你的位置: 首页 > 公开课首页 > 生产管理 > 课程详情

details

青岛金林精益大师认证班

暂无评价   
  • 开课时间:2011年01月14日 09:00 周五 已结束
  • 结束时间:2011年01月16日 17:00
  • 开课地点:青岛市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:103215
  • 课程分类:生产管理
  •  
  • 收藏 人气:1182
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格
6000
你还可以: 收藏

培训受众:

各级各类管理人士和工程师

课程收益:

本课程可以提高企业和个人的核心竞争力

课程大纲:

课程大纲:Lean Kaizen Implementation---5 day Kaizen(1st wek)

Day 1
Lean Training
第1天 精益培训
Conceptual Training On: 概念培训:
LeanSigma Transformation精益六西格玛转型
Lean Production System精益生产系统
Standard Operations标准化工作
Kaizen Breakthrough Methodology改善方法论的突破

Day 2
Discovery
第2天 发现
Analyze Current Work Processes分析当前的工作流程
Team Formulates Process Improvement小组制定过程改进
Hands-On Workplace Improvement动手改进工作
One-Piece Flow Implementation单件流实现
Team Leader Meeting小组组长会议
Day 3
Implementation
第3天 执行
Continue Workplace Improvement继续改进工作
Conduct 5S 5S改善行为
Determine Material Replenishment System确定材料补货系统
Conduct Point Kaizen进行点改善
Team Leader Meeting小组组长会议

Day 4
Validation
第4天验证
Refine Improvements完善改进
Establish Standard Operations建立标准化作业
Teach All Operators New Procedures教导所有作业者的新程序
Run Full Production With Improvements运行满负荷生产的改进
Re-Time Cycle Times and Validate Results重新时间周期和验证结果

Day 5
Celebration
第5天 庆祝活动
Review Key Learning审查学习
Establish 30-Day Homework建立30天作业
Prepare Presentation编写简报
Present Results and Future Challenges目前的结果和未来的挑战
Recognition and Celebration承认和庆祝活动

Business Process Kaizen--5 day BPK Kaizen(2nd week)
Day1
Business Process Kaizen业务流程改善
Standard Operations标准业务
5S五常法
Kaizen Methodology改善方法
Tools & Techniques工具和技术


Day2
Project-Specific Training 项目的具体培训
Measure & Analyze Current Work Process 测量与分析当前的工作流程
Formulate Process Improvements制定流程改善
Sigma Kaizen Implementation六西格玛改善实施


Day3
Simulate & Refine Improvements
模拟与优化改进


Day4
Evaluate Improvements评估改进
Establish New Standard Process建立新的标准工艺
Operate Using New Standard Process使用新标准操作过程
Finalize New Standard Process确定新的标准工艺


Day5
BPK Kaizen Case Study
业务流程改善案例研究

Sigma KaizenS Measure Phase

本课程名称: 青岛金林精益大师认证班

查看更多:生产管理公开课

精益生产 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%