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编号 530085
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5.0分
徐建斌
销售管理/营销管理/企业经营
擅长领域:
市场营销
销售管理
总经理
营销策略
董事长
企业大学
擅长行业:
通信电子家电
房产建筑装饰
汽车机械制造
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简介
【专业资质】
-商业生态系统开创者。二元价值营销创立者。
企业实操15年,任职过快消品,家电,家居建材等行业经理人。
-曾任职台湾罗普斯金集团大区总监。
-旺旺集团大陆事业总部市场专员。
-珠海双喜电器分公司
总经理
。
-美佳橱柜营销总经理。
-浪鲸卫浴营销总经理。
经历过多种行业市场发展的不同阶段,在各种环境中得到过洗礼和磨练。
面临过企业发展过程中的各种问题,创新过诸多
营销策略
和模式。
系统架构新的营销知识体系,创立二元价值营销新理论。
研究新的商业规则,内在逻辑,创建商业生态系统。
徐建斌现为3V智策机构,
董事长
。
徐建斌拥有多年实操经验,结合世界前沿知识理念,内省体证,四分三类,系统梳理和架构
企业大学
知识。课题设计均拥有徐建斌个人版权。现已开发以下课题:
01「救赎—自我超越」;
02「执行—结果价值」;
03「区域—知行销售」;
04「SPIN—顾问销售」;
05「突围—终端九力」;
06「决胜—金牌店长」;
07「缘来—门市销售」;
08「信赖—五维品牌」;
09「增长—二元营销」;
10「上位—全面竞争」;
11「效能—组织脉动」。
【培训特长】
您需要解决什么问题?一切存在皆有理由,时间,空间,条件中。
1.认识论,方法论,系统观。
2.不教条,不乱码,不玄乎。本真自然。
3.还原知识,拒绝形式;系统架构,抛弃碎片。
-基于理论认知和实践条件,体相用结合的课题章节。
-基于胜任力和行动过程流程化,逻辑结构设计。
-基于核心问题和系统全面展开的课题内容。
信息便于生活,选择为信息所累。
大量的信息充斥我们的大脑,如何选择?我们如何看出一个培训课题的价值?
好,告诉您一下几点意见。
1.您到底需要解决什么问题??重要度依次1、2、3...
2.课题的观点是否正确、适宜、独特或者前沿?很多理论和理念根本跟不上环境变化和新的问题。比如讲销售,人人都讲的自信什么的,太有道理了,但就是一个谎言,我带过太多人,相当自信,工作却一塌糟糕。
3.课题章节有没有抓住问题实质和关键要因??捡些芝麻当西瓜,拿个牙签做钉子。到底解决了什么问题。有人会说,学习总有用处,哪怕学习一句话。那您可以传道了,最起码您成长到今,有3句有用的话吧。
4.课题章节有没有一个清晰的逻辑架构,清晰连贯传达一个主体关联信息??东一耙,西一耙,让大家找不到北,一头雾水。我见过有个老板,本来还大脑还清晰,听了课后回到公司乱讲乱抓。知识的价值就是梳理清晰,简单易用。
5.课题的内容有没有告诉您,针对问题,做什么,怎么做,在什么条件下做。
课程
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▍徐建斌- 「区域—知行销售」-版权课程
[2012-06-01]
▍徐建斌- 「救赎—自我超越」-版权课程
[2012-06-01]
▍徐建斌- 「突围—终端九力」-版权课程
[2012-06-01]
▍徐建斌- 「缘来—门市销售」-版权课程
[2012-06-01]
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信息丰富度
76
计算方法
讲师课程:
共 6 个
讲师案例:
共 2 个
讲师视频:
共 1 个
课程
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▍徐建斌- 「区域—知行销...
▍徐建斌- 「救赎—自我超...
▍徐建斌- 「突围—终端九...
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培训效果评估:
5
5.00分
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简介
-商业生态系统开创者。二元价值营销创立者。
企业实操15年,任职过快消品,家电,家居建材等行业经理人。
-曾任职台湾罗普斯金集团大区总监。
-旺旺集团大陆事业总部市场专员。
-珠海双喜电器分公司
-美佳橱柜营销总经理。
-浪鲸卫浴营销总经理。
经历过多种行业市场发展的不同阶段,在各种环境中得到过洗礼和磨练。
面临过企业发展过程中的各种问题,创新过诸多
系统架构新的营销知识体系,创立二元价值营销新理论。
研究新的商业规则,内在逻辑,创建商业生态系统。
徐建斌现为3V智策机构,
徐建斌拥有多年实操经验,结合世界前沿知识理念,内省体证,四分三类,系统梳理和架构
01「救赎—自我超越」;
02「执行—结果价值」;
03「区域—知行销售」;
04「SPIN—顾问销售」;
05「突围—终端九力」;
06「决胜—金牌店长」;
07「缘来—门市销售」;
08「信赖—五维品牌」;
09「增长—二元营销」;
10「上位—全面竞争」;
11「效能—组织脉动」。
【培训特长】
您需要解决什么问题?一切存在皆有理由,时间,空间,条件中。
1.认识论,方法论,系统观。
2.不教条,不乱码,不玄乎。本真自然。
3.还原知识,拒绝形式;系统架构,抛弃碎片。
-基于理论认知和实践条件,体相用结合的课题章节。
-基于胜任力和行动过程流程化,逻辑结构设计。
-基于核心问题和系统全面展开的课题内容。
信息便于生活,选择为信息所累。
大量的信息充斥我们的大脑,如何选择?我们如何看出一个培训课题的价值?
好,告诉您一下几点意见。
1.您到底需要解决什么问题??重要度依次1、2、3...
2.课题的观点是否正确、适宜、独特或者前沿?很多理论和理念根本跟不上环境变化和新的问题。比如讲销售,人人都讲的自信什么的,太有道理了,但就是一个谎言,我带过太多人,相当自信,工作却一塌糟糕。
3.课题章节有没有抓住问题实质和关键要因??捡些芝麻当西瓜,拿个牙签做钉子。到底解决了什么问题。有人会说,学习总有用处,哪怕学习一句话。那您可以传道了,最起码您成长到今,有3句有用的话吧。
4.课题章节有没有一个清晰的逻辑架构,清晰连贯传达一个主体关联信息??东一耙,西一耙,让大家找不到北,一头雾水。我见过有个老板,本来还大脑还清晰,听了课后回到公司乱讲乱抓。知识的价值就是梳理清晰,简单易用。
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