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LTP卓越领导力的五项修炼

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培训受众:

企业中高级管理者

课程大纲:

第一单元:领导透视:影响力从哪儿来?
一、员工心目中的领导
下属对于拙劣领导的负面反应
从企业寿命看领导功过
领导者,你欠缺什么?
问题研讨:好领导和糟糕领导的行为特征和表现?
二、扩大影响力的三个要素:
领导能力
领导权力
领导风格
三、领导的6P特质
领导远见(Purpose)
领导热情(Passion)
自我定位(Place)
优先顺序(Priority)
人才经营(People)
领导权力(Power)
四、权力=你可能的影响力
五种权力基础
权力的运用技术:权术
影响权术选择的权变因素
五、领导者,你的绩效从哪儿来?
影响领导绩效的三个因素

第二单元:领导的诊断技术:下属的成熟度如何?
一、衡量员工发展层次的两把尺子
问题讨论:什么因素影响员工完成任务?
因素一:工作能力
因素二:工作意愿
二、员工发展的四个层次
D1阶段特征/D2阶段特征/D3阶段特征/D4阶段特征
三、案例分析:诊断员工的发展层次
四、员工的发展层次会固定不变吗?
五、企业员工的三种类型
“人财”“人在”和“人灾”
留住“人财”留住金
激励“人在”
限制“人灾”
六、问卷测试:领导风格的自我诊断

第三单元:领导的统驭技术:选择你的领导风格
二、两种不同的领导行为
问题讨论:领导者每天做什么?
行为一:指挥性行为
行为二:支持性行为
二、四种不同的领导风格
命令式
教练式
支持式
授权式
三、领导模型展示
四、领导风格诊断:如何改进我们的领导风格?
五、案例研究:领导风格和角色转换
六、四种领导方式的共同特点
七、弹性运用四种领导风格

第四单元:领导的教练技术:造就精英下属!
一、教练是什么?
二、教练的四大职能
三、为什么要教练下属?
拥有精进的技能才能达成目标
培育下属成为钓鱼的高手
教练下属是水落石出,还是水涨船高?
员工绩效方程式=(知、愿、能、行)
四、创造成长的环境
激励员工的学习动机
影响学习效果的四个因素
营造教练的氛围和环境
五、让下属称呼你为“教练”!
六、通过教练改变行为
行为演变的过程
培育下属的PDCA
两种训练方法
七、辅导六步骤
八、训练四步曲
案例学习:鹰的训练课程
角色演练:做一个称职的教练

第五单元:领导的激励技术:提升下属的工作意愿
一、激励信号:员工们怎么啦?
二、关注下属的工作动力
内在动力与外在动力
激励的循环图
影响动力的三种方法
动力3C
三、金钱是激励的重要因素吗?
个人工作动机调查
金钱是激励还是保健因素?
士兵为何视死如归?
四、不同层级领导者的需求排序
五、四种类型下属的激励技巧
指挥型
关系型
智力型
工兵型
六、激励菜谱分享:10种激励活动
七、激励的BEST策略

第六单元:领导的授权技术:该放手时就放手!
一、授权的误区
授权是委派任务,还是交出权力?
领导者,你为什么不授权?
授权有什么益处?
授权有风险吗?
二、授权的原则
三、影响授权的权变因素
四、授权的步骤
授权准备
步骤一:确定任务
步骤二:选择人员
步骤三:明确沟通
步骤四:追踪改善
五、授权后的控制技巧
六、授权的艺术:学会放风筝
蝴蝶的启示
开辟授权之路!

本课程名称: LTP卓越领导力的五项修炼

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