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主管沟通管理课程
第一天 9:00-16:30主题:课程总体介绍(9:00-12:00/12:00-13:00午餐)1 问候,建立共同语言2 相互认识3 组建小组 教学方法:讲师讲解、学员分组、相互介绍主题:认识,理解沟通1 周哈里窗;2 沟通认知测试3 影响沟通的主要因素教学方法:讲师讲解,活动演练,小组讨论主题:人际沟通技能(13:00-16:30)1 表达技巧的训练2 倾听技巧的训练3 反馈技巧的训练4 提问技巧的训练5 人际沟通的要点教学方法:讲师讲解,学员演练,小组讨论第二天 9:00-16:30主题:复习前一天的内容(9:00-12:00/12:00-13:00午餐)1 复习前一天的内容。2 表达技巧的学员演练。教学方法:讲师讲解,学员演练,小组发言主题:管理沟通概论1 管理沟通的内容框架2 管理沟通的心态要求3 管理沟通的渠道选择4 管理沟通的对象主题:和下属沟通的技巧1 班前会的流程2 生产线面谈的准备和实施3 和一线员工交流的六大步骤4 交流技能应用训练5 和新员工的沟通技巧教学方式:讲师讲解,小组讨论,学员演练。主题:和上级沟通的技巧(13:00-16:30)1 与上级沟通的四大要领2 撰写书面报告的方法教学方式:讲师讲解,学员经验分享,小组讨论。主题:冲突管理1 冲突的定义2 产生冲突的原因3 解决冲突的七大策略4 解决冲突的人际风格5 解决管理冲突的12大要点教学方式:讲师讲解,学员讨论,小组分享。课程总结
本课程名称: 一线主管沟通与冲突管理
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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课程大纲
主管沟通管理课程
第一天 9:00-16:30
主题:课程总体介绍(9:00-12:00/12:00-13:00午餐)
1 问候,建立共同语言
2 相互认识
3 组建小组
教学方法:讲师讲解、学员分组、相互介绍
主题:认识,理解沟通
1 周哈里窗;
2 沟通认知测试
3 影响沟通的主要因素
教学方法:讲师讲解,活动演练,小组讨论
主题:人际沟通技能(13:00-16:30)
1 表达技巧的训练
2 倾听技巧的训练
3 反馈技巧的训练
4 提问技巧的训练
5 人际沟通的要点
教学方法:讲师讲解,学员演练,小组讨论
第二天 9:00-16:30
主题:复习前一天的内容(9:00-12:00/12:00-13:00午餐)
1 复习前一天的内容。
2 表达技巧的学员演练。
教学方法:讲师讲解,学员演练,小组发言
主题:管理沟通概论
1 管理沟通的内容框架
2 管理沟通的心态要求
3 管理沟通的渠道选择
4 管理沟通的对象
主题:和下属沟通的技巧
1 班前会的流程
2 生产线面谈的准备和实施
3 和一线员工交流的六大步骤
4 交流技能应用训练
5 和新员工的沟通技巧
教学方式:讲师讲解,小组讨论,学员演练。
主题:和上级沟通的技巧(13:00-16:30)
1 与上级沟通的四大要领
2 撰写书面报告的方法
教学方式:讲师讲解,学员经验分享,小组讨论。
主题:冲突管理
1 冲突的定义
2 产生冲突的原因
3 解决冲突的七大策略
4 解决冲突的人际风格
5 解决管理冲突的12大要点
教学方式:讲师讲解,学员讨论,小组分享。
课程总结
主管沟通管理课程
本课程名称: 一线主管沟通与冲突管理
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