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公众演讲与口才训练两天版

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课程大纲:

公众演讲与口才训练两天版
课程目的及效果:通过学习训练,提高学员的公众演讲与口才表达能力,让学员能在公众面前敢讲、能讲、会讲。
课时安排:两天,共12小时,一天6小时,上午9:00-12:00,下午14:00-17:00
学习方式:授课+演练+点评,授课30%,演练50%,点评20%,一天四节课,每节课一个半小时,中间休息10分钟。晚上两节课,中间休息10分钟。
学习对象:企业中层、基层管理者,30人左右,保证每人都有5次上台演练机会。
课程大纲:
第一讲:演讲与口才的基础知识
1、 口才,是指口语表达的才能。口才,口才,有口有才,口是指口头表达能力,才是指才华学识。
2、 好口才的标准:言之有序、言之有理、言之有物、言之有情、言之有文、言之有趣、言之有用。
3、 “穷”与“富”字的意义、“赢”字的意义、“团队”的意义
4、 口才的三种体式
(1)、交流体(2)、辩论体(3)、演讲体
5、 口才的四个层次
(1)、一对一讲话(2)、一对多讲话(3)、桌面上讲话(4)、台面上公众演讲
6、口才的五个境界
(1)、敢讲
(2)、能讲
(3)、会讲
(4)、神讲
(5)、不讲
7、当众讲话规范:站姿、手势、称呼、目光等
8、当众讲话十六字方针:字正腔圆、抑扬顿挫、声情并茂、声若洪钟
9、当众讲话六要素:声音、语速、目光、表情、肢体动作、内容。
10、学员上台自我介绍演练,包括:称呼问好、姓名、籍贯、工作职位、兴趣爱好、对演讲口才的认识看法、祝福语。每人一分钟,根据人数给3至5个名额。
第二讲:赞美与即兴演讲
1、 学会赞美他人是好口才的体现。
2、 赞美是人际关系的润滑剂,赞美给人巨大的力量。
3、 赞美原则:真诚、恰当、因人而异。
4、 赞美方法:⑴陌生人赞印象,熟人印变化⑵逢人减岁,逢物加价⑶正话反说法⑷红花绿叶法⑸借他人之口法⑹写信写文章写博客
5、 赞美练习,两人一组互相赞美对方三句话。或者一个上台,接受全体学员赞美。
6、 即兴演讲:在没有充分准备前提下,随时随地,即情即景发表讲话。
7、 即兴演讲的特点:⑴临场发挥⑵短小精悍
8、 即兴演讲者应该具备:⑴知识广度⑵思想深度⑶综合材料能力⑷表达技巧⑸应变能力
9、 即兴演讲要做到:紧扣主题、言之有序、言之有理、言之有情
10、 即兴讲话三部曲:赞美、回忆、祝福
11、即兴演讲练习,演讲主题:我是这样做项目经理的。可以根据自己的工作经验来讲,三分钟,名额3至5个。
第三讲:开头结尾与表情表演
1、 演讲开头的七个方法:
(1)、赞美式
(2)、名人名言
(3)、直奔主题
(4)、提问
(5)、自我介绍姓名
(6)、故事
(7)、即兴
2、演讲结尾的七种模式
(1)、总结式
(2)、号召式
(3)、祝福式
(4)、对联式
(5)、诗词式
(6)、幽默式
(7)、行动式
3、演讲开头和结尾演练:建筑企业开工庆典讲话练习,给3至5个名额。
4、言之有情——表情
5、表情:喜、怒、哀、乐、惊、忧、恐等
6、表演:肢体动作丰富、逼真、投入、夸张
7、小品表演、肢体动作、哑剧表演,可模拟工作的场景来演练
第四讲:故事与幽默
1、言之有物——讲故事,举例子
2、讲什么故事?
(1)、与主题有关的故事
(2)、名人的故事
(3)、身边的熟悉的故事
(4)、自己的亲身经历故事
3、讲故事要点
(1)、模拟人物对话,保留角色语言
(2)、表情丰富、肢体动作夸张
(3)、有情节、有起伏
(4)、注意细节,可以补白
4、故事种类:
(1)、新闻故事
(2)、哲理故事
(3)、场景故事
(4)、历史故事
(5)、寓言故事
(6)、幽默故事
5、讲故事练习,可以讲发生在自己身上或身边故事,内容题目自拟,给3至5个名额。
6、幽默:指可笑的、有趣的、意味深长的语言或动作。
7、幽默是一种语言艺术、是智慧的结晶、是语言表达中的最高境界。
8、幽默的作用:引起兴趣、吸引听众、拉近与听众距离
9、幽默分类:⑴黄色幽默、黑色幽默、玫瑰色幽默⑵政治幽默、商务幽默、生活幽默
10、学会幽默的方法:
⑴虚拟⑵反语⑶留下空白,让人想象⑷双关语⑸夸张⑹自嘲⑺曲解、误解⑻方言、谐音⑼顺口溜、打油诗⑽打顿
11、讲幽默故事、笑话练习,可以与自己的工作生活有关的幽默故事及笑话,给3至5个名额。
