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课程大纲:

德鲁克高层管理发展项目（简称德鲁克EDP）由“现代管理学之父”彼得.德鲁克亲自参与设计，帮助学习者提升系统思考的能力，成为真正意义上的领导者，把正确的事做对，从而提升其个人和所在组织的绩效。

整套课程萃取了德鲁克先生60多年的管理思想精髓，涵盖了高层管理者在管理实践中可能遇到的各种挑战，包括：战略、决策、并购、盈利模式、变革、创新、目标管理、领导力等。

学制安排：16天系统学习，6-8个月完成

课程设置
《企业战略思考》
在做什么和不做什么之间做出选择
标准课时：4天
课程收益
界定组织使命的能力
评估外部环境和企业核心竞争力的的能力
战略思维能力
战略选择的能力
战略规划能力

《有效的决策》
掌握科学决策的原则，有效提升决策的能力
标准课时：2天
课程收益
识别变化的能力
实施变革计划的要素
识别变革中的机会与风险
识别和化解变革中的机会和风险

《创新与企业家精神》
创新不是天赋、不是灵光乍现，而是有组织、有目的、系统化的工作
标准课时：2天
课程收益
是变化为机会的管理意识
有效管理创新的能力
掌握正确的创新项目
制定创新战略的能力

《领导变革》
洞察“已经发生的变化”，并从中把握机会
标准课时：1天
课程收益
思考制定决策的过程以及在决策过程　需要注意的问题
明确需要制定有效决策的内容，以及对组织行为的影响
掌握各种决策效果，有效进行群体决策
掌握制定有效决策的思维方式及步骤

*《盈利模式与竞争优势》
以利润为中心的企业价值系统再造
标准课时：2天
课程收益
掌握定性定量理解风险和回报的关系
掌握并购的基本程序
理解价值投资的战略思想
学会估算企业的价值

*《投资与并购战略》
通过投资与并购满足企业战略发展需要
标准课时：2天
课程收益
以利润为中心的战略意识
掌握主要盈利模式的核心逻辑
盈利模式的战略分析能力
实现盈利模式再造的能力

《目标管理》
德鲁克的经典管理理念，企业最有效的管理哲学和管理方法
标准课时：2天
课程收益
掌握目标管理和自我这一管理原则
掌握在组织中创建绩效精神的四个原则
掌握绩效发展系统并能将其应用于本组织的员工管理实践

《领导力与激励》
培养领导者应该具备的思维习惯和行为方式，做一个真正意义上的领导者
标准课时：2天
课程收益
理解不同的领导风格对员工绩效的影响
学会用领导力矩阵评估个人所处的企业环境
学会领导与激励
提升知识工作者的绩效

《德鲁克思想精要与发展》领略德鲁克思想的博大，了解各著名管理大师对德鲁克思想的发展与应用
标准课时：1天
课程收益
了解德鲁克管理思想体系
了解德鲁克管理思想发展脉络和构建过程
了解德鲁克管理理论对管理学的贡献和影响
学习德鲁克管理思想的实践（世界著名公司案例）
注：带*号标记的两门为选修课程，二者选其一。

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