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引爆团队核能

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培训受众:

全体员工

课程收益:

团队核能课程旨在通过体验式的学习,让参训人员体验到激情、信任、负责任、承诺、共赢、合作、感恩等七大价值观在企业团队中是如何发挥巨大力量的,从而令到参训员工从被动变主动,从封闭到开放,使参训人员从心态与行为上都能更好地配合公司的战略发展;增强团队内每一个人员之间的凝聚力与责任感,从而能在日常工作中能使得彼此之间的沟通与协作等方面得到一定的改善;为企业创造最大的效益。
 创造一个高度团结、有承诺、有目标的高绩效团队;
 确保每一个参加者能亲自体验及发掘有效团队的重要元素;
 介绍及强化共赢的概念,强调每一位成员的重要性;
 营造一种重结果的氛围,管理人员在这种氛围中对他们的决策与行动承担全部的责任,从而增强在工作中的责任心;
 激发组织成员对家人与企业的感恩心态和理念,更好地让员工融合企业文化,统一目标。
 获得持续自我学习和改进动力,并帮助管理者及优秀员工成为一个管理教练。

2.3企业收益
激活企业的基本元素――人,使企业团队充满活力;为企业打造通畅的沟通平台;团队的协作意识及团队凝聚力得到很大的加强。大幅提升工作绩效,激发员工积极性,员工愿意为企业、为自己的工作负责;令员工心态由被动待命变为主动进取;激励员工积极向上,获得更大的满足感;使员工个人素质得到不断提升;使员工的个人愿景与企业愿景达成一致;提升员工的自律性,让员工变得自动自发的工作。
 协助企业突破与变革;
 激励员工上下一心,众志成城;
 企业员工思想与企业的战略目标一致;
 促进员工的真诚的沟通,发挥团队精神;
 提升公司团队凝聚力和战斗力。

课程大纲:

引爆团队核能课程简介

团队核能课程旨在通过体验式的学习,让参训人员体验到激情、信任、负责任、承诺、共赢、合作、感恩等七大价值观在企业团队中是如何发挥巨大力量的,从而令到参训员工从被动变主动,从封闭到开放,使参训人员从心态与行为上都能更好地配合公司的战略发展;增强团队内每一个人员之间的凝聚力与责任感,从而能在日常工作中能使得彼此之间的沟通与协作等方面得到一定的改善;为企业创造最大的效益。

创造一个高度团结、有承诺、有目标的高绩效团队;
确保每一个参加者能亲自体验及发掘有效团队的重要元素;
介绍及强化共赢的概念,强调每一位成员的重要性;
营造一种重结果的氛围,管理人员在这种氛围中对他们的决策与行动承担全部的责任,从而增强在工作中的责任心;
激发组织成员对家人与企业的感恩心态和理念,更好地让员工融合企业文化,统一目标。
获得持续自我学习和改进动力,并帮助管理者及优秀员工成为一个管理教练。

企业收益
激活企业的基本元素――人,使企业团队充满活力;为企业打造通畅的沟通平台;团队的协作意识及团队凝聚力得到很大的加强。大幅提升工作绩效,激发员工积极性,员工愿意为企业、为自己的工作负责;令员工心态由被动待命变为主动进取;激励员工积极向上,获得更大的满足感;使员工个人素质得到不断提升;使员工的个人愿景与企业愿景达成一致;提升员工的自律性,让员工变得自动自发的工作。
协助企业突破与变革;
激励员工上下一心,众志成城;
企业员工思想与企业的战略目标一致;
促进员工的真诚的沟通,发挥团队精神;
提升公司团队凝聚力和战斗力。
教学特色
角色演练 情景体验 实战 小组讨论 心灵对话
采用国际上最盛行的体验竞争教学法培训,使学员从不同层面和角度去检视自己的心态,提升自我洞察能力,发现自身的盲点与不足,增强对公司的归属感、事业的忠诚度,是一个打造无障碍沟通、责任、互信、高效、协作、付出、积极、感恩的学习型企业和超强凝聚力团队的绝佳课程系统。

内容安排
体验式课程
课程中融合了中国传统智慧及欧美最先进的教学方式,让参加者在短时间内打破局限、发现自我、战胜自我、提升企业员工忠诚度,增强企业员工对企业的归属感和主人翁意识。为企业打造一支100%完成任务的超强执行团队。

