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第六项修炼:培训项目的设计实施与评估

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  • 开课时间:2015年10月30日 09:00 周五 已结束
  • 结束时间:2015年10月31日 17:00 周六
  • 开课地点:长沙市
  • 授课讲师: 廖衍明
  • 课程编号:272039
  • 课程分类:培训发展
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培训受众:

培训管理者及培训相关从业人员

课程大纲:

一、如何进行培训项目的准备与设计  
 在KPI中发现培训对职能部门的支持点  
 HR自身专业不足时,如何与职能部门专家沟通发现关键行为?  
 驱动力是学员参与度不足的重要原因  
 构成参与者驱动力的五大关键  
 驱动力只有组合使用才有力量  
 用过程目标控制项目目标:培训过程目标设计  
 布鲁姆教育目标设计理论和廖衍明培训目标设计理论  
 如何设计和审核培训课程,才能在授课前就确保培训课程效果? 
二、如何对培训项目实施过程进行控制  
 培训师的授课是培训质量的关键环节  
 影响培训师授课质量的四大要素  
 专业对比:新、旧柯氏四级评估与菲利普斯的五级评估  
 正确的培训评估将会加强培训整体效果  
 如何正确看待与实施反应层评估?  
 学习层评估的核心理念和两种方式  
 在STT协助下,轻松零成本实现行为层评估  
 借助绩效层评估对培训内容进行调整 
三、如何对培训项目成果进行有效评估  
 案例分析:项目成果算谁的?职能部门OR培训部门  
 如何界定项目成果的归属,保护培训部门的权益  
 如何对培训贡献进行量化测算?  
 计算培训投资回报率的依据与计算实例分析

本课程名称: 第六项修炼:培训项目的设计实施与评估

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