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课程大纲:

课程详情

Day 1 （领导自我）

模块一探索自我

■自我认知（我们是谁）

活动：现场兴趣调研、课前4D测评及解读

■自我认知的方法（如何认识自我）

视频：认识自我

收获：通过自我认知获得觉察，包括自我的兴趣、性格、价值观、素质，了解自我认知的方法

模块二实现自我

■生命和工作之轮

活动：个人绘制生命之轮并解读

■自我管理

能量、优先级、时间、过程

■自我服务

情绪管理

情景剧：总监忙碌的一天

自我激励

头脑风暴：自我激励

收获：了解自我的生命状态，意愿和注意力模型，情绪的认知机制及管理指南，自我激励的层次和方法

模块三超越自我

■自我超越的动机

■如何超越（兴趣、性格、价值观和素质）

案例练习：用决策Z模式发奖金

收获：动机的再认识，兴趣的拓展，决策Z模式，价值观搭桥和心智模式的改变，素质提升计划

第一天回顾和总结

Day 2 （领导他人）

引论我和你

■领导力的本质

头脑风暴：什么是领导力

模块一连接

■连接的基础（信任）

活动：关于信任的练习

■连接的纽带（共情、共同利益）

案例：关于共情的分析

■连接的方法（全息沟通）

练习：闪光时刻

收获：信任建立模型、共情和共同利益框架及应用、全息沟通的方法。

模块二服务和支持

■激励（匹配人和过程）

头脑风暴：激励的挑战

■发展（指导、教练、授权）

视频：关于激励和发展

案例：关于员工辅导的练习

■影响（策略、后果及路线图）

头脑风暴：影响力

收获：激励的理论和工具、教练辅导的工具、授权的方法、对不同层级的影响力来源和方法。

结束成果和进化

■领导的成果

■领导力进化开启新的旅程

课程回顾和总结

■在课程中获得了哪些觉察、反思和知识？

■基于觉察、思考和知识，会有哪些行动计划？

讲师介绍

雷蒙老师，资深讲师。

埃里克森注册专业教练；

4D卓越团队领导力教练；

美美国ACI认证沙盘讲师；

质量管理体系（QMS）和信息技术服务管理体系（ITSMS）国家注册审核员。

雷蒙老师在二十多年的职业生涯中，在大型欧洲和国内公司历任生产管理、质量管理、事业部中国区经理以及人力资源总监各个岗位，经历企业起步、发展、合并以及关闭的各个阶段，对人力资源管理和通用管理有深刻和独到的理解和实践。

雷蒙老师现为雷蒙咨询的首席顾问和教练，作为顾问和教练帮助公司以及个人释放潜能、提升业绩、进行组织发展和变革。他的最大心愿就是支持他人成长，点亮生命之美。他还是杉树计划公益教练。

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