你的位置: 首页 > 公开课首页 > 财务管理 > 课程详情

details

年度纳税筹划与合理避税高级研修班

暂无评价   
  • 开课时间:2006/03/11 09:00 已结束
  • 结束时间:2006/03/11 17:00
  • 开课地点:广州市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:8023
  • 课程分类:财务管理
  •  
  • 收藏 人气:3452
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格
1800
你还可以: 收藏

培训受众:

公司总经理、财务总监、税务经理、财务经理、审计经理、财务主管、税务专员等.

课程收益:

◆与中国最著名的纳税筹划专家面对面交流
◆研讨税制改革后的避税筹划新思路
◆通晓成功避税的基本要求及相应策略
◆通晓各税种避税筹划的操作方法
◆全面提升避税筹划的技巧, 降低企业15-20%的税收成本
◆了解合理避税空间与各税种避税方法
◆降低企业税务成本,提高企业竞争力,提高企业盈利能力

课程大纲:

简介: 税务专家直言企业至少有15―30%的节税空间!合理避税能直接为企业提升10-25%的纯利润!当我们谈及“控制成本,节约费用”的时候,“合理避税”无疑应是被提出的重点。而从另一角度,掌握一套行之有效的避税方案,将是每个企业创造利润的最简单直接方法。
但是我们面临的情况是:2005年财务部和国家税务总局先后发布了财税法规1000多条,结合自身企业具体如何实施你清楚吗?目前税收政策过于复杂,实施操作难度较大,如何在短时间内较全面地掌握纳税筹划的技巧?怎样才能有效筹划、不违法纳税、合理避税呢?
有人说野蛮者抗税,愚昧者偷税,糊涂者漏税,狡猾者骗税,精明者避税,这话不无道理。我们需要一流行业高手的倾情辅导,独家讲解!本次培训班特别针对这个问题,急企业之所急,特邀国内具有丰富实践经验的、纳税筹划行业高手主讲,毫无保留,倾情传授,敬请珍惜良机!

培训目标:
◆与中国最著名的纳税筹划专家面对面交流
◆研讨税制改革后的避税筹划新思路
◆通晓成功避税的基本要求及相应策略
◆通晓各税种避税筹划的操作方法
◆全面提升避税筹划的技巧, 降低企业15-20%的税收成本
◆了解合理避税空间与各税种避税方法
◆降低企业税务成本,提高企业竞争力,提高企业盈利能力
参加对象: 公司总经理、财务总监、税务经理、财务经理、审计经理、财务主管、税务专员等.
时间: 2006年3月11-12日
地点: 广州
精彩授教: 知名专家余文声导师:
2OO1年被授予“世界名人”称号。余教授与中国人民大学张中秀教授并称“南北避税双雄”。教授、高级会计师、工商管理硕士,我国唯一一部专论避税技巧专著(《纳税筹划技巧》)的作者。现任某税务师事务所和会计师事务所所长,《纳税方法研究》专家,广州贝特公司高级顾问,中山大学等多所高等学府兼职教授等职位。曾在多家大型内外资工商企业任副总经理、财务总监、独立董事和监事等高管职位20多年。
余教授拥有深厚的理论功底,丰富的实际操作经验和管理统筹能力,对纳税筹划、资本运营、成本控制、投资理财和连锁经营企业管理等方面有深入研究及大量成功运作实战经验。主要著作有《资产会计》、《成本会计》、《纳税筹划技巧》、《连锁经营企业管理工具丛书》(1-8册)等专著在中国经济出版社和广东经济出版社出版;并有十多篇财税论文在国家级报刊发表。
课程内容: 第一部分:避税筹划基本知识
◇ 避税筹划相关概念
◇ 避税筹划的原则
◇ 纳税筹划的好处及体现
◇ 企业当前避税的重点及新思路

第二部分:避税筹划的技术
◇ 价格转移避税方法
◇ 地区投资避税的方法
◇ 存货计价的避税方法
◇ 折旧计提的避税方法
◇ 资产租赁的避税方法
◇企业管理费用的转让定价

第三部分:国内避税方法
◇ 企业设立避税筹划方法
◇ 企业分立避税筹划方法
◇ 企业投资避税方法
◇ 固定资产投资避税方法
◇ 企业进货避税方法
◇ 企业并购避税方法

第四部分:主要税种的避税技巧与案例分析
◇ 增值税避税筹划案例
――创造条件避税案例等
◇ 营业税避税筹划案例
――分解营业额的纳税筹划案例等
◇ 企业所得税税避税案例
――亏损弥补筹划案例等
◇ 个人所得税避税筹划案例
――工资化福利的避税案例等

第五部分:税务稽查与应对技巧

费用标准: 1800元/人(含:培训费、中餐、资料费)
特别提示: 凡企业网景VIP会员享受折上折的优惠服务 详情请电话咨询
汇款方式: 户 名:北京宇新互联科技发展有限公司
开户银行:工商银行北京市清河支行
开户账号:020000 46513
联系方式: 联系人: 阴先生、刘先生
电话:
传真:
Email:

本课程名称: 年度纳税筹划与合理避税高级研修班

查看更多:财务管理公开课

相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%