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TQM全面品质管理

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  • 开课时间:2021年07月15日 09:00 周四 已结束
  • 结束时间:2021年07月16日 16:00 周五
  • 开课地点:苏州市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:419086
  • 课程分类:生产管理
  •  
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课程大纲:

 

第一天培训内容

时间

章节

内容

工具/表单

3.5H

第一讲、TQM全面质量管理之基础--品质意识与概论

视频案例:案例分析谈品质管理要六大要点

 

一、品质的重要性

1、品质兴国/兴厂

2、品质兴家/兴人

案例:日本品质兴国方针

      戴明—品质管理之父

 

二、什么是品质意识

1、认识—了解—影响—制约

2、负责任的态度

3、企业生存和发展的思想基础

4、团队精神与知行合一

 

三、品质意识的具体内容

1、品质第一,品质是企业的生命

2、品质“三不策略”

3、品质改进是连续性活动

4、一次做好

案例:割草男孩的故事

 

四、对立正确的品质理念

1、态度决定一切,思想决定行动

案例:世界网络大会

2、正确的品质理念18大具体内容

案例:德国电话亭故事

 

五、全员质量管理核心与定义

1、质量管理发展的趋势

2、全面质量管理的四个核心特征

3、全面质量管理的四种观点

4、工作观念的改变

5、顾客满意度模型

案例:老太太买枣

6、全面质量管理的三个阶段

7、戴明的品质观—PDCA/SDCA

8、戴明的十四原则

9、克劳斯比品质四项基本原则

 

 

1.5H

 

第二讲、TQM全面质量管理之构架--组织体系与推动步骤

一、品质部公司构架定位图

 

二、品质部组织构架图

 

三、品质管理五要素

 

四、品质作业流程

 

五、企业品质文化

 

六、TQM的思维与态度

 

七、TQM的营业架构

 

八、TQM推行步骤

案例:某企业TQM推行步骤

TQM实施表

1.0H

第三讲、TQM全面质量管理之原则--质量管理的八项原则

一、  以顾客为关注焦点

案例:餐厅招聘

二、  领导作用

案例:历史转折中的邓小平片段

三、全员参与

四、过程方法

 

五、管理的系统方法

六、持续改进

案例:红烧肉案例

七、以事实为决策依据

案例:历史转折中的邓小平片段

 

八、互利的供方关系

总结,答疑

第二天培训内容

时间

章节

内容

工具/表单

2.0H

第四讲、TQM全面质量管理之基础工具--QC七手法

一、  数据说话---QC七手法运用

1、检查表—集数据

2、柏拉图—抓重点

3、鱼骨图—究原因

4、直方图—类分布

5、管制图—找异常

6、散布图—看相关

7、层别图—作解析

案例演练:如何通过QC工具找问题分析问题

各QC工具表 

2.0H

第五讲、TQM全面质量管理之活动方式--QCC小组

一、QCC概论

二、QCC定义与目的

三、QCC小组活动的效用

三、  QCC活动实施步骤

1、 制定计划

2、 现状调查

3、 设定目标

4、 原因分析

5、 确定要因

6、 制定对策

7、 对策实施

8、 效果确认

9、 巩固与标准化

10、总结反省与下步计划

案例:某企业QCC实施案例

问题分析表

QC工具表/图

四、  QCC小组活动成果发表

案例:富士康QCC小组发表

 

2.0H

第六讲、TQM全面质量管理之实施保证--现场品质管理与改善

一、  现场常见的品质问题

1、意识差--不认为是问题

2、标准低--发现不了问题

3、能力差--解决不了问题

4、责任差--不想解决问题

 

五、  如何提升现场品质管理

1、 如何提升“人”的品质

2、 如何提升“机”的品质

3、 如何提升“料”的品质

4、 如何提升“法”的品质

5、 如何提升“环”的品质

案例:某企业现场品质提升案例

员工技能表

FMEA

QC工程图

SOP

三、现场问题不良原因分析

不良分析表

六、  如何有效执行制程管制

案例:某企业分层稽核看板

分层稽核看板

五、制程品质改善的技巧

 

总结,答疑


本课程名称: TQM全面品质管理

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