张超

曾任：成都戴氏教育集团（西南地区规模最大教育机构）教学总监
曾任：北京学霸君（在线教育独角兽）培训总监
曾任：北京硕锐教育集团人力资源部总经理
曾获：新东方（国内K12教育NO.1）教师讲课比赛第一名
中国国家人社部 职业生涯规划师
新精英（国内生涯教育No.1）认证职业规划培训师、生涯导师
新精英《企业生涯版权课》授权讲师
言职有理《职场适应力》《职业素养力》《员工驱动力》授权讲师
10年中高层管理经验，12年企业内训经验，累计培训场次500+，累计培训人次10000+

【个人简介】
张超老师拥有10年中高层管理经验（其中5年教学总监，2年培训总监，3年人力资源总经理），曾在多家企业担任中高层管理者，拥有在不同类型企业（线下&线上，传统&互联网，上市公司&中小企业）的丰富实战经验和管理培训经验。
张超老师有12年企业内训经验（其中8年的职业发展、生涯规划的培训咨询经验），为数十家企业提供职场适应、职业规划、职业素养、员工留存与激励、驱动力管理课程，累计培训场次500+，累计培训人次10000+，深受企业和学员好评，返聘率常年保持95%以上。
张超老师将员工发展和驱动力管理的课程内容与其多年在企业的工作和管理经历相结合，用结构化的框架，结合生动有趣的案例，辅以学员讨论和点评，穿插切合课程的游戏设计和讲授员工职业发展和驱动力管理多门课程。最大的风格是切实落地可操作、风趣幽默不做作。

员工职业发展管理系列
《打造你的职场适应力》
《提升职场核心竞争力》
《如何克服职业倦怠》
《提升你的职场幸福力》
《新时代员工职业素养力》
《新员工角色转换与职场适应》
《新员工如何快速适应职场》
《做成功的职业生涯管理者》

中层管理能力提升系列
《驱动力管理——员工留存与激励》
《中层领导力——员工成长与发展管理》
《中层领导力——新生代员工激励与管理》

专业性强：凭借新东方对教师的严格训练以及在国内顶级培训机构（新精英&言职有理&得到）系统学习管理和培训相关课程，结合自身精湛的业务水平，成为员工职业发展资深专家。
实用落地：每个模块都有落地的工具、手册、表格等用于练习，学完就能用，效果立竿见影。
互动性强：摒弃传统满堂灌授课方式，用情境重现与角色扮演，用结构化的框架，结合生动有趣的案例，辅以学员讨论和点评，穿插切合课程的游戏设计，学员参与度高，体验性很好。
激情幽默：讲课充满激情，同时风趣幽默，学员反馈“氛围轻松不枯燥，有趣有用又有料”。

学霸君天津教师基地，学霸君合肥教师基地，成都成西教育集团
山西硕锐教育集团：晋中校区、大同校区、晋城校区、临汾校区、阳泉校区
成都戴氏教育集团：成都片区、宜宾片区、达州片区、巴中片区、绵阳片区、德阳片区、
泸州片区、内江片区、自贡片区、眉山片区、雅安片区、广元片区、攀枝花片区、西昌片区青海西宁片区、甘肃兰州片区、贵州遵义片区等100+校区

张超老师一到绵阳就立即投入了工作，很敬业，很大程度上促进了我们校区老师的教学技能和职业素养的提升，希望以后能常来校区跟优秀教师交流并指导工作。
——成都戴氏教育集团绵阳片区经理 刘凤
此次暑假特邀张超老师到校区为老师们进行教学技能和职业规划专题培训，教师们普遍反映非常好，找到了成为优秀教师甚至名师的思路和方向，解决了校区很多老师的职业困惑、迷茫与倦怠，极大提升了新员工留存率和老教师职业幸福感。希望以后有更多机会邀请张超老师到我校培训与指导。
——成都戴氏教育集团西昌片区经理 康钦琼
张超老师在攀仁和校区通过3个小时讲授名师成长与职业素养课，穿插自己的人生经历，课堂生动有趣，文采飞扬，教师反响热烈，并一再高呼“再讲一会，多讲一会，我们还要听”。给员工讲清楚校园与职场的区别，如何快速转换角色以适应职场环境，以及不同阶段的职业发展策略，澄清了老师们心中的非合理信念，提升了员工留存率和幸福感。感谢张超老师。
——成都戴氏教育集团攀枝花片区经理 郑波
张超老师来校区给我们培训，对于我们新校区教学规范及新教师留存帮助很大，让老师们受益匪浅，现场反响热烈，掌声此起披伏。张超老师的培训内容很实用、很实操、很落地，让很多没有职业发展方向的老师顿悟了，弥补了我培训的缺失，感谢张超老师的指导与培训。
——成都戴氏教育集团泸州泸县校区校长 肖文静

【实战与培训经验】
张超老师担任戴氏教育集团教学总监期间，从0到1搭建师训体系，为100+校区3500+老师、主管、校长提供500+培训，好评率达97.8%，新员工留存率提升34%，新教师试听成功率提升51%，员工离职率降低28%，培训工作获得了领导及同事的高度认可与一致好评。
张超老师担任北京学霸君培训总监期间，负责搭建学霸君师训体系，并负责学霸君天津教师基地与合肥教师基地上千名教师的培训。经过张超老师培训，教师试听成功率超过80%，是行业平均水平的3倍。
张超老师担任北京硕锐教育人力资源部总经理期间，给公司招聘并培养出150+优秀员工，50+中基层管理者，10+高级管理人才，新员工留存率提升45%，离职率降低30%，为公司成功度过“双减”做好了坚实的人才储备。
张超老师因“业务优则仕”，成为管理者后不断提升自身管理能力（得到学分902分，获得130枚勋章，88张证书，学习领域涵盖管理学、领导力、心理学、个人成长诸多领域），且系统学习职业规划、职业素养、员工驱动力等精品课程，将科学理论与管理培训实战相结合，为多家企业培养了众多优秀人才，被参训学员喻为“男神”“偶像”“夜空中最亮的星”，被很多学员评价“我的生命因你而动听”，切实践行了“培训是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。

【理论体系】
【明尼苏达工作适应论】以职业规划经典理论“明尼苏达工作适应论”（又称“人职匹配理论”）为核心，以实现员工成长与企业发展共赢为宗旨，打造一系列员工成长与发展课程（新员工如何转变角色以快速适应职场，老员工如何克服职业倦怠，骨干员工/储备干部如何提升职场竞争力和职业幸福感，管理者如何激发员工内驱力等），帮助企业实现员工激励与留存，不仅能让员工“留下来”，还能激发其“好好干”，最终实现员工和企业共赢的职业发展之路。课程理论功底扎实，学员深度参与（体验式课程，穿插游戏、讨论、分享等），注重培训效果（每个模块都有落地工具和手册，学完就能用，效果立竿见影），深受学员和企业认可与好评，满意度和返聘率常年维持在95%以上。

【愿景使命】
通过在企业讲授员工成长与发展系列课程，帮助职场人提升竞争力和幸福感，帮助企业解决员工留存（留下来）与激励（好好干），实现员工和企业共赢的健康可持续职业发展之路。

【视频链接】
管理者培训：如何发现和管理员工能力
https://1500026140.vod-qcloud.com/a29c5544vodtranssh1500026140/27b346cb1253642695781491931/v.f1453242.mp4