玩转课堂-核心授课技能突破

课程背景：

玩转课堂—核心授课技能突破培训，帮助学员运用3大精加工技术提炼课程核心知识点，确保学员有效记忆和训后迁移，运用感性技术快速激发学员学习兴趣和调动学员注意力，演示出调整课程气氛，达成效果的三大类课程内容(ASK)互动技巧，能够运用所学授课技巧完成对原有课程内容和形式的优化升级，高效授课。

课程收益：

1、准确描述出优秀培训师的胜任标准

2、运用感性技术快速激发学员学习兴趣和调动学员注意力

3、描述出课程7大经典理性逻辑，完成微课逻辑设计，结构化表达

4、运用3大精加工技术提炼课程核心知识点，确保学员有效记忆和训后迁移

5、演示出调整课程气氛，达成效果的三大类课程内容(ASK)互动技巧

6、运用控场技术有效完成课程的主动与被动控场，确保课程顺利进行

7、运用开场与收尾核心原则演示出课程的标准化开场和收尾

8、能够运用所学授课技巧完成对原有课程内容和形式的优化升级，高效授课

9、意识到企业内训师的角色定位和价值，有意愿和能力承担企业授课任务

课程特色：

理论联系实践：再好的理论，不能实际应用，对企业没有任何作用。本次培训是在培训专家实践工作的基础上，再次上升到理论指导的高度上;

操作性强：在深入理解的基础上，提炼、总结、归纳大量的培训工具。

生动活波：课前评估、培训讲解、案例分析、现场演练、小组讨论、培训活动、课后跟进、世界咖啡等灵活多样的培训形式，在轻松愉快的环境中得到提升。

课程提纲：

【课程导论】

一、成人学习的四大状况

1.囚禁型

2.社交型

3.度假型

4.学习型

二、学习授课技巧的价值

1.不学会导致的问题

2.学习后的收益

三、优秀授课讲师模型

1.一个中心：学员为中心

2.双向交流：互动三动

3.三部曲：导、展、收

4.四步骤：激发、讲解、体验、转化

5.五肢体：站法、走法、手法、眼法、脸法

6.六关键：设计课程、达成目标、调动意愿、调节气氛、生动通俗、器材运用

四、学习目标介绍

教学活动：小组辩论会;3分钟微课程模拟训练;教学流程研讨会;全体肢体语言训练;

课程产出：积极学习授课技巧，成为优秀内训师的意愿;优秀讲师模型、3分钟授课呈现课程准备清单表;个人学习风格报告;

模块一、成功开场

一、开场原理

1.橄榄定律

2.十十原则

二、ALPOP开场五步法

1.启动注意

2.建立连结

3.聚焦问题

4.明确目标

5.内容介绍

三、开场六问表

教学活动：头脑风暴、开场模拟练习、现场测试

课程产出：开场工具表、标准开场现场呈现、开场标准化呈现

模块二、感性演绎

一、感性价值

1.快速抓住学员注意力

2.塑造学员喜好的气氛

3.加强学员对关键知识点的记忆与感悟

二、语言感性

1.柔情似水语言技巧与应用

2.热情似火语言技巧与应用

3.画面感语言技巧与应用

4.幽默语言技巧与应用

三、形式感性

1.表演：单人剧、唱歌、跳舞

2.故事/举例：惊、喜、感

3.文学：诗词、歌赋、名言、警句

4.视频：自拍、网络截取

5.音频：各种情况下的配乐

6.道具：奖品、模拟教具

7.比喻：物品、运动、动物、常规操作

8.课件：图片、图表、色彩、动画

9.场地：布局、分组

四、PPT速成

1.模块构成：封面、封底、目录、导航、内容、回顾、激发动机、体验操练

2.美化突破：醒目、四化、平衡、外置

教学活动：优秀讲师视频案例分析、感性语言模拟练习、车轮战、PPT速成实操训练

课程产出：感性元素匹配表、速成标准化PPT课件

模块三、理性升华

一、理性的价值

1、思路清晰

2、浓缩关键

3、便于记忆

4、学员尊重

二、逻辑理性

1、流程式

2、要素式

3、三W式

4、PRM式

5、矩阵式

6、时间式

7、空间式

三、形式理性

1、提概念

2、编口诀

3、建模型

4、制工具

教学活动：小测试、现场作业、小组共创、5分钟授课模拟演练

课程产出：课程逻辑匹配表、模型构建学习卡、5分钟微课程呈现

模块四、全面互动

一、互动的价值

1.塑造学习气氛

2.达成学习目标

二、知识类课程互动方法

1.陈述性知识互动：自由探索、概念图制作

2.流程性知识互动：拼流程卡、拼九宫格

3.概念性知识互动：比喻的力量、卡片分享

4.原则性知识互动：选择与辩论

三、技能类课程互动方法

1.人际技能：角色扮演

2.智慧技能：案例分析

3.动作技能：实操训练

四、全程通用互动方法

1.提问：发问时机、发问原则、发问标准动作

2.讨论：小组讨论、AB探讨、小组辩论、头脑风暴、鱼缸讨论

五、个性化互动

1.SCQA

2.蒙太奇

3.小游戏

4.读PPT

5.记笔记

教学活动：研讨会、模拟训练、分解互动技巧模拟训练、8分钟微课程模拟训练

课程产出：课程五线谱、互动匹配学习卡、8分钟微课程呈现

模块五、完美收官

一、收尾三大忌讳

1、忌仓促

2、忌拖堂

3、忌消极

二、要点回顾技术

1、传统回顾技术：串讲、提问、讨论、一人一句

2、趣味回顾技术：知识竞赛、海外游学、团队PK、画脑图、小组互测、抛球回顾

二、学习迁移技术

1、信心调动

2、承诺执行

3、任务转换531

三、收尾四步法

1、感恩听众

2、回顾要点

3、学习迁移

4、提供资讯

课程结论

一、课程总回顾

二、行动计划安排

教学活动：海外游学、表格填写

课程产出：课程核心知识点图片、训后改善动力