你的位置: 首页 > 公开课首页 > 采购管理 > 课程详情

details

采购成本控制与供应商管理

暂无评价   
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格
2580
返现金券
待定
加入购物车
你还可以: 收藏

培训受众:

采购经理、采购人员、相关部门负责人

课程收益:

当今企业的竞争已成为企业间供应链管理的竞争,从供应链上游节点到企业内部直至下游客户企业,采购供应管理是各企业利润的源泉;但是,客户定单变更甚至取消的情况经常发生,市场变化加剧使企业对采购工作应对变化的要求加高,而企业对采购成本降低的呼声又不断加大,采购供应工作存在的症结问题在哪里?如何面对与处理?本课程从企业采购成本控制的内部管理----销售、生产、采购、物流、质量管理等方面入手,通过案例,并结合被国际公认的采购理论,在分析企业内部的影响因素与应对方案的同时,分析外部供应市场环境影响的主因及其管理方法----企业的供应商管理,从供应商资源搜寻及风险评估来阐明供应商选择、考核及开发的逻辑思维方式与管理办法,从供应链节点企业管理的角度,提升学员采购成本降低的技巧,让学员掌握当今企业采购供应管理工作的方法及其方向。

课程大纲:

课程背景:
当今企业的竞争已成为企业间供应链管理的竞争,从供应链上游节点到企业内部直至下游客户企业,采购供应管理是各企业利润的源泉;但是,客户定单变更甚至取消的情况经常发生,市场变化加剧使企业对采购工作应对变化的要求加高,而企业对采购成本降低的呼声又不断加大,采购供应工作存在的症结问题在哪里?如何面对与处理?本课程从企业采购成本控制的内部管理----销售、生产、采购、物流、质量管理等方面入手,通过案例,并结合被国际公认的采购理论,在分析企业内部的影响因素与应对方案的同时,分析外部供应市场环境影响的主因及其管理方法----企业的供应商管理,从供应商资源搜寻及风险评估来阐明供应商选择、考核及开发的逻辑思维方式与管理办法,从供应链节点企业管理的角度,提升学员采购成本降低的技巧,让学员掌握当今企业采购供应管理工作的方法及其方向。

课程大纲:
讨论主题
采购管理如何为企业创造利润
Unit 1、采购管理概述
采购管理的演变与发展
采购管理问题的普遍症结与应对方法
供应商交货延误分析与对策
Unit 2、企业内部管理对采购工作的影响
采购部门地位的重要性
扁平化组织结构与高耸的金字塔结构对采购管理的影响
采购部门的组建或再造
如何改变采购管理工作的环境
采购流程及其建立的原则
影响采购管理的因素分析及解决方案
如何巧妙处理与其他部门的关系
案例研习 Unit 3、采购技术管理
制造业企业采购计划制定方法
战略采购及实施策略
软硬件系统应用与电子采购
库存控制技术
JIT采购
Unit 4、采购谈判与议价技巧
谈判的步骤
询价与议价技巧
如何利用上级的权限进行议价/谈判技巧细则
如何掌握卖方真实的销售心理
注重买卖双方的优劣势进行谈判
合同谈判
模拟练习
Unit 5、采购成本管理与控制
◆订货点的控制技术―
寻找库存控制与控制缺货的解决方案
◆经济订货批量的计算
◆采购预算与付款计划执行
◆采购成本管理与控制
◆采购成本降低技巧三十法
案例分析 Unit 6、采购管理与供应链管理
供应链及其管理
变化中的供应链节点企业合作关系
应链管理下的采购与物流工作
供应链管理下的库存控制―零存本质分析
供应链资源整合/VMI分析与实施方式
案例研讨
Unit 7、供应商管理实务
◆ 供应商评估的方法
◆ 对供应商的考核评定
◆ 供应商关系管理
案例研讨:如何控制与管理供应商?
综合案例分析与实际问题解答

培训师介绍:

 
朱育华老师
资深物流、采购与供应链管理培训讲师,中国国际教育产业投资集团签约讲师,上海卓弈管理咨询公司高级咨询顾问。长期从事采购、物流主管工作,尤其擅长建立现代企业物流管理系统与采购管理工作流程及供应链模型。曾赴美国(南加州大学)、日本国接受商务培训。十余年外资企业(其中四家跨国公司)采购、物流部门管理工作,丰富的制造业、商业流通企业、国际著名大型营销咨询公司采购与物流实战及管理经验;深谙商品质量控制与商务谈判经验和技巧;MRPⅡ及ERP实践经验;卓有成效的供应商开发与管理经验。
培训客户:百事可乐、宝洁、一汽集团、宝德强科技、大唐电信、中化集团、西岱尔、飞利浦、三洋、安费诺、春竹、诺基亚、西门子、科球机电、博世汽车、康翔铝业、开普动力、兆丰皮革、吉兴汽车内饰件、ABB电控、青岛汉缆集团、德尔福帕克电气系统、林德叉车、凯中电机,威埃姆输送、名古屋精密工具、斯凯孚轴承、联想集团等数百家企业。

本课程名称: 采购成本控制与供应商管理

查看更多:采购管理公开课

相关的最新课程

更多相关搜索

讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%