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现代管理者沟通影响力与领导力提升

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  • 开课时间:2018/12/25 09:00 已结束
  • 结束时间:2018/12/26 17:00
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 邹老师
  • 课程编号:361607
  • 课程分类:领导力
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  • 收藏 人气:335
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课程大纲:

课程大纲Syllabus

上海管理者管理培训
课程背景:
在现在团队管理之中,随着生活状况和教育水平的不断提高,员工的意识和想法也和过去有较大不同。90后甚至95后新生代员工的自主性更强,传统的硬性管理已经很难在他们身上取得预期效果。如何去发掘下属的真实想法并且加以引导,则是管理者们苦苦思索的难题。特别在近几年对企业的培训和访谈中,我们发现一个很明显的现象,那就是很多的部门管理者都在倡导制度至上治理原则。
但是,作为中国五千年文化,却是人情
在企业中,我们不难发现有非常完善的制度,甚至是花了巨资请人做出的制度。但是制度的效果如何?则是很多老板最头疼的问题。制度有,却难被遵守。一个固定的团队在不同的管理者的带领下却出现不同的绩效结果,甚至差别很大,这是为什么?
部门管理中的一个不争事实是:一切课题都归结为人的问题。那么,人的问题最终又归结到哪里呢?-----人的问题,归根结底是心的问题,也就是情商。请想一下,那些比我们成功十倍、百倍的人,难道真的比我们聪明十倍、百倍吗?他们的智商(IQ)比我们真的要高那么多吗?
当然不是!答案在于:所有出色的管理者都拥有高度的情商。管理者的情商,就是管理者的情绪管控及其协调、推动下属的综合能力。他们不断提升领导力,学习如何更好地与团队成员达成共识并营造良性氛围,增强员工士气,提高生产力和业绩的同时还可以把门店变成有趣、温暖、让人感受到快乐的地方。他们懂得如何运用情商领导技巧,让自己周围的人和自己的生活变得更有意义
课程目标:
通过情商领导力训练,更好的提升自我管理能力和管理他人的能力,充分发挥管理者的影响力,让新生代员工主动自觉去做事情而不是被迫去做,从而增强员工的归属感和团队凝聚力。
适应人群:两年以上管理经验的团队领导者和部门管理者
职场测试:
(1)总觉得自己的领导和下属不理解自己的意思,而这些又让自己非常不耐烦。
(2)说了过火的话,或者开了过火的玩笑,却觉得对方大惊小怪。
(3)职场就是功利竞争的场合,不用考虑关系是否融洽。
(4)只要目标达成就好,数字就是硬道理,其他的诸如下属的心情和工作状态等可以暂且放在一边。
(5)习惯在讨论前就提出自己的论断,坚持己见,不习惯接受其他人提出意见。
(6)认为新生代员工都应该和自己当初做的一样好。
(7)出问题的时心里的第一反应通常是别人(下属)是问题的根源。
(8)下属希望你能理解他们的感受,而自己常常觉得他们的要求太幼稚,没有耐心。
如果您恰好符合上述1条或几条的话,bingo!您需要提升自己的工作情商了

课程大纲
模块一:管理者的角色与干预行为(问题的发现)
1.当代员工的行为特点
2.新生代员工和80后员工的思维和行为差异
3.管理新生代员工常见的错误心理(管理者自我对照)
4.换位思考:员工的内心需求三个被
被认可做得好的时候
被理解上司要懂我
被尊重批评时请体现尊重
5.共同找寻管理下属的阿基米德支点
6.管理者的角色转变与关键干预行为

模块二:管理者的五大沟通能力提升(问题的解决)
1.目标的下达
管理者困惑:为什么自己说的很清楚了,下属做起来却一团糟?
有效布置任务和目标的模型六阶梯法
布置任务过程中的两个重点(体现信任和激励)
课程产出:掌握工具表-1目标面谈与布置任务的流程
课程产出:掌握工具表-2与下属面谈的自我评估
2.有效的工作反馈
批评的目的和时机
常见的三个误区(自我对照)
掌握批评下属的热炉法则
成功和失败的案例分析对比
课程产出:掌握工具量表-3批评新生代员工的关键行为
3.合理的授权
何为授权?走出传统授权的误区?
不授权的原因解读
工作中可以授权的事情与不可以授权的事情
授权的流程与沟通技巧
关于授权的警惕信号
课程产出:掌握授权下属的工具量表六个关键行为
4.工作中的辅导
何为辅导?走出传统辅导的误区?
下属的需求分析
辅导而不是批评,请保护下属的自信和做事情的热情
辅导下属的流程及现场演练(重点)
建立管理者辅导下属中常用的行为和语言模板(今后照着说即可)
如何在辅导中帮助年轻员工建立自信(对下属辅导中的关键环节但一般被忽略了)
课程产出:掌握教练式对话技巧五个不要+五个要
5.有效的冲突处理
常见的冲突形式和原因分析
管理者处理冲突的常见误区(自我对照)
处理冲突的工具:同理心三个层次的运用
角色扮演如何面对下属的冲突
课程产出:掌握工具量表-4冲突处理的流程和关键行为

讲师介绍:邹老师
高级企业管理培训师
曾担任直销公司总部讲师
长期担任欧美企业全国培训部负责人
EWS课程国内培训第一人
强思企管高级讲师
讲师概述:
超过9年企业培训经历,长期服务于欧美零售企业和大型制造业。他成功地把销售和管理中的情绪管理、性格色彩、沟通技巧等融合在培训课程的点点滴滴,使得课程更加生动并引起学员的共鸣。学员在收获课程知识的同时往往掌握到更多高附加值的技能。累计学员超过10万人次,年平均培训场次超过150场,是客户公认的最受欢迎的讲师之一。
上海管理者管理培训


本课程名称: 现代管理者沟通影响力与领导力提升

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