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课程收益:

1.掌握课程设计与教案编写的技巧与方法，了解如何根据企业实际情况与员工需求设计开发出有针对性的课程。
2.掌握各种教学方法，学会针对不同的企业需求与培训对象选择运用最佳的授课方式。
3.提高现场授课技巧和现场气氛控制能力、增强培训的吸引力和学员的参与性，从而实现工作绩效与个人能力提升的目标。

课程大纲:

课程内容：
1.讲师应有的认识与观念
* 教育训练的目的*
* 企业内讲师的角色与功能
* 讲师应有的人格特征*
2.教学原理
* 冰山理论
* 成人学习心理与特质*
* 教学三大原则
3.训练教学法
* 讲授法
* 研讨法
* 直接指导法
* 个案辅导法
* 角色扮演法
* 视听影响法
* 作业练习法
4.教材教案的编写
* 教案的定义
* 教案编制的三大理念与四大要素
* 教案编制的过程
* 良好的教案特色
5.培训师的教学技巧训练
* 如何调动课堂气氛
* 如何组织讨论
* 控制局面的诀窍和关键
* 语言、肢体表达训练
* 培训讲师的沟通技巧
6.教学演练
* 教案编写训练*
* 语言表达训练
* 肢体仪态训练
* 游戏开发训练
* 时间管理训练
7.教育训练的的评鉴与跟踪
* 评鉴系统的建立*
* 评鉴表的制作与分类
* 评鉴的方法比较
* 培训后的评鉴与弥补*
8.教育培训的需求
* 教育培训需求的收集*
* 教育培训需求的渠道
* 培训信息的处理*

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