你的位置: 首页 > 公开课首页 > 培训发展 > 课程详情

details

2015,变革中培训经理人的发展与突破

暂无评价   
  • 开课时间:2015/06/27 14:00 已结束
  • 结束时间:2015/06/27 17:00
  • 开课地点:深圳市
  • 授课讲师: winterpan
  • 课程编号:276503
  • 课程分类:培训发展
  •  
  • 收藏 人气:1287
淘课价格
待定
你还可以: 收藏

培训受众:

企业培训负责人、企业培训经理人、HR总监/经理、企业负责人等
意向成为企业内训师的管理人士或意向加入深圳职业经理人讲师团的企业人士

课程收益:

本次论坛是深圳管理人公益大讲堂2015上半年度聚焦深圳培训经理人专场交流论坛,是深圳市职业经理人发展研究会培训经理人委员会第一场专业盛会,300名培训经理人共聚一堂,与资深培训经理人共享智慧。这将是深圳企业的培训经理人不可错过的交流盛会。

课程大纲:

2015,变革中培训经理人的发展与突破-暨深圳市职业经理人发展研究会培训经理人委员会成立仪式
尊敬的先生/女士:
诚挚的邀请您出席深圳市职业经理人发展研究会于2015年6月27日(星期六)14:00,在深圳福田妇儿大厦举办的《2015,变革中培训经理人的发展与突破暨深圳市职业经理人发展研究会培训经理人委员会成立与交流》论坛。本次论坛是深圳管理人公益大讲堂2015上半年度聚焦深圳培训经理人专场交流论坛,是深圳市职业经理人发展研究会培训经理人委员会第一场专业盛会,300名培训经理人共聚一堂,与资深培训经理人共享智慧。这将是深圳企业的培训经理人不可错过的交流盛会。
资深培训经理人共享智慧。这将是深圳企业的培训经理人不可错过的交流盛会。

【主办单位】深圳市职业经理人发展研究会
深圳第一个成立且目前唯一致力于搭建职业经理人服务平台、推进职业经理人队伍建设的非盈利组织;充分整合职业经理人、研究专家、企业家三方力量,致力于为深圳经理人和职业经理人服务,不断成就深圳职业经理人的发展和突破;建设深圳经理人和职业经理人“交流大平台,专业小圈子”;开发深圳经理人和职业经理人数据库,实现深圳百千万工程,即百名专家服务千家企业,建立万名经理人和职业经理人数据库;多样化的会员服务,促进深圳职业经理人队伍的职业化、专业化、标准化、规范化和法制化建设。
【承办单位】深圳市鼎睿企业管理咨询有限公司
【支持单位】哈尔滨工业大学深圳研究生院;深圳市妇儿发展中心
【论坛时间】2015年6月27日下午14:00-17:40
【参会对象】
企业培训负责人、企业培训经理人、HR总监/经理、企业负责人等
意向成为企业内训师的管理人士或意向加入深圳职业经理人讲师团的企业人士
【论坛地点】深圳市福田区景田路78号妇儿大厦
【服务费用】
深圳市职业经理人发展研究会邀约嘉宾企业的培训经理人免费参加;
深圳市职业经理人发展研究会会员及会员企业的培训经理人免费参加,每位会员可带2名符合参会要求嘉宾免费参加;
深圳鼎睿邀约嘉宾企业及鼎睿战略合作企业的培训经理人免费参加,每个企业可享受2名免费参会名额;
哈工大深圳研究生院在职工程硕士及服务企业的培训经理人免费参加,每位学员可带2名符合参会要求嘉宾免费参加;
意向成为企业内训师的管理人士或意向加入深圳职业经理人讲师团的企业人士;
如需更多席位,需回传回执后向主办方申请,申请结果工作人员会三个工作日内回复确认;
坐席有限,报名席位我们将按照回执回传时间安排,先到先得
【咨询及席位申请】关注微信号sz-capm
深圳市职业经理人发展研究会--
培训经理人委员会
打造培训经理人专业、专属、精深、精致的交流圈
每月第三周周四下午14:00,培训经理人热点焦点问题研讨准时举办

【培训经理人委员会介绍】
培训经理人委员会由培训管理者及培训管理专家组成,是企业培训甲方的专业组织。它将遵循“个人学习成长、推动组织绩效”的宗旨,加速培训经理人的专业成长,推动培训经理人所在组织的绩效提升。
【会员权益介绍】
在培训经理人委员会平台,您及您的企业将会得到:
1.如何成为一个成功的培训经理人;
2.如何结合企业战略建立系统的培训规划;
3.如何建立企业内部培训师团队;
4.如何开发设计适合企业发展的培训课程;
5.如何将培训课程内容落地;
6.如何运用互联网思维提高培训的效果;……
【服务模式介绍】
1.月度培训管理论坛(50-100人/次)
2.培训专题研讨沙龙(20-50人/次)
3.培训经理成长圈(6-10人/次)
4.名企大学考察
5.培训管理者公开课
6.参加培训行业论坛
7.多家企业拼课
8.参与培训管理课题的调查与研究
9.会员需要的其他专业服务

本课程名称: 2015,变革中培训经理人的发展与突破

查看更多:培训发展公开课

培训经理 职业经理人 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%