主要内容
1、团队文化建设
团队文化建立,学习团队合作、建立团队人员之间相互有个基本了解,树立团队目标,每个人员的责任。导入“没有付出的承诺等于无,没有代价的责任等于零”的理念。(初步建立小组团队)确定团队目标。
2、《团队承担》——鹰王重生
以每个班为单位,先打造小团队,学会为团队付出,激发个人潜能、和团队的凝聚力。
3、团队凝聚——态度篇
打造以小组为单位的团队;体会团队只有紧密协同才能完成任务达成目标;合作中学会多鼓励、多沟通,少抱怨;领导者,要善于分析问题,合理安排工作,团队凝聚的重要性。
4、团队沟通——基于解决问题的正向沟通
深化对沟通的认识和理解,了解并体会人与人之间的不同,深入认识自己的、企业同事的沟通风格,学会倾听他们内心的声音;获得良好的自我沟通能力,能够有意识的认识和承认自己和他人的情感,与其进行适当的交流;获得建立关系的高明技巧,在与上司,同事和客户打交道过程中,通过感性技巧,在尊重的前提下使双方朝双目标前进。
5、团队信任——黑暗中心灵的探索和领悟
使学员认识我们漫不经心的渡过时光,在不经意之间已经失去多少应该珍惜的机会,失去了多少曾经关心和爱护你的亲人和朋友。我们不知道下一步的变化会如何,所以,我们所要做的事情就是珍惜好今天的所有的一切。
6、团队凝聚——共同走过一段失去光明,充满坎坷的人生旅程
团队遇到挫折或挑战时,团队成员只有互相信任、互相帮助才能度过难关。
7、合作思维——共赢
发现在过去的工作、生活中学员面对人际关系的困惑、矛盾,发现自我在有意无意中设置了人际关系的屏障。因为总是以自我为中心,总是以“对”、“错”的方式面对沟通、交流,总是以自我的标准来要求别人,总是以自己要“赢”为目的甚至是手段而使我们过得一点都不轻松,甚至有时候虽然我们“赢”的目的达到了却失去了我们内心一直以来认为很重要的关系:亲情、友情、爱情等。从而使学员领悟以共赢的思考立场扩大人际关系的更大可能性。
8、承担责任
懂的做为领导所需要具备的品质。和作为员工所要分担的责任。每个人在生命过程中都要承担责任,对公司、 家庭、亲戚朋友、社会、国家的责任
通过“领袖风采”活动,使所有学员感悟到一直以来,在我们的生活、工作中有许许多多的亲人、领导、同事、同学、朋友在为我们承担着完全的责任,而自己以前还不自知,总认为生活、工作就是这样。从而悔悟到自己的所有的抱怨、推托、借口、不负责任的内疚。而从这个活动的体验获得一次宝贵的经历,对企业、领导、下属、同事、家人、朋友甚至客户产生感激之情,并激发起自我在以后的生命历程中多从“归因于内”的以责任者的态度面对,从而真正意识到“我是一切的根源” 。

培训师介绍:

 
工作经验:拥有十年的企业中高层管理经验和八年培训与咨询经验
 烽火飞虹通信设备公司从事生产管理工作推行精益生产;
 时代光华从事咨询与管理软件开发
 杭州越达企业管理咨询有限公司负责公司全面运营
课程特色
马老师在课堂上带领学员学习并实践工具和方法,真正践行“干中学,学中干”的先进人才发展理念,突破先学后干,只学不干的传统模式,通过全体学员群策群力现场解决企业存在的真实的难题,达到提升业绩、发展人才、提高组织能力的目的。
1、定制化而非标准化: 每个企业的行业背景、发展阶段、企业文化和员工状况大不相同,只有根据企业自身的实际情况定制课程内容,才会有良好的培训效果,因此课前的调研至关重。
2、复合式而非单一化:根据成人的学习特点目睹-体验-感受-改变,设计复合式教学环节,结合企业的实际情况安排课后行动计划,推动课堂学习成果落地,转化成组织可持续的能力。
主讲课程:
《催化团队智慧教练》 《情景教练》
《关键时刻高效能沟通》
《跨越团队协作的5大障碍》

近期部分案例:
浙江省联通县分总经理“绩效倍增行动学习”项目6期
浙江省联通区域经理“团队智慧催化教练”项目12期
西子集团“跨部门协同”项目
浙大网新集团核心高管“团队智慧催化”项目 4期
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江苏银行中层管理者“团队智慧催化“项目
宁波贝隆电子“绩效倍增”项目
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本课程名称: 引爆团队核能

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