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有 效 的 员 工 激 励 技 巧

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  • 开课时间:2018年03月29日 09:00 周四 已结束
  • 结束时间:2018年03月30日 17:00 周五
  • 开课地点:苏州市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:353750
  • 课程分类:领导力
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课程大纲:

课程背景


员工工作热情减退、怨声四起、一盘散沙,甚至骨干员工流失、人心惶惶……您应如何面对呢?《有效的授权和激励》课程将帮您建立有效的激励机制,凝聚员工教会学员如何授权并随时释放员工的热情和内在潜力。

 

课程目标


1. 主管应当把参与权、商量权以及决定权授予下属;

2. 主管应该做部属做不到的事情部属会做也要帮忙是多此一举;

3. 在帮助下属寻找解决问题思路的时候,命令往往不如引导;

4. 授权不是撒手不管,要做好流程和监督;

5. 针对不同的激励对象选用适当的激励方法;

6. 通过激励下属创造前进的动力;

7. 恰当运用激励的技巧增加对下属的影响力。

 

课程对象


董事长、总经理、各部门经理及其他中高层管理者。

 

课程大纲


第一单元 激励的内涵及理论

1. 员工要求什么?

2. 工作场所提供的激励机制

3. 传统的理论能解释各种新的行为吗?

4. 探索个人的心理

5. 是否存在普遍的激励因素?

第二单元 驱使我们行动的价值观

1. 价值观体系:支持着行为的标准和原则

2. 理解你自己和别人:4种价值观类型

 

3. 新旧价值观对比:不同期望的撞击

4. 变化着的组织的社会的价值观的影响

5. 调整你的领导作风,使之适应、满足雇员的独特需要

第三单元 激励不足的代价——要付出惨重的代价

1. 解决了大激励问题

2. 对付抗拒行为

3. 化解矛盾

4. 激发员工的创造性

第四单元 改变行为

1. 进行奖惩的困境

2. 信任与批评

3. 皮格马利翁效应

4. 授权:帮助雇员成功

5. 直接而公开地进行交流

第五单元 责任的授权

1. 授权和权力

2. 授权的障碍

3. 授权之前提出的问题

4. 技能练习:确定是否授权

5. 授权的程度

6. 授权的六项行动

第六单元 确定、追求和实现目标

1. 同你的雇员“订约”

2. 效果显著:使个人业绩目标与公司目标结合起来

3. 使目标可衡量且看得见

4. 提供产生激励作用的反馈

第七单元 怎样授权并激励员工和团队

1. 雇员支持系统作为激励的来源

2. 你的权力和影响力的来源

3. 权力和影响的使用原则

4. 怎样以激励的方式下授你的权力

5. 下授你的权力的补充技巧

6. 当你没有正式权力时,你怎样去影响

第八单元 行动计划

1. 为更有效地激励别人,你所能做的事

本课程名称: 有 效 的 员 工 激 励 技 巧

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