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职业生涯管理

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培训受众:

新任管理者、基层管理者、中层管理者

课程收益:

1.建立职业生涯管理的意识;
2.了解职业生涯的发展阶段;
3.澄清职业生涯发展误区,建立正确观念;
4.明确员工在职业生涯不同时期的特点、任务和问题;
5.掌握职业生涯管理、咨询的步骤和方法。
6.能够运用职业生涯管理的方法、工具为家人、员工和自己进行解构。

课程大纲:

一、职业生涯启蒙(0.5天)
(一)职业生涯管理的概念
1、生涯、生命空间、职业生涯
2、生涯管理与、职业生涯管理
3、行业与专业
4、职业与工作
5、企业类型与职能
6、自我、内职业生涯与外职业生涯
(二)职业生涯管理的意义
1、职业生涯管理的背景
2、企业进行职业生涯管理的意义
3、员工、主管、组织在职业生涯管理中的定位和作用
4、组织职业生涯管理的常见问题
(三)职业生涯管理的理念
1、职业生涯管理的三种人
2、职业生涯管理的十大误区
3、职业生涯管理的理念(自度)

二、生涯管理(1.5天)
(一)时间长度——生命线的练习
1、生命的起点与终点
2、生命与成就的或然
3、人生三不朽与算总账的人生
4、设计你的生命线
(二)角色宽度——生涯彩虹图、生涯人物志的练习
1、生涯角色进程表(生涯彩虹图)
2、终生三角色(自我、生活家、学习者)
3、家庭四角色(子女、手足、伴侣、父母)
4、人际四角色(伙伴、朋友、贵人、导师)
5、社会两角色(公民、工作者)
(三)空间广度——人生版图的练习
1、人生发展世界版图
2、人生发展中国版图
3、生命行程单
4、人生博物馆
(四)事件高度——生命清单的练习
1、随时为死做准备(我的遗嘱)
2、家庭/情感生命清单
3、事业/社会生命清单
4、自我生命清单
5、人生财务报表

三、职业生涯阶段(2天)
(一)职业生涯前期
1、职业生涯前期的特征
2、职业生涯前期的主要任务
3、职业生涯前期的主要问题
(二)职业生涯初期
1、职业生涯初期的特征
2、职业生涯初期的主要任务
3、职业生涯初期的主要问题
4、职业生涯初期员工的管理
(三)职业生涯中期
1、职业生涯中期的特征
2、职业生涯中期的主要任务
3、职业生涯中期的主要问题
4、职业生涯中期员工的管理
(四)职业生涯后期
1、职业生涯后期的特征
2、职业生涯后期的主要任务
3、职业生涯后期的主要问题
4、职业生涯后期员工的管理

四、职业生涯管理六步法(2天)
(一)职业生涯探索
1、探索自我的意义、维度和方法
2、探索职业的意义、维度和方法
(二)职业生涯开发
1、自我开发的意义、方法和注意
2、体验职业的意义、方法和注意
(三)职业生涯定位
1、自我定位的步骤、方法、验证和注意
2、职业定位的步骤、方法、验证和注意
(四)职业生涯规划
1、职业生涯决策的方法和注意
2、职业生涯目标的制定和管理
(五)职业生涯行动
1、行动计划的制定和执行
2、行动中的自我管理
(六)职业生涯修正
1、职业生涯行动评估
2、职业生涯行动调整
3、职业生涯行动修正

本课程名称: 职业生涯管理

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