第五讲:目光交流与肢体语言
1、目光交流的重要性。宇宙三宝日月星,人生三宝精气神。
2、目光交流的方式、区域。
方式:(1)点视(2)环视(3)巡视(4)虚视
区域:(1)上三角,公务区(2)下三角,亲和区(3)大三角,亲密区
3、目光要做到五字标准:高、远、定、正、亮。
4、目光交流做到“五不”:
(1)不翻白眼(2)不飘忽游离(3)不斜眼看人(4)不频繁眨眼(5)不闭上眼睛。
5、演讲中运用五种目光:
(1)向前看(2)向人看(3)交流看(4)开头看(5)结尾看
6、目光训练:两人一组对视、口令练习
7、肢体语言:身体语言、态势语言、身体和四肢产生的各种动作。
8、肢体语言在演讲中作用非常重要:沟通中7%文字内容,38%声音,55%肢体动作
9、演讲中肢体动作:
(1)手指数数字。
(2)双手伸展,八字形。
(3)切菜、炒菜、上菜
(4)双手平行移动
10、演讲中肢体动作就是配合所讲内容变化。
11、肢体语言练习:建筑企业工作总结会,运用肢体动作演练,给3至5个名额。
第六讲:有效沟通
1、沟通定义:人与人,人与群体之间信息和情感的交流、传递、反馈,以求达成一个共同目的的过程。
2、沟通分类:
(1)上行沟通、下行沟通、平行沟通
(2)语言沟通和非语言沟通
(3)有效沟通和无效沟通
3、语言沟通:口头表达,清晰度、响亮度、流畅度
4、非语言沟通:肢体动作、面部表情、眼神交流
5、有效沟通八字方针:赞美、倾听、耐心、策略
6、有效沟通四个字:说听看问
7、有效沟通关键:说对方想听的,听对方想说的
8、有效沟通四个要点:(1)说什么(2)什么时候说(3)对谁说(4)怎么说
9、有效沟通五种方法:(1)动之以情(2)晓之以理(3)诱之以利(4)成之以就(5)迫之以势。
10、有效沟通演练:上下级工作沟通、甲乙双方合同事宜沟通,给3至5个名额。
第七讲:领导口才
1、领导的定义:
(1)动词,组织、计划、协调、控制等。
(2)名词,领导者,就是拥有一批追随者并且为实现追随者共同目标而努力奋斗的人。
2、领导者外在形象
(1)长相:人生成的相,麦子做成的酱
(2)穿着打扮:干净整洁、得体、正装
(3)站姿:稳正直
(4)手势:单手挥手
3、领导者应具备的根性和能力。
根性就是根本性格,领导者应具备的七种根性:
(1)沉稳(2)细心(3)胆识(4)积极(5)大度(6)诚信(7)担当
能力就是操控本事,领导者应具备五种能力:
(1)决策能力(2)组织能力(3)学习能力(4)营销策划能力(5)演讲能力
4、领导者讲话的三性要求:
(1)条理性(2)概括性(3)趣味性
5、领导讲话练习:项目经理工作会议讲话、各种场景讲话
第八课:竞岗竞聘与会议发言
1、竞岗竞聘包括演讲环节和答辩环节。
2、演讲稿主要内容:
(1)称呼问好。
(2)自我介绍。
(3)自己的优势和理由。
(4)竞聘成功后的工作思路和计划
(5)表决心
3、竞聘总经理演说稿(示范)
4、演讲环节要做到以下几点:
(1)三度,清晰度、响亮度、流畅度
(2)三自,自信、自然、自如
(3)三性,条理性、概括性、新颖性
5、答辩环节要做到以下几点:
(1)听清题意
(2)紧扣题目
(3)举例子,说道理
(4)思路清晰、有条理
(5)可引用典故和名言
(6)不争论,可解释
6、竞岗竞聘训练:针对性职位、模拟竞聘总经理,给3至5个名额
7、会议发言:紧扣主题、条理清晰、字正腔圆、抑扬顿挫、声情并茂、声若洪钟、肢体丰富
8、公司总结会讲话
9、产品推广酒会讲话
10、欢送会讲话
11、商会成立大会讲话
12、公司总结会、酒会、欢送会、商会成立大会讲话演练,给3至5个名额。
第九讲:抗干扰与现挂
1、抗干扰与现挂:演讲者在演讲中抵抗来自外界和自身的各种不利影响,现场处理危机,并且与主题挂接。抗干扰与现挂能力也叫临场应变能力或控场能力。
2、干扰来源:
①外界:噪声、天气变化、突发事件、提问、掌声、喝倒彩等
②自身:紧张、恐惧、准备不足、忘记、身体不适、疾病等
3、控制紧张的常用方法:
①充分准备
②心理暗示
③运动
④喝水
⑤深呼吸
⑥实践训练
4、现挂“五不”原则:
①不慌张
②不紧张
③不生气
④不回避
⑤不脱题
6、 抗干扰与现挂训练:由一个学员上台主题演讲,下面学员举手提问干扰。演讲主题:(1)如何成为一个成功的项目经理?(2)我的管理经验。给3至5个名额。

本课程名称: 公众演讲与口才训练两天版

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