全国各地近期开课计划
| 排课计划ID | 课程地点 | 上课时间 | 状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 2000702 | 北京 | 2026/11/12 ~ 2026/11/13 | 招生中 | |
| 2000703 | 上海 | 2026/11/26 ~ 2026/11/27 | 招生中 | |
| 2000704 | 广州 | 2026/12/17 ~ 2026/12/18 | 招生中 | |
| 2000705 | 上海 | 2027/03/18 ~ 2027/03/19 | 招生中 | |
| 2000706 | 北京 | 2027/04/23 ~ 2027/04/24 | 招生中 | |
| 2000707 | 深圳 | 2027/06/23 ~ 2027/06/24 | 招生中 | |
| 2000708 | 上海 | 2027/07/09 ~ 2027/07/10 | 招生中 | |
| 2000709 | 北京 | 2027/08/04 ~ 2027/08/05 | 招生中 | |
| 2000710 | 北京 | 2027/10/27 ~ 2027/10/28 | 招生中 | |
| 2000711 | 广州 | 2027/11/16 ~ 2027/11/17 | 招生中 | |
| 2000712 | 上海 | 2027/12/09 ~ 2027/12/10 | 招生中 |
课程背景
新任管理者的管理技能提升课程背景
培训受众
新任管理者的管理技能提升培训受众
课程收益
新任管理者的管理技能提升课程收益
课程特色
新任管理者的管理技能提升课程特色
课纲
新任管理者的管理技能提升课纲
1. LSP暖场：搭建“我眼中的管理者模型”
- 个人搭建
- 小组分享
- 引入敬业度模型
- 联系组织战略和文化
- 介绍员工敬业度模型
2. 管理者角色
2.1 管理者角色认知
- LSP活动：搭建不同角色下的乐高模型
- 小组分享：识别角色转变中的优势与新增责任
2.2 胜任力和关系力
- 胜任力与关系力的阐述
- LSP活动：搭建“胜任力与关系力在管理中的平衡模型”
- 小组讨论：角色转型挑战与应对策略
3. 管理者沟通
3.1 建立信任
- 信任的重要性
- 个人活动：搭建“信任”场景
- 小组讨论与萃取：信任的关键要素
- 大组分享与培训师总结
3.2 沟通把脉
- 沟通风格画像——把准脉才能开对方
- 不同沟通风格自我测评
- 培训师讲授：4种不同沟通风格特质和雷区
- 小组活动：沟通密码破译——不同风格的有效沟通方式
4. 团队及员工管理
4.1 目标设定
- 通过目标设定驱动员工敬业度
- 目标设定工具：DTR模型导入
- 小组练习：如何有效设定目标
4.2 委派授权
- 授权的本质及基本原则
- LSP活动：搭建“一次成功/失败的委派场景”
- 授权的步骤及工具讲解
- 情景练习：授权沟通的场景练习
4.3 评估反馈
- 评估反馈的核心要素
- 介绍工具：反馈模型
- 评估反馈案例说明
- 实际案例练习：结合管理者沟通中学到的沟通赋能技巧，进行反馈重构演练
5. 员工辅导与深度对话——ORID焦点呈现法
5.1 ORID模型导入
- 什么是ORID：O（客观事实）、R（感受反应）、I（诠释意义）、D（行动决定）
- ORID在员工辅导中的核心价值：从“表面对话”到“深度反思”
- 培训师讲授：ORID四个阶段的逻辑递进关系
5.2 ORID与沟通风格的结合
- 小组讨论：针对不同沟通风格的员工，ORID提问方式如何侧重？
5.3 ORID实战演练
- 案例导入
- 小组分享：用ORID模型设计完整的深度对话
- 演练及培训师反馈
6. 结束圈：课程总结及个人学习分享
授课专家
新任管理者的管理技能提升授课专家
¥4,580