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领导能力提升培训班
课程价值:1.使班组长了解自己的角色定位2.班组长了解自己的工作范围3.班组长了解领导对自己的期望4.班组长了解下属对自己的期望5.班组长了解什么是人性化管理6.班组长如何进行组织管理7.班组长如何制定工作计划8.班组长如何处理岗位接口9.班组长如何执行制度10.班组长如何对待员工请示问题的处理11.班组长如何把合适的人放到合适的岗位12.班组长如何与上级和下属进行沟通13.班组长如何准确行使权力14.班组长如何准确表扬和批评员工
课程大纲第一讲:班组长的地位和使命1.班组管理的概念2.班组长的地位3.班组长的使命4.班组长的重要作用5.班组长的具体职责
第二讲:角色认知能力1.班组长管理水平现状2.角色认知的三个层面3.班组长的成就动机4.班组长的技能要求
第三讲:计划管理能力1.制定计划的五步曲2.如何拟定计划3.制定计划三项选择4.计划实施的浴盆曲线规律5.确立目标的SMART法则6.如何拟定计划7.制定计划的三项选择8.计划实施的浴盆曲线规律9.岗位之间接口处理10.班组台帐的种类11.设备稼动率统计表12.执行制度的炉火效应
第四讲:团队领导能力1.请示问题的决定技巧2.用人3法则3.如何了解员工的个性差异4.如何了解团队的群体心里5.三大机制掌控群体心里6.沟通从欣赏开始
第五讲:团队问题处理能力1.班组长如何用好手中的权利2.班组长的四种管理方式3.如何对员工授权4.表扬与批评的艺术
张老师介绍:惠普质量管理学院 高级顾问 ;丰田精益管理 专职咨询顾问 ;丰田工程技术株式会社 研修顾问;上海市中小企业协会合作顾问;杭州市企业转型升级咨询顾问;国际职业训练协会认证教练;上海市注册管理咨询师;上海大学MBA工作经历:曾任上海英业达集团生产课长;昆山华新电子集团厂长,负责精益生产项目培训与推进,精益生产培训(VSM,IE,PMC,SMED,5S与目视化,标准作业,生产线布局等),生产现场管理与效率提升,生产计划物料控制,物流仓储管理,
本课程名称: 金牌班组长领导能力提升公开课
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授课内容与课纲相符0低0%
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课程大纲
领导能力提升培训班
课程价值:
1.使班组长了解自己的角色定位
2.班组长了解自己的工作范围
3.班组长了解领导对自己的期望
4.班组长了解下属对自己的期望
5.班组长了解什么是人性化管理
6.班组长如何进行组织管理
7.班组长如何制定工作计划
8.班组长如何处理岗位接口
9.班组长如何执行制度
10.班组长如何对待员工请示问题的处理
11.班组长如何把合适的人放到合适的岗位
12.班组长如何与上级和下属进行沟通
13.班组长如何准确行使权力
14.班组长如何准确表扬和批评员工
课程大纲
第一讲:班组长的地位和使命
1.班组管理的概念
2.班组长的地位
3.班组长的使命
4.班组长的重要作用
5.班组长的具体职责
第二讲:角色认知能力
1.班组长管理水平现状
2.角色认知的三个层面
3.班组长的成就动机
4.班组长的技能要求
第三讲:计划管理能力
1.制定计划的五步曲
2.如何拟定计划
3.制定计划三项选择
4.计划实施的浴盆曲线规律
5.确立目标的SMART法则
6.如何拟定计划
7.制定计划的三项选择
8.计划实施的浴盆曲线规律
9.岗位之间接口处理
10.班组台帐的种类
11.设备稼动率统计表
12.执行制度的炉火效应
第四讲:团队领导能力
1.请示问题的决定技巧
2.用人3法则
3.如何了解员工的个性差异
4.如何了解团队的群体心里
5.三大机制掌控群体心里
6.沟通从欣赏开始
第五讲:团队问题处理能力
1.班组长如何用好手中的权利
2.班组长的四种管理方式
3.如何对员工授权
4.表扬与批评的艺术
张老师介绍:
惠普质量管理学院 高级顾问 ;丰田精益管理 专职咨询顾问 ;丰田工程技术株式会社 研修顾问;上海市中小企业协会合作顾问;杭州市企业转型升级咨询顾问;国际职业训练协会认证教练;上海市注册管理咨询师;上海大学MBA
工作经历:曾任上海英业达集团生产课长;昆山华新电子集团厂长,负责精益生产项目培训与推进,精益生产培训(VSM,IE,PMC,SMED,5S与目视化,标准作业,生产线布局等),生产现场管理与效率提升,生产计划物料控制,物流仓储管理,
领导能力提升培训班
本课程名称: 金牌班组长领导能力提升公开课
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