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他山之石可以攻玉--直线经理的人力资源管理

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课程收益:

 课程收益:
 转变被动学习人力资源管理的心态;
 正确定位自身在企业人力资源管理框架下的位置和应起到的作用;
 掌握基本的选用育留技巧,以支持业务的发展。

课程大纲:

 前 言:
职能经理(或直线经理,后以职能经理代)的人力资源管理训练,其目的绝不是把这些管理人员培养成人力资源管理专家,甚至也不是为了使得他们能够更好的配合人力资源管理部门的工作! 其根本目的在于使他们掌握一些专业的管理技巧,能够保持甚或提升持久的团队战斗力。
因此,本培训会从职业化管理者自身发展、团队发展、企业发展的角度,定位部门在企业人力资源管
理当中的地位和应起到的作用,去阐释一个非人力资源经理,如何运用人力资源专业技巧,来提升个
体业绩、团队业绩,并保持持久的战斗力。

 授课模式:
 理念、观念以讨论为主;
 工具方法以课堂演练为主。

 课程内容:
1、为什么要学习一些人力资源管理的技能?
 重新定位个人与企业的关系
 职业化管理者的自我塑造
 管理者职业化模型
 提升职业化的途径----(认知部分)
 主动的人力资源管理行为是怎样提升组织业绩的
 从“刘邦论得天下之道”说起
2、企业人力资源管理框架
 企业人力资源管理概述
 企业人力资源管理内容
 人力资源管理的组织战略地位
 管理者在人力资源管理框架下的纵横二维
 职能经理与人力资源经理的关系
 企业人力资源管理体系中各管理层应起到的作用
3、选、用、育、留的前期基础工作
 选、用、育、留的基础在哪里?----岗位和团队
 企业战略执行模型
 战略的本质是什么?
 战略是如何落地的?
 职业化管理者在战略落地过程中的应知应会应做
 管理技术概述
 职业化管理者两大根本任务之基础---人的需求规划
4、选、用、育、留在部门管理工作中的运用
 从业务角度来看选用育留之间的逻辑关系
 如何选人、用人?
 员工教导与训练
 如何激励员工?
 有限资源下的人才留用
5、课后思考:颠覆“人力资源”
 第一个问题:人是资源么?
 第二个问题:人可以被管理么?
 第三个问题:传统的人力资源管理技巧有效么?

培训师介绍:

 
- 美国南加利福尼亚专修学院MBA- 广东省职业经理人协会常务理事- 企业常年管理顾问- 管理职业化教练- 鼎睿企业虚拟大学首席教官职业经历: 曾任达安基因股份有限公司总经理顾问 曾任广州佩格企业管理咨询公司总经理 曾任广东虎彩集团总裁助理 曾任美的赛意公司营销总监授课风格:刘璟波老师,善于运用亲身实践案例,通过设计及实施有效的“教学活动”启发学员深入思考,帮助学员在案例中掌握知识,并促使学习真正的发生。能够全程带领学员经历深入浅出的探索之旅。在刘老师的课程中学员会经常收到“豁然开朗”的领悟及喜悦

本课程名称: 他山之石可以攻玉--直线经理的人力资源管理

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