的由上而下的管理模式已然失效,需要一种新的管理思维与管理模式引领企业的发展与员工的成长。 教练型管理者应时而来,教练+管理的模式即经典管理的底层逻辑的基础上加上唤醒、激发、赋能、陪伴、引发觉察、让员工自我成长、自我解决问题的教练技术,从内在唤醒员工的激情与梦想,以使命愿景与价值观驱动员工与企业一同的成长与发展,管理关注点在于员工的头脑和心灵。这样的管理模式成为VUCA时代最有效的管理模式-让员工自驱动、自进化、自增值。
《教练型管理者》是一门实操、现场演练为主的实效型工作坊。 全程将采用引导、行动学习与教练技术,以学员为主体,充分调动起学员的好奇心,引发积极性、主动性参与,在现场演练中掌握唤醒、激发与赋能的教练技术的工具与方法。工作坊将分成三个篇章:第一篇章管理者须掌握的经典管理理论与理念(以德鲁克《管理的实践》为蓝本); 第二篇章 教练型管理者实务与实操篇; 第三篇章 如何成为教练型管理行动计划篇。参与者全程将接触并掌握近30个教练工具与方法,现场实现管理能力的提升。
【工作坊收益】
1. 清晰理解并掌握管理基础实务,练好管理基本功-理解管理的定义、实质、四项基本职能、管理者的5项核心任务、卓有成效管理者的5项行为-对比库泽斯的五项领导力实践行为、管理与领导的区分等)
2. 清晰明确并掌握管理者的衡量标准,校准作为管理者的成长方向
3. 明确并掌握了目标管理的实质及目标设定原则,能够科学合理设置绩效目标
4. 近30种教练技术工具与方法的掌握,现场提升管理心智水平及能力;
5. 管理的全新认知:对教练型管理者的理解与掌握,颠覆传统管理模式,对管理的全新认知与成长型思维的植入,创新管理全过程。 学习者将明确意识不再以指令、管控、追责为主要方式,代之以提问、激发、点亮、促进与赋能为主要模式,大大提升管理效率与效益,同时培养员工成长
全程采用引导、教练的方式,触及参与者的内在心智,每个人都能在沉浸体验中进行深度思考,激发出内在潜能,获得如何可以激发出他人内在动力方法的切身感受,精准掌握激发赋能工具
向历史学管理:精心挑选的案例视频均来自历史故事、人物传记以及鲜活的日常管理工作,在增加趣味性的同时引发对历史事件与人物的重新思考,提升管理借鉴力与文化素养
匠心打造的工作坊从“形式-内容-价值”,让学员不仅收获知识,更获得启发与成长。通过深度互动与真实案例的碰撞,激发内在智慧,实现从“知道”到“做到”的跨越,最终达成个人与组织的共同进化
“鱼渔双授”:不仅将管理理论与理念用最通俗易懂的方式表达出来,同时将落地转化为能力的工具、方法直接现场模拟与演练、实践、直接现场出结果。
1. 一个小游戏引导- 如何给他人赋能
2. 真实案例:来自大厂的管理烦恼
3. 分享平时的管理方式
1. 德鲁克的管理理论与理念(什么是管理、管理的四项基本职能、管理的实质、衡量管理者的唯一标准以及管理者贡献的3个维度、管理者的5项核心任务、卓有成效管理者的5项行为习惯-对比库泽斯的5项领导力实践行为)
2. 目标管理以及目标设定的原则(OKR工作法)
3. 管理和领导的区别
4. 管理的发展演变及相应的管理模式的变迁:引入案例说明 视频补充
5. VUCA时代企业组织的变化与挑战(环境、组织、组织与个体关系、职场人的特征等):典型组织案例
引出VUCA时代最有效的管理模式-教练型管理者
1. 传统管理者的管理模式与新时代需要的管理模式对比
案例:海尔组织变革-管理者角色 人单合一模式的内在原理:人人价值最大化
2. VUCA时代最有效最受员工喜爱的管理模式---教练式管理
① 什么是教练?(ICF定义)为什么需要管理者具备教练技术?
