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品牌传播策略课程

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培训受众:

致力于研究品牌传播策略的人士,志立于参与品牌传播策略的人士,热衷学习品牌传播策略的人士,想要多角度了解品牌传播策略的人士,皆可。

课程收益:

将给与您对品牌传播策略课程多角度的,想法~思路~知识~技能~方法,让品牌传播策略课程和您产生奇妙共融。

培训颁发证书:

课程大纲:

品牌传播策略课程 徐双炜授课



品牌传播策略课程针对行业徐双炜授课:计算机行业/互联网行业/通信行业/电子行业,金融行业/银行行业/保险行业,贸易行业/消费行业/制造行业/运营行业,制药行业/医疗行业,广告行业/媒体行业,房地产行业/建筑行业,专业服务行业/教育行业/培训行业,服务业行业,物流行业/运输行业,能源行业/原材料行业,政府行业/非盈利机构行业,其他未分类行业。



品牌传播策略课程针对行业徐双炜授课:任何公司或组织存在的意义在于用更好服务~服务于所能够服务的对象,您公司是想要消费者消费您公司生产的有形或无形的产品,您公司是想要消费者接受认同并持之以恒接纳您公司品牌价值理念,您公司是想要告诉消费者在某一区域内您公司对消费通路的优势性或占有性,您公司是想告诉消费者您公司在产品/服务的设计上独到的设计见解,所以只要您公司立业之本和本段所述公司立业之本相吻合的话,您需要的品牌传播策略课程,也就是徐双炜授课之品牌传播策略课程所针对的授课行业。



徐双炜承诺,品牌传播策略课程之徐双炜授课,是真实有效存在的,是可以达成授课之前徐双炜和您共同拟定的品牌传播策略课程培训目的~的,通过听讲徐双炜授课之品牌传播策略课程是可以给到您所真正适合您的品牌传播策略的方法,技能,知识,思路,想法的,如诺您还有异议的话,在正式授课之前徐双炜可以通过和您的沟通,探讨,试讲等多种方式,让您充分知晓徐双炜是可以为您的公司授课品牌传播策略课程的,那就请联系我徐双炜,吧。



授课时长;可以是3个小时,也,可以是6个小时

学员对象:基层中层高层管理者,经理,董事长。

课程目的:将给到您品牌传播策略的,方法和技能和知识。

徐双炜认为授课对象;致力于研究品牌传播策略的人士,志立于参与品牌传播策略的人士,热衷学习品牌传播策略的人士,想要多角度了解品牌传播策略的人士,皆可。

徐双炜认为课程目的:将给与您对品牌传播策略课程多角度的,想法~思路~知识~技能~方法,让品牌传播策略课程和您产生奇妙共融。

授课地区;中国960万平方公里之内,都可以。

授课人数:15人以上~~~50人,50人以上~~~100人 ,100人以上

徐双炜授课方式;知识理论结合实际运用达成融会贯通
讲师有着充沛的知识理论结合实际运用的解析能力
讲师讲授式 学员参与式 案例研讨式 头脑风暴式 沙盘演练式 视频教学式 总结行为式等等
讲师会灵活运用多种多样教学方式的组合达成授课的目的
严谨 亲切 见解独到 幽默 发人深思 风趣 闲话家常 体现 徐老师 独特的授课风格

课程大纲



高效的传播体系所树立起来的品牌形象资产,已不象我们最初研究名牌理论时仅仅知名度、美誉度或忠诚消费那样简单,品牌在市场中已能够体现出诸多现实的、潜在的、无形的、有形的且无可替代的价值,并使拥有者从中获益匪浅。

定义

  品牌传播策略是企业在品牌的内外部传播工作中的策略,构成品牌策略三大组成部分之一(品牌建设策略、品牌管理策略)。

品牌策略与传播的起源

  为什么要着力传播品牌、塑造形象?因为品牌经营是参与市场竞争的高级形式,体现着优异的投入产出效率。

  首先我们要对传播概念做一界定。我们所研究的是一个大传播的概念,而不是新闻发布、炒作新闻或者是一个简单的广告投放。我们所理解的大传播的概念所反映的内涵是:一个企业或一个品牌,它的一言一行、一举一动给所有消费群体传达的信息,这个过程我们叫它传播。

  第二,我们认为在整个企业参与市场竞争的过程中,一种有计划的、系统的、策略的品牌传播代表着最高层次的一种竞争效率,它能够给企业带来的是更好的提升竞争力的效果。

  第三,品牌竞争或品牌策略传播必须是当社会的经济、市场环境和营销环境发展到一定阶段的产物。中国经济在经历了短缺经济时代否定个体的品牌竞争、改革开放初期阵痛于海外顶级品牌以高昂的品牌价值及整体优势攻城略地,以及国内企业对核心竞争能力十数年来的曲折探索实践之后,才悟出了品牌竞天下的道理。

  我们简单地将中国的品牌实践分成以下三大阶段:

