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第一天:TWI之工作改善
第一章:一线主管职责认知
q 训练指导员与学员自我介绍
q 一线主管的含义
q 生产现场常见问题
q 一线主管必备的六个条件
q 改善图片思考
q 主管的责任与义务
q 生产现场的三种基本作业
学员分享:我的工作改善经历分享!
第二章:工作改善实际案例与说明
q 工作改善实际案例演练 – 现在方法的说明及演练
q 工作改善实际案例演练 – 新方法的说明及演练
q 改善结果说明
q 改善方法说明
q 四阶段法的确立
q 第一阶段:分解作业
工作案例的作业分解并向学员讲解
q 第二阶段:对各细节进行自问
针对工作案例分解的细节进行自问
q 第三阶段:构思新方法讲解
针对工作案例自问后的细节进行重新构思得出新的方法
q 第四阶段:实施新方法讲解
针对工作案例新方法的构思讲解实施注意要点
q 改善案例实演2-XY产品包装及交货作业
q XY产品包装案例分析与四阶段运用讲解
q 为掌握改善的四阶段法的实际运用;
第三章:工作改善技能训后运用与实操
q 第一天内容复习
q 强调4阶段法的重要性
q 对抵抗与发怒的处理方法
q 改善提案表的使用方法
q 自问的9大要素
q 工作改善实际案例选择及演练说明
q 学员改善案例演练2位
q 现场讲师与学员进行点评
q 演练学员自我总结
q 学员改善案例演练1位
q 学员改善方法的演练反馈
q 改善计划的制订与实施
q 行动方案讨论
q 学员的感想
q 如何在企业开展与推动TWI工作改善技能
q 课程结束 颁发证书
第二天:TWI之工作关系
q 讲师与学员自我介绍
q 现场常见的人际问题现象
q 与善用下属有关主管的问题
q 主管与下属的关系
q 一线主管责任图
q 个人差异形成图
互动:讲师会引导画出管理者与下属之间的人际关系图
第二章:建立良好人际关系的基本方法
q 要告诉下属工作情形如何
q 表现好时要及时表扬
q 对下属有影响的变动要事先通知
q 充分发挥下属的能力
研讨互动:小组分享,以上基本方法自己工作中运用了哪些,以后决定会用哪些?
第三章:工作现场人际问题处理四步骤
案例讨论1:李明的故事
学员分享:李明的主管有没有错?李明会怎么想?李明的同事会怎么想?
q 问题的定义,发生的类型及状态的把握
q 人际问题问题处理四步骤
¨ 人际处理第一步:掌握事实
¨ 人际处理第二步:慎思决定
¨ 人际处理第三步:采取措施
¨ 人际处理第四步:确认结果
案例讨论2:张强的故事(第一阶段)
q 掌握想法与心情的方法(沟通的6原则)
学员讨论:张强的主管如何掌握下属的心情与方法?沟通的原则自己运用的心得?
讲师带领学员运用人际问题处理四步骤分析张强的故事
案例讨论3:资深作业员的故事(第二阶段)
讲师带领学员运用人际问题处理四步骤分析资深作业员的故事
学员现场实际案例讨论:
自己工作现场的人际问题案例,结合人际问题处理四步骤分析与讨论,相互交流,强化对课程工具的运用。
q 第一天课程知识要点回顾
案例讨论4:女性领班的故事(第三、四阶段)
第四章:工作案例实践与训后行动
q 学员代表运用所学工具演练工作现场人际问题(3组)
q 学员代表运用所学工具演练工作现场人际问题(2组)
q 一线主管工作以外的人际关系图
q 如何在企业开展与推动TWI工作关系技能
导师介绍
张恒 讲师简介
日本产业训练协会MTP、TWI(4J)五门课程认证讲师
4D团队领导力认证讲师
美国情境领导力认证讲师
曾任大型人力资源有限公司 总经理
曾任飞利浦中国投资有限公司 培训与组织发展经理
国际职业培训师认证讲师;
张老师MTP、TWI与4D领导力,情境领导力等课程与国内职场现状相结合,课程更加实战,有效落地.张老师多年的外企、民企以及创业型公司等管理工作经验,先后在好孩子集团、飞利浦等全球知名企业担任主管、经理、总经理等职务。在飞利浦工作的期间接受了系统的培训与训练,在管理理论与实践上打下了坚实基础,目前张老师为多家企业提供中高层管理技能培训与辅导工作,多家客户连续返聘,受到诸多客户广泛好评!
主讲课程
n MTP中高层管理技能训练系列(MTP六大模块)
MTP01—管理者的角色与职责认知
MTP02—管理者日常管理与高效沟通
MTP03—管理者问题分析解决与工作改善
MTP04—管理者员工培育与辅导
MTP05—管理者员工态度管理与人际问题解决
MTP06—管理者团队管理与情境领导力发挥
n TWI中基层管理技能训练系列(TWI四大模块)
TWI01—工作指导
TWI02—工作关系
TWI03—工作改善
TWI04—工作安全
授课风格
实战派讲师,讲师风格幽默风趣,感染力强、深受企业的好评。培训贴近企业、注重实用与启发学员思维、互动性强,常能引用工作中的案例作分享,给大家一种对身边事例分析的方法和思路,令人耳目一新。讲授式/互动式/体验式三者合一、全新教学、给人前所未有的体会。
本课程名称: TWI-一线主管管理技能提升之工作改善&工作关系
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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课程大纲
第一天:TWI之工作改善
第一章:一线主管职责认知
q 训练指导员与学员自我介绍
q 一线主管的含义
q 生产现场常见问题
q 一线主管必备的六个条件
q 改善图片思考
q 主管的责任与义务
q 生产现场的三种基本作业
学员分享:我的工作改善经历分享!
