您的位置: 首页 > 内训课首页 > 培训发展 > 课程详情

details

外资500强企业如何做TTT培训师培训

主打课程
暂无评价   
淘课价
待定
可用淘币
0
返现金券
待定

你还可以: 收藏

培训受众:

该课程加入以Stakeholder Management 为核心“锚”的体系,为了能更适合解决中国企业在培训管理中面临的问题,该课程很好的结合了500强企业的实践经验,从各个方位来提高培训师的专业技能和培训能力。授课讲师由曾就职于500强企业大学和人力资源管理岗位的资深讲师。课程中每个模块都包含着组织学习的趋势,如经典案例讨论、500强最佳实践分享、实用工具的演练等。

课程收益:

了解基于成人学习理念的教学设计原则
学习如何制定培训目标及设计培训大纲
学习教学流程设计及编制教案
练习培训呈现及促动技巧
探索内训师的成长路径

课程大纲:

单元一 背景及原则
 企业的需求策略
 培训师角色及成功要素
 有效培训的关键原则
 成人学习理念
互动形式:
 破冰游戏
 分组讨论——带着问题来


单元二 培训活动准备及课程设计
 准备一次培训活动
 课程大纲模板
 可衡量学习目标 (知识-技能-态度)
 学习顺序VS 教学流程
 课程教案模板
 编制教案及准备讲师手册
互动形式:
 实用工具——技能塑封卡
 技能演练——课程大纲制作模版
 案例讨论——“办公场所火灾预防”案例
 学员练习 ——自带培训课题教学大纲设计


单元三 呈现及促动
 OARR启动/呈现/结束
 高参与度教学形式运用
 肢体语言
 运用多种辅助教具
 八种授课及辅导技巧
 基于感官的学习方式
 学员管理及控场
 面对难以回答问题
 应对课堂挑战
互动形式:
 互动——打动人心的故事会
 技能演练——开场与内容导入练习
 分组练习——理性思维及感性表达
 看视频找问题 —— 肢体语言


单元四 教学实践
 教学实践及反馈演练
 成人学习风格介绍
 探索高影响力学习活动设计及实施关键要素
互动形式:
 技能演练——培训师教学训练
 学员观察及点评训练


结束
- 探索培训师的成长路径
- “学、练、辅”内训师发展模型实施及行动

培训师介绍:

 
曾在默沙东制药(MSD)、玛氏食品(Mars)、金佰利(Kimberly Clark)等著名世界500 强公司担任重要管理岗位,具有15年人力资源开发、企业大学建设、培训管理以及生产、研发领域丰富实战经验,熟知快消品、食品、生产及研发、制药等行业的运营流程和管理实践。

Jim具有在2家世界500强公司从事培训管理经验,是国内较早在企业中建立企业大学的一批专业人士。曾任玛氏中国(Mars)研发学院亚太区培训经理、玛氏大学培训经理,成功实施了领导力及专业线条课程体系建设、内训师队伍培养、培训资源整合以及举办年度优秀经理能力周等活动。2011年初加入默沙东制药, 帮助公司筹建默沙东中国大学,成为公司北美以外地区的第一个企业大学分支机构; 逐步完善起全球与本地结合的默沙东大学培训体系、领导力发展路径及培训资源支持体系; 支持核心业务部门规划并建立职业发展路径及学习地图等。

Jim是一名具备丰富实战经验的培训师,是“情境领导”、“高效能人士的七个习惯”、“关键对话”等授证讲师以及360°反馈、MBTI、ARL行动学习认证讲师, 并对企业培训体系建设及培训管理、企业内训师培养、课程设计领域十分擅长。Jim善于通过引导和提问激发学员的思考和讨论,课堂气氛活跃,学员参与练习和双向互动积极。 对关键知识的讲述, Jim采用大量事例并鼓励学员分享自己的故事来加深学员体会和理解。
在世界500 强快消,食品和医药型企业不同部门的管理经历,对现今企业和企业管理者面临的困难和挑战有亲身的经历和体验, 使得Jim能将课程内容与实际工作应用紧密联系起来,从而能同学员在课堂上深入探讨和分享管理理念和体会,并探讨在工作中更好的实践和应用。

本课程名称: 外资500强企业如何做TTT培训师培训

查看更多:培训发展内训课

TTT 培训师培训 培训管理 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%