全国各地近期开课计划
| 排课计划ID | 课程地点 | 上课时间 | 状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 2000789 | 北京 | 2026/11/12 ~ 2026/11/13 | 招生中 | |
| 2000790 | 上海 | 2026/11/26 ~ 2026/11/27 | 招生中 | |
| 2000791 | 广州 | 2026/12/17 ~ 2026/12/18 | 招生中 | |
| 2000792 | 上海 | 2027/03/18 ~ 2027/03/19 | 招生中 | |
| 2000793 | 北京 | 2027/04/23 ~ 2027/04/24 | 招生中 | |
| 2000794 | 深圳 | 2027/06/23 ~ 2027/06/24 | 招生中 | |
| 2000795 | 上海 | 2027/07/09 ~ 2027/07/10 | 招生中 | |
| 2000796 | 北京 | 2027/08/04 ~ 2027/08/05 | 招生中 | |
| 2000797 | 北京 | 2027/10/27 ~ 2027/10/28 | 招生中 | |
| 2000798 | 广州 | 2027/11/16 ~ 2027/11/17 | 招生中 | |
| 2000799 | 上海 | 2027/12/09 ~ 2027/12/10 | 招生中 |
课程背景
新任管理者的管理技能提升课程背景
在组织中，许多优秀的技术骨干、业务专家在晋升为管理者后，往往面临“角色转型之痛”——他们依然习惯于亲自解决问题，却不知如何激发团队；他们擅长与事打交道，却在面对“人”的复杂性时感到无力。团队中不同性格、不同价值观的成员并存，如何建立信任、如何有效沟通、如何授权与反馈，成为新任管理者最迫切却最缺乏系统训练的能力领域。
培训受众
新任管理者的管理技能提升培训受众
新任管理者、晋升为管理者的技术骨干及业务专家、团队管理者
课程收益
新任管理者的管理技能提升课程收益
明确管理者角色转型要求，掌握多元沟通风格与信任建设，学会目标设定与赋能团队，掌握实用管理工具，掌握ORID深度引导技术
课程特色
新任管理者的管理技能提升课程特色
以乐高认真玩（LSP）为核心工具，融合ORID焦点讨论法，通过隐喻驱动认知转变、系统视角替代个体视角、真实场景高频演练、ORID深度引导赋能，助力新晋管理者完成从专业者到管理者的关键跃迁
课纲
新任管理者的管理技能提升课纲
1. LSP暖场：搭建“我眼中的管理者”模型（个人搭建、小组分享，引入敬业度模型）
2. 管理者角色：角色认知（LSP活动、小组分享）；胜任力和关系力（阐述、LSP活动、小组讨论）
3. 管理者沟通：建立信任（重要性、个人活动、小组讨论、大组分享）；沟通把脉（风格画像、测评、讲授、小组活动）
4. 团队及员工管理：目标设定（驱动敬业度、DTR模型、小组练习）；委派授权（本质原则、LSP活动、步骤工具、情景练习）；评估反馈（核心要素、反馈模型、案例、练习）
5. 员工辅导与深度对话——ORID焦点呈现法：ORID模型导入；与沟通风格结合；实战演练
6. 结束圈：课程总结及个人学习分享
授课专家
新任管理者的管理技能提升授课专家
宣老师（Kelly Xuan），资深培训师、高级咨询顾问、资深引导师，拥有20年世界500强/跨国企业培训管理经验，涉及领导力领域、演讲沟通和销售培训经验，曾为圣戈班、汇丰、中国银行、工商银行等多家知名企业搭建培训体系并交付各类领导力课程，擅长将心理学与管理融合，精准剖析新生代员工特质，培训风格严谨风趣，极具亲和力和洞察力，课程互动式授课风格受客户好评。
¥4,580
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