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国际版权课:FIT引导式培训师培训

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第一天(9:00-18:00)

■欢迎与开场环节

■议程,学习仪表板 停车场

■破冰:头 - 手 - 心

■充能:大风吹

■学习活动 同类整理

■对所学技术的事后检视

■小组练习:设计破冰、激活以及学习活动

■事前检视、事前阅读以及事前工作

■入场调研 漫游挂图

■成人学习原理 方法

■FAST(Forget 遗忘-Active主动 -State 状态 -Teach教学)

■培训中的冰山理论

■ADDIE(Analyse分析-Design设计-Develop发

展-Implement 实施-Evaluate 评估)

■FNS FITTM 模型

■激活:船长登船

■先说-后说策略

■QLS(Questioning提问-Listening倾听-Synthesising综合运用)

■课后作业

■结尾环节:3Ds(Do-Again 再做,Do-Differently 做不同的,Dont Do 不适宜做)

第二天(9:00-18:00)

■欢迎与开场环节:高频与低频

■学习活动:头脑倾倒 -全面回忆

■协作学习:代表分享 趣味考察

■小组练习:设计趣味考察

■差异化学习

■讲师-学员风格:思考导向者-感官导向者-行动导向者

■Visual视觉-Auditory 听觉-Kinesthetic 动觉(VAK)

■学习活动:翻转辩论

■Y世代以及千禧一代的教学

■库伯学习圈

■充能:5分/10 分 故事的使用

■6 轮小组练习:讲师在培训中最常见的12 个问题

■用FITTM 检查表进行评估

■学习仪表板回顾

■结束调研:4Rs(Retain保留-Revise改进-Remove去

除-Recommend 推荐)

■结尾环节:3-2-1

本课程名称: 国际版权课:FIT引导式培训师培训

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