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中小学应急管理培训方案   

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培训受众:

  中小学全体教职工及学生。

课程收益:

  广州市应急管理中心培训基地”根据贵单位的培训需求,针对性的面向中小学教职工和学生,分别从校园常见突发事件的应急与救护、校园应急管理体系的建立与应急预案的编制、校园突发事件的监控与预警、校园突发事件的应急沟通、校园突发事件的监控与预警、校园突发事件的善后与心理干预(根据课程大纲修改)等当前重点问题进行培训教育,以此达到提升参训人员应急能力、紧急救援和自救互救能力的目的,全面提升贵单位整体应急管理能力。

课程大纲:

   
  中小学应急培训班课程表
  
编号 课程设置 培训方式 培训对象
001 突发事件的分类分级和预警信号的认识 课堂授课、图片展示 全体人员
002 校园自然灾害的应急与救护(包括地震、台风、暴雨、雷电、高温等) 课堂授课、演练 全体人员
003 校园事故灾难的应急与救护(包括火灾、溺水、交通安全等) 课堂授课、演练 全体人员
004 校园公共卫生事件的应急与救护(包括季节性传染病等) 课堂授课、图片展示 全体人员
005 校园社会安全事件的应急与救护(包括踩踏、校园恐怖事件等) 课堂授课、案例分析 全体人员
006 校园应急管理体系的建立与应急预案的编制 课程授课 教职工
007 校园突发事件的监控与预警 课堂授课 教职工
008 校园突发事件的应急沟通(包括上级单位、学生家长、学生、媒体、社会公众) 课堂授课 教职工
009 校园突发事件的善后与心理干预 课堂授课 教职工

培训师介绍:

 
  第四部分 师资介绍
 专家名称  头衔
 王声湧  暨南大学伤害预防控制中心主任,卫生部应急咨询专家,广东省应急管理学会副会长
 许锐恒  广东省医师协会前会长、省政府应急专家,省疾控中心前副主任
 林如鹏  暨南大学副校长,新闻学教授,博士生导师兼应急管理研究中心主任、省学位委员会委员
 唐书泽  教授,博导,暨南大学国际学院院长、省政府应急咨询专家
 张永慧  广东省疾病控制中心主任、省政府应急咨询专家
 田军章  广东省第二人民医院主任医师
 马绍斌  医学心理学家,暨南大学医学院行为科学和医学心理学教研室主任
 洪凯  暨南大学应急管理学院副院长兼培训中心主任
 吴希阳  暨南大学食品研究所教授,中国食品科技学会高级会员、中国微生物学会高级会员、广东省食品学会常务理事、广东省食品学会益生菌与乳品专业委员会专家委员、省部企业科技特派员

本课程名称: 中小学应急管理培训方案   

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