第二章:工作改善实际案例与说明
q 工作改善实际案例演练 – 现在方法的说明及演练
q 工作改善实际案例演练 – 新方法的说明及演练
q 改善结果说明
q 改善方法说明
q 四阶段法的确立
q 第一阶段:分解作业
工作案例的作业分解并向学员讲解
q 第二阶段:对各细节进行自问
针对工作案例分解的细节进行自问
q 第三阶段:构思新方法讲解
针对工作案例自问后的细节进行重新构思得出新的方法
q 第四阶段:实施新方法讲解
针对工作案例新方法的构思讲解实施注意要点
q 改善案例实演2-XY产品包装及交货作业
q XY产品包装案例分析与四阶段运用讲解
q 为掌握改善的四阶段法的实际运用;
第三章:工作改善技能训后运用与实操
q 第一天内容复习
q 强调4阶段法的重要性
q 对抵抗与发怒的处理方法
q 改善提案表的使用方法
q 自问的9大要素
q 工作改善实际案例选择及演练说明
q 学员改善案例演练2位
q 现场讲师与学员进行点评
q 演练学员自我总结
q 学员改善案例演练2位
q 现场讲师与学员进行点评
q 演练学员自我总结
q 学员改善案例演练1位
q 现场讲师与学员进行点评
q 演练学员自我总结
q 学员改善方法的演练反馈
q 改善计划的制订与实施
q 行动方案讨论
q 学员的感想
q 如何在企业开展与推动TWI工作改善技能
q 课程结束 颁发证书
第二天:TWI之工作关系
第一章:一线主管职责认知
q 讲师与学员自我介绍
q 一线主管的含义
q 现场常见的人际问题现象
q 一线主管必备的六个条件
q 与善用下属有关主管的问题
q 主管与下属的关系
q 一线主管责任图
q 个人差异形成图
互动:讲师会引导画出管理者与下属之间的人际关系图
第二章:建立良好人际关系的基本方法
q 要告诉下属工作情形如何
q 表现好时要及时表扬
q 对下属有影响的变动要事先通知
q 充分发挥下属的能力
研讨互动:小组分享,以上基本方法自己工作中运用了哪些,以后决定会用哪些?
第三章:工作现场人际问题处理四步骤
案例讨论1:李明的故事
学员分享:李明的主管有没有错?李明会怎么想?李明的同事会怎么想?
q 问题的定义,发生的类型及状态的把握
q 人际问题问题处理四步骤
¨ 人际处理第一步:掌握事实
¨ 人际处理第二步:慎思决定
¨ 人际处理第三步:采取措施
¨ 人际处理第四步:确认结果
案例讨论2:张强的故事(第一阶段)
q 掌握想法与心情的方法(沟通的6原则)
学员讨论:张强的主管如何掌握下属的心情与方法?沟通的原则自己运用的心得?
讲师带领学员运用人际问题处理四步骤分析张强的故事
案例讨论3:资深作业员的故事(第二阶段)
讲师带领学员运用人际问题处理四步骤分析资深作业员的故事
学员现场实际案例讨论:
自己工作现场的人际问题案例,结合人际问题处理四步骤分析与讨论,相互交流,强化对课程工具的运用。
q 第一天课程知识要点回顾
案例讨论4:女性领班的故事(第三、四阶段)
自己工作现场的人际问题案例,结合人际问题处理四步骤分析与讨论,相互交流,强化对课程工具的运用。
第四章:工作案例实践与训后行动
q 学员代表运用所学工具演练工作现场人际问题(3组)
q 现场讲师与学员进行点评
q 演练学员自我总结
q 学员代表运用所学工具演练工作现场人际问题(3组)
q 现场讲师与学员进行点评
q 演练学员自我总结
q 学员代表运用所学工具演练工作现场人际问题(2组)
q 现场讲师与学员进行点评
q 演练学员自我总结
q 一线主管工作以外的人际关系图
q 学员的感想
q 如何在企业开展与推动TWI工作关系技能
导师介绍
张恒 讲师简介
日本产业训练协会MTP、TWI(4J)五门课程认证讲师
4D团队领导力认证讲师
美国情境领导力认证讲师
曾任大型人力资源有限公司 总经理
曾任飞利浦中国投资有限公司 培训与组织发展经理
国际职业培训师认证讲师;
张老师MTP、TWI与4D领导力,情境领导力等课程与国内职场现状相结合,课程更加实战,有效落地.张老师多年的外企、民企以及创业型公司等管理工作经验,先后在好孩子集团、飞利浦等全球知名企业担任主管、经理、总经理等职务。在飞利浦工作的期间接受了系统的培训与训练,在管理理论与实践上打下了坚实基础,目前张老师为多家企业提供中高层管理技能培训与辅导工作,多家客户连续返聘,受到诸多客户广泛好评!
主讲课程
n MTP中高层管理技能训练系列(MTP六大模块)
MTP01—管理者的角色与职责认知
MTP02—管理者日常管理与高效沟通
MTP03—管理者问题分析解决与工作改善
MTP04—管理者员工培育与辅导
MTP05—管理者员工态度管理与人际问题解决
MTP06—管理者团队管理与情境领导力发挥
n TWI中基层管理技能训练系列(TWI四大模块)
TWI01—工作指导
TWI02—工作关系
TWI03—工作改善
TWI04—工作安全
授课风格
实战派讲师,讲师风格幽默风趣,感染力强、深受企业的好评。培训贴近企业、注重实用与启发学员思维、互动性强,常能引用工作中的案例作分享,给大家一种对身边事例分析的方法和思路,令人耳目一新。讲授式/互动式/体验式三者合一、全新教学、给人前所未有的体会。
本课程名称: TWI-一线主管管理技能提升之工作改善&工作关系
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