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《领导艺术与有效激励》

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培训受众:

企业各层管理者

课程收益:

掌握激励原理及运用要点,学习激励需求的诊断方法,掌握各种有效激励的操作方式与技巧,熟悉激励体系的设计要点,组建高绩效团队,从而提升企业整体绩效,提高竞争力。

课程大纲:

课程大纲:
(一)了解激励
1. 员工激励的含义
2. 激励和绩效的关系
3. 激励的模式
案例分析:激励警觉性试验的结果
(二)激励理论在实际工作中的应用
1.需要层次理论
1)需要层次理论内容
2)对需要层次理论的解释
3)需要层次理论对管理工作的启示
4)需要层次理论在管理中应用
5)需要调查量表
案例分析:潘传中为何跳槽
2.双因素理论
1)双因素理论内容
2)双因素理论对管理工作的启示
3)双因素理论在管理工作中的应用
案例分析:美国“硅谷”中的坦丁姆计算机公司的激励制度

3.目标期望理论
1)什么是目标
2)期望理论的内容
3)期望理论模式
4)确定目标的SMART原则
5)目标期望理论在管理工作中的应用
案例分析:严伟为何离开公司?
4.行为强化理论
1)行为强化理论内容
2)正负强化的比较
3)行为强化理论对管理工作的启示
4)在管理工作中有效地运用表扬
5)在管理工作中有效地运用批评
案例分析:乔利民是不是个好科长
5.公平理论
1)公平理论内容
2)公平理论公式
3)员工个人贡献的考虑要素
4)员工得到奖酬的考虑要素
5)当员工感觉不公平时的情况
6)公平理论在管理工作中的应用
案例分析:小白为什么辞职
(三)具体激励措施
分组讨论:工作中的具体激励措施有那些?
1)哪些具体激励措施是高层可以应用的?
2)哪些是中层管理人员可以用的?
3)中层管理人员可以运用的激励措施?
(四)激励机制的确立
1.进行员工满意度调查,了解员工需求
2.确认当前员工看重的需求因素及未满足的需求因素
3.确定具体激励措施
4.将激励措施制度化
案例分析:西门子公司是如何激励员工的?

本课程名称: 《领导艺术与有效激励》

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