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培训受众:

具有一定培训经验的企业内部讲师、缺乏课程开发方法与技能的培训专业人员。

课程收益:

1. 学习和了解培训的系统方法与课程开发的整体思路；
2.掌握问卷、访谈、观察等培训需求信息搜集工具的正确运用；
3.掌握课程开发的八个关键步骤及核心技巧；
4.完成本阶段课程后，学员可在老师的辅导下完成一个独立课程的开发，并可以根据需求方的需要来设计和调整课程内容；
5.形成与本人演讲风格相适应的特色课程。

课程大纲:

第一天：培训需求分析基础、培训需求分析的定义、培训需求六种分析模型之一、操作练习
第二天：培训需求六种分析模型之二、培训需求分析的五种途径、培训需求六种实务方法、课堂练习
第三天：需求诊断实务操作、课程开发与设计基础知识、课程开发八步法、操作练习、课后辅导
第四天：各类不同课程的开发、课程开发与实用技巧

培训师介绍：

马老师中国人民大学劳动经济学（人力资源管理研究方向)硕士进修、华东师范大学职业技术教育学硕士。从事人力资源管理17年，曾在台资、港资、跨国集团等企业担任人力资源及培训中、高级主管，拥有丰富的人力资源管理实务经验。截止2010年度，马老师已经为国内近1000家企业讲授培训课程，累积时数近6000小时，培训人数超过4万人次；为国内各地近四十家大、中、小型各类企业提供人力资源管理咨询服务，涵盖人力资源管理各个功能模块，市场美誉度与客户满意度俱佳。马老师长期关注人力资源前瞻性发展领域及实战问题的解决方案，首创“关键绩效指标提炼5K法”以创造性地解决了国内企业提炼KPI的难题；提出“关键绩效指标是对员工重点思维能力的训练”新视点；建构了培训效果评估全程模式和以胜任力为核心的讲师能力训练体系。马本军老师目前担任：美国国际人力资源管理IPMA-HR注册培训讲师、CHRP注册人力资源管理师授权培训师、中国管理科学院人力资源总监认证授权讲师、上海市国家职业资格－培训师职业开发小组高级顾问、City & Guilds国际培训师认证授权讲师、中国培训师大联盟授证讲师、中国人力资源开发协会会员。

本课程名称： PTPS 专业讲师演讲技能坊（进阶级讲师演讲技能）-TTT

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