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福州1/2年级作文基础班

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  • 开课时间:2015/10/31 09:00 已结束
  • 结束时间:2016/10/31 17:00
  • 开课地点:福州市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:285292
  • 课程分类:互联网/语言
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课程大纲:

课程简介
结合学校的课程要求,为孩子定制多类别、多角度的教学内容,让孩子从启蒙、学步逐渐过渡到创思、鉴赏,由易到难,循序渐进地了解作文、学习作文、爱上作文。
针对对象:
小学1、2年级学生
课程时间:
16次课48课时
课程内容:
(1)扩句教学。根据同学们目前掌握的字词内容,让孩子开始写句子,并且在写简单句的基础上再扩展语句,我们将教会孩子通过句前、句中和句后部分的扩展与修饰来延展句子,让语句更加通顺、更加具体。
(2)句子排序。对于写作而言,具备清晰的思路、通顺的语句和基本的逻辑语序,离不开句子排序的教学。我们将通过图片排序、语句排序、多向排序等方式锻炼孩子抓住中心思想,有条理划分思路,按照一定的顺序写作。
(3)看图作文。看图作文是初级作文的主要内容,是基础班作文教学的重点。我们将结合校园课程的要求,精心挑选主题,让孩子涉及不同类型的看图作文,锻炼孩子学会看图、想图、说图、写图,在抓住图画中心思想的基础上,组织语言、自如写作,以便在校园考试中得心应手。
(4)生动语言。经过前面几次课的教学,孩子掌握了一定的写短文的能力,在生动语言教学中,主要是教孩子学写比喻句和拟人句,让孩子不仅会写句子,而且会写形象生动的语句,让作文的语句更加精彩。
(5)头脑风暴作文。 头脑风暴作文是一种开拓思维式的作文,通过给定的图片或者关键词,孩子要发挥最大的想象力思考可能存在的情况,并且要对此给予合理的解释,解释顺利的话就可以转化为书面语言写出来。其目的在于开拓孩子的思维,培养孩子根据限定的信息大胆想象。
(6)动手作文。为了培养孩子仔细观察、记录生活的习惯,我们开设动手作文,通过同学们自己动手制作小件,让孩子亲身体验制作过程,然后在观察与动手过程后写作文。

课程目标:
让孩子在具备基本字词积累的基础上,学习如何写句子、如何写段落、如何写篇章,在掌握学校基本作文要求的基础上更上一层楼。

课程特色:
视频教学(观影、鉴赏、说话)、图片教学(拼图、绘图、配对、排序、剪贴)、故事教学(倾听、感悟、创思、评定)、音乐教学(聆听、想象、匹配、感悟)。

本课程名称: 福州1/2年级作文基础班

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