② 教练的实质、前提条件以及ICF规定的教练的8项技能
③ 教练需具备的COACH状态-教练有效的前提
Ø 激发动力&解决问题有效性模型 激发的关键点 与如何从根上解决问题
Ø 成功画面-激发内在动力
Ø ORID聚焦式讨论法(引导工具)
Ø 情商领导力模型
Ø 双轮矩阵-目标管理工具方法
Ø 3F倾听与反馈
Ø MBTI与4P性格与行为测评与解读-寻找内在优势天赋及人格力量 及有效沟通与激励
Ø 5R教练对话-有效绩效对话模型
Ø 教练型管理者8项技能 现场评估 明确管理优势与短板
1. 人们常常出现的4种心智顽疾表现以及应对的举措
2. 重塑心智,构建情绪智力:觉察日记、丰盛日记
要求:用所学的教练工具与方法
总结
本课程名称: 教练型管理者
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授课内容与课纲相符0低0%
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背景:VUCA时代,面对易变、不确定、复杂与模糊环境与市场,作为职场主力的95、00后们,是完全不同于60、70后的职场需求,他们素质较高、有思想、需要被认可与尊重,物质需求不再是主要的,更吸引他们的是自我价值的实现甚或超越自我。传统的以管控、下指令、强调必须执行的由上而下的管理模式已然失效,需要一种新的管理思维与管理模式引领企业的发展与员工的成长。 教练型管理者应时而来,教练+管理的模式即经典管理的底层逻辑的基础上加上唤醒、激发、赋能、陪伴、引发觉察、让员工自我成长、自我解决问题的教练技术,从内在唤醒员工的激情与梦想,以使命愿景与价值观驱动员工与企业一同的成长与发展,管理关注点在于员工的头脑和心灵。这样的管理模式成为VUCA时代最有效的管理模式-让员工自驱动、自进化、自增值。
《教练型管理者》是一门实操、现场演练为主的实效型工作坊。 全程将采用引导、行动学习与教练技术,以学员为主体,充分调动起学员的好奇心,引发积极性、主动性参与,在现场演练中掌握唤醒、激发与赋能的教练技术的工具与方法。工作坊将分成三个篇章:第一篇章管理者须掌握的经典管理理论与理念(以德鲁克《管理的实践》为蓝本); 第二篇章 教练型管理者实务与实操篇; 第三篇章 如何成为教练型管理行动计划篇。参与者全程将接触并掌握近30个教练工具与方法,现场实现管理能力的提升。
【工作坊收益】
1. 清晰理解并掌握管理基础实务,练好管理基本功-理解管理的定义、实质、四项基本职能、管理者的5项核心任务、卓有成效管理者的5项行为-对比库泽斯的五项领导力实践行为、管理与领导的区分等)
2. 清晰明确并掌握管理者的衡量标准,校准作为管理者的成长方向
3. 明确并掌握了目标管理的实质及目标设定原则,能够科学合理设置绩效目标
4. 近30种教练技术工具与方法的掌握,现场提升管理心智水平及能力;
5. 管理的全新认知:对教练型管理者的理解与掌握,颠覆传统管理模式,对管理的全新认知与成长型思维的植入,创新管理全过程。 学习者将明确意识不再以指令、管控、追责为主要方式,代之以提问、激发、点亮、促进与赋能为主要模式,大大提升管理效率与效益,同时培养员工成长
【工作坊特色】全程采用引导、教练的方式,触及参与者的内在心智,每个人都能在沉浸体验中进行深度思考,激发出内在潜能,获得如何可以激发出他人内在动力方法的切身感受,精准掌握激发赋能工具
向历史学管理:精心挑选的案例视频均来自历史故事、人物传记以及鲜活的日常管理工作,在增加趣味性的同时引发对历史事件与人物的重新思考,提升管理借鉴力与文化素养
匠心打造的工作坊从“形式-内容-价值”,让学员不仅收获知识,更获得启发与成长。通过深度互动与真实案例的碰撞,激发内在智慧,实现从“知道”到“做到”的跨越,最终达成个人与组织的共同进化
“鱼渔双授”:不仅将管理理论与理念用最通俗易懂的方式表达出来,同时将落地转化为能力的工具、方法直接现场模拟与演练、实践、直接现场出结果。
【工作坊大纲】一、课前的热身与破冰 体验被赋能的感受1. 一个小游戏引导- 如何给他人赋能
2. 真实案例:来自大厂的管理烦恼
3. 分享平时的管理方式
二、管理的基础实务1. 德鲁克的管理理论与理念(什么是管理、管理的四项基本职能、管理的实质、衡量管理者的唯一标准以及管理者贡献的3个维度、管理者的5项核心任务、卓有成效管理者的5项行为习惯-对比库泽斯的5项领导力实践行为)
2. 目标管理以及目标设定的原则(OKR工作法)
3. 管理和领导的区别
4. 管理的发展演变及相应的管理模式的变迁:引入案例说明 视频补充
5. VUCA时代企业组织的变化与挑战(环境、组织、组织与个体关系、职场人的特征等):典型组织案例
引出VUCA时代最有效的管理模式-教练型管理者
三、教练型管理者兴起1. 传统管理者的管理模式与新时代需要的管理模式对比
案例:海尔组织变革-管理者角色 人单合一模式的内在原理:人人价值最大化
2. VUCA时代最有效最受员工喜爱的管理模式---教练式管理
① 什么是教练?(ICF定义)为什么需要管理者具备教练技术?
② 教练的实质、前提条件以及ICF规定的教练的8项技能
③ 教练需具备的COACH状态-教练有效的前提
四、教练型管理者掌握的关键教练技术工具与方法Ø 激发动力&解决问题有效性模型 激发的关键点 与如何从根上解决问题
Ø 成功画面-激发内在动力
Ø ORID聚焦式讨论法(引导工具)
Ø 情商领导力模型
Ø 双轮矩阵-目标管理工具方法
Ø 3F倾听与反馈
Ø MBTI与4P性格与行为测评与解读-寻找内在优势天赋及人格力量 及有效沟通与激励
Ø 5R教练对话-有效绩效对话模型
Ø 教练型管理者8项技能 现场评估 明确管理优势与短板
四、管理问题中人们常易出现的心智顽疾及解决方法工具1. 人们常常出现的4种心智顽疾表现以及应对的举措
2. 重塑心智,构建情绪智力:觉察日记、丰盛日记
五、场景演练(分组进行)要求:用所学的教练工具与方法
总结
七、提升管理者的行动计划本课程名称: 教练型管理者
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