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立体式中层管理

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培训受众:

 希望系统提升管理能力的中层管理者;
 希望向复合型管理人才转型的专业人士; 课程 特色 课程 收益 课程对象 课程对象
 成长型、技术型公司管理层;
 新晋升的公司管理人员

课程收益:

 认知 中层管理者的角色与要求,了解各种风格从而提升自身基 中层管理者的角色与要求,了解各种风格从而提升自身基 中层管理者的角色与要求,了解各种风格从而提升自身基 中层管理者的角色与要求,了解各种风格从而提升自身基 础,正确定位;
 掌握 管 理者应该具备的关键技能,明确工作中重点从而游刃有余地对待管 理者应该具备的关键技能,明确工作中重点从而游刃有余地对待管 理者应该具备的关键技能,明确工作中重点从而游刃有余地对待管 理者应该具备的关键技能,明确工作中重点从而游刃有余地对待理工作中的常见问题;
 调整 观念和方式法,掌握 观念和方式法,掌握 打造高绩效团队的 能

课程大纲:

第一部分:管理之长——自我管理(课时6小时)
1.图片引发思考;2.认识自我管理对于管理工作的重要意义
一、管理定位
1、图片反思:司机与乘客的不同
2、深度体验:管理金字塔
3、深度反思:
(1)如何看待中层管理者在任务中的角色?
(2)作为管理者,如何做有助于团队目标的实现?
4、深度分享:
(1)正确定位对于中层管理者的意义
(2)如何正确的定位
 承上启下
 管人理事
5、深度工具与作业
二、管理心态
1、图片反思:火柴与别墅
2、深度体验:相信的力量
3、深度反思:
(1)心态对于结果的影响?
(2)管理者在工作中应具备的正确心态?
4、深度分享:
(1)管理者常见的心态误区
(2)中层管理者应具备的心态
 有勇有谋,成为团队指挥家
 恃才助上,而不恃才傲上
 做智慧型管理者,而非汗水型
 持续学习,成为栋梁
5、深度工具与作业
三、管理风格
1、图片反思:管理者的不同
2、深度体验:一路声响
3、深度反思:
(1)管理方式的不同带来的结果?
(2)工作中的常见管理风格?
(3)不同管理风格的优缺点?
4、深度分享:
(1)四种不同的管理风格
 高压风格
 鼓动风格
(2)管理风格测评
(3)各种管理风格如何应用
5、深度工具与作业
第二部分:管理之宽——团队管理(课时6小时)
1、 图片引导进行反思;2、从管理者的角度认识团队
一、识才而用
1、图片反思:破铜烂铁?
2、深度体验:何谓优秀员工?
3、深度反思:
(1)从管理者的角度如何看待员工的不同特点?
(2)管理者更希望看到员工的哪些表现或特质?
(3)不同员工的使用?
4、深度分享:
(1)慧眼360度评估
(2)诸葛亮用人7法
5、深度工具与作业

二、激励而行
1、视频反思:永不放弃
2、深度体验:传递正能量
3、深度反思:
(1)激励为员工带来的作用?
(2)不同激励方式作用的不同?
(3)工作中最合理的激励方式?
4、深度分享:
(1)激励常见误区
(2)激励的四项基本原则
5、深度工具与作业

三、培养而久
1、图片反思:狼在哪里?
2、深度体验:(划龙舟)
3、深度反思:
(1)如何确保团队成员跟随自己达成目标?
(2)怎样保持团队成员的积极性和热情?
(3)团队成员的表现有所不同时,该如何处理?
4、深度分享:
(1)成年人学习的特点
(2)因人而异
 四种学习风格
 四种培养方式
(3)创造环境
(4)如何将不同的管理风格应用到员工培养当中
5、深度工具与作业
第三部分:管理之高——工作管理(课时6小时)
1、图片引发思考;2、思考:管理者的常见工作问题?
一、把控方向
1、图片反思:小猴子下山
2、深度体验:扑克抱团
3、深度反思:
(1)完成任务的重要前提?
(2)目标与计划应该吻合什么要求?
4、深度分享:
(1)让目标清晰明了
 目标与愿景的区别
 目标的SMART原则
 如何目标分解
(2)把目标变成计划
 计划的5W1H
 计划表格的使用
5、深度工具与作业

二、推动执行
1、图片反思:挖水
2、深度体验:勘破天机
3、深度反思:
(1)制约目标达成的因素?
(2)管理者如何控制执行过程,推动效率提升?
4、深度分享:
(1)做好沟通管理
(2)做好权责管理
(3)做好时间管理
5、深度工具与作业

三、问题处理
1、图片反思:小驴拉磨
2、深度体验:钉子之舞
3、深度反思:
(1)哪些问题影响任务的完成?
(2)针对问题的可行性方案?
4、深度分享:
(1)改变偏见思维与惯性,建立创新思维
(2)善于发现与分析问题
5、深度工具与作业

培训师介绍:

 
•思行无界体验教育研究中心核心讲师
•资深企业培训师
•高级人力资源师
•富士康集团认证讲师
•南开大学EDP中心特聘讲师
•中国注册高级体验式内训讲师
•中国体验教育研究院资深核心讲师
•第六届中国体验培训交流大会分享嘉宾
•美国国际职业经理人协会(IOAA)认证讲师
•中国体验教育研究院体验培训专家委员会特约专家

本课程名称: 立体式中层管理

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