  第一阶段,80年代以前,短缺经济的时代否定个体的品牌竞争,仅仅产生了区域品牌。

  典型表现:钮扣式商标。

  在短缺经济时代,几乎所有的商品都是供不应求的。对于消费者来说,能够买到某种产品、用上某种产品就已经很好了,并不太关心产品是什么品牌的。那时出现的品牌现象是区域性品牌,比如:在上海,轻工业比较发达,发展也比较早,大家对上海货普遍认为是比较好的。只要是这个区域里的企业生产的产品我们普遍都会认为是好品牌,是较高层次的品牌。

  "钮扣式商标"是那个时代品牌意识的典型表现。举个例子,当时的销售环境是没有超市,没有开架式的销售,我们只能较远地看到在货架上摆放的商品,在柜台与消费者之间的距离假定是2米,那么商品就要在外包装上标明它是什么。比如四川的牛肉干,一头牛便占了外包装90%以上面积的位置。在短缺经济时代,这是要告诉消费者:这是牛肉干。那时的人们也不关心什么牌子的牛肉,有牛肉卖已经很不错了,所以它的商标只占外包装5%的面积位置,像一件衣装上小小的钮扣一样,故称为"钮扣式商标"。

  第二阶段,80年代初期至中后期。改革开放带来了市场环境的改善,也打开了国门,使海外品牌得以体现其综合优势。典型表现:企业性质划分品牌档次。

  在那个阶段,区域品牌发生了变化:温州的鞋、晋江的服装、广东的家电等取代了上海品牌。兴起的这些区域性品牌,有些在质量方面确实还可以,但大部分是价格低,吸引了当时所有较低收入的消费者;其次是在款式进行了很时效性的模仿,以时髦时尚取胜。

  那时是按企业的性质划分品牌档次。在市场上第一档的是国外品牌,只要是国外的品牌就是非常好的品牌;第二档的是国有、国营企业的品牌,不管怎么说国有品牌在质量上还是比较突出的;第三档是集体企业;第四档是私营企业,第五是个体家族企业甚至是手工作坊。其实这种分法很不科学,我们知道在海外品牌中,比如意大利的鞋、法国的服装等等,大部分是家庭企业发展来的。但中国消费者当时没有考虑这个问题,只考虑这样的一种排序。

  第三阶段,80年代中后期至今。中国企业穷则思变,对现代市场竞争手段进行了全方位的探索实践,并最终形成了涌动全国的品牌创造热潮。典型表现:大多数国内企业置身于商海中面对面的惨烈搏杀,竞争手段亦日益升级,并在经历了质量大战、技术大战、广告大战、价格大战及服务大战等几个阶段之后,全面进入品牌竞争的更高境界。

  实际上,中国企业完全摆脱计划经济而需要为自己的产品找销路,在要依靠自己的力量去影响消费者的时候,他们经过了大概7、8年的时间,见证了所有海外的品牌,怎么样把他们地盘抢走了,怎么样把他们的消费者抢走了,他们也在学习,也在思考。经过一系列的品牌尝试,最终找到了一条依靠品牌策略和品牌传播来提升自己竞争力的路。

对营销传播策略的过去式分析

  质量、技术、广告、价格乃至服务在不同的阶段,曾被国内的企业普遍作为塑造形象的营销传播策略,今天有必要对这些缺乏整合及系统性的、较低层次竞争手段的单一运用进行认真的回顾与反思。

培训师介绍:

 
徐双炜 - 个人档案
姓名:徐双炜
别名:小徐
笔名:德明
国籍:中国
祖籍:上海
出生:上海市卢湾区淮海中路24号
居住:上海
生日:1982年12月12日
生肖:狗狗
星座:射手
血型:AB型
身高:175厘米
体重:75公斤
学历:本科
职业:企业全角度培训讲师,心理疏解理疗康复师,企业EAP帮助服务导师
语言:国语 上海话 英文
徐双炜 - 个人成长

1982年12月12日,徐双炜,出生在上海市淮海中路24号
一个传统小滋善良的上海人家庭中,求学之路的些许坎特在卢湾童年生活却是那么的美好,
为了振兴卢湾,来到了大浦东,浦东的生活总是充满着危机挑战发展,
在充满着文化气息的大上海,融会贯通了大学本科,

徐双炜 - 为人格言

尊老爱幼 客观公正 精益求精 仁义道德
徐双炜 - 个人职涯
欧美独资企业
台资独资企业
民营集团公司
香港独资企业
私营控股公司
事务所合作社

徐双炜 - 做人格言
实实在在对人 勤勤恳恳做事 本本份份做人

徐双炜 - 擅长领域
企业全角度培训
徐双炜授课
企业战略模块 徐双炜
企业管理模块
销售模块
客户服务模块
销售管理模块
人力资源模块
管理技能模块
营销模块
职业素养模块
行政秘书模块
初入职场模块
企业内训模块

心理疏解理疗康复
小徐
儿童及青少年心理模块
成人心理模块
神经心理模块
职场心理模块
危机及干预模块

企业EAP帮助服务
徐双炜授课
员工帮助计划
企业EAP培训

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