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职场新人”稳定性与敬业度“室内心理拓展

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培训受众:

企业新进大学毕业生、企业HR、企业管理人员、基层员工、对课程感兴趣的人群等

课程收益:

☆ 提高大学生员工的爱岗敬业度;
☆ 降低企业新进员工离职率;
☆ 改变大学生员工的工作态度,更好的融入企业团队;
☆ 提升大学生员工工作积极性;
☆ 让企业HR对大学生员工的管理、培训、心态等掌控得游刃有余。

课程大纲:

章 节 主 要 内 容
第一章 想要改变世界,先得适应世界
1.越早接受“不如意”,越能过得“更惬意”
2.少讲“看不惯”,多学“看得懂”
3.不是工作适应你,二是你去适应工作
4.要成“天才”,先当“地才”
5.打好基本功,万事变轻松;漠视基本功,到头一场空
6.想要飞得高,就得“沉”得下
7.加倍付出才有加倍收获
8.拓展游戏:瞎子摸号
第二章 放下身段
1.“卑微”的工作不丢脸
2.向人请教并不丢脸
3.主动认错并不丢脸
4.为发展“放下身段”并不丢脸
5.拓展游戏:穿盘丝洞
第三章 总要经历“折磨”,才能成栋梁
1.不当“草莓族”,一动就伤
2.成长来自肯定,成熟来自“折磨”
3.含泪播种,往往能含笑收获
4.主动“找罪受”,进步更能超速
5. 拓展游戏:荆棘排雷、人椅
第四章 不做书呆子,不抱怨,只解决问题
1.读书行,办事也要行
2.从品头论足到“少说多练”
3.抱怨外界处处受困,解决问题前途无量
4.通过改善环境改善自己,通过改善自己改善环境
5.去掉心中“难”,万事变“不难”
6. 拓展游戏:听与说
第五章 看淡学历重“学力”
1.毕业不是学习的结束,是更重要学习的开始
2.要学以致用,更要“用以致学”
3.每次失败都是改善的契机,每次成功都是总结的时机
4.拓展游戏:禅宗心印、小组讨论SWOT分析
第六章 从个体人到单位人,融入集体
1.“弱化”自我,是为了实现更好的自我
2.走自己的路,也听听别人怎么说
3.要有自己的“节拍”,更要与单位“合拍”
4.少点“我的想法”,多点“同事眼光”
5.以尽心来弥补经验的不足
6.没有不好的工作,只有不好的态度
7.要敬业,更要“精业”
8.没人要求自我要求,没人鞭策自我鞭策
9.没有不好的工作,只有不好的态度
10.拓展游戏:无敌风火轮、齐眉棍、坐地起身

培训师介绍:

 
管理/销售读心教练
心理绩效与行为绩效教练
党群工团思政心理学教练
心理创伤修复导师
员工压力预防诊断与对策系统培训师
中国心理学会会员/ 心理学硕士
美国供应链管理协会注册管理师
上海益西企业EAP心理援助机构/企业心理培训师

本课程名称: 职场新人”稳定性与敬业度“室内心理拓展

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