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人生机遇,是怎样抓住与丧失的

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培训受众:

事业起步阶段的青少年;人在旅途,奋力拼博的中青年;不同年龄段,受过挫折,重新激发人生信念的人。

课程收益:

让大家明白,每一个人都可以成功与辉煌,哪怕是社会最底层的人。人生的机遇都是平等的,这些机遇既有好机遇,也有坏机遇。
如果尽了最大的努力,仍不能成功怎么办?

课程大纲:

人生机遇,是怎样抓住与丧失的

课程大纲:
一、人一生有多少机遇?
青少年时期的人生机遇。自古英雄出少年,幸运与风险。
中年时期的人生机遇。成熟老练,人生的收获期。也是挫折最多的时期。
老年时期的人生机遇。岂止老有所为,亦有大器晚成,成就大事业者。

二、机遇对每个人是平等的吗?
人生机遇与家庭背景,社会环境。
顺境机遇与逆境机遇。
个人机遇与民族、国家。
乱世英雄与治世俊杰。
机遇与性格,性别、学识,专长。
机遇与天赋。什么是天赋?

三、机遇都留给有准备的人吗?
机遇成千上万,怎样去准备?
多个机遇等你选,大机遇与小机遇。
真机遇与假机遇。
碰到小机遇,抓住小机遇,在人的一生中是常有的。
为什么碰到大机遇在人的一生中不是很多的?
又为什么能够抓住大机遇,成就大事的人更少?

四、可预知机遇与不可预知机遇,
主动机遇――寻找机遇。
被动机遇――被迫性被动机遇(被迫放弃与被迫接受)与顺承性被动机遇。
天降机遇与等待机遇。
将机遇选择权留给自己与将机遇选择权交一部分给别人。
婚姻与人生机遇

五、人一生需要抓住多少次机遇?
一次就够?或者需要不断抓机遇?
要保住一次大机遇还必须需要不断抓住一系列小机遇。

六、机遇来了,首先要意识到。
碰到机遇,却在混然不觉中溜走了。
碰到机遇,意识到了,而且伸手去抓了,但是手伸慢了,没有抓到,被捷足先登者抢去了。
伸手去抓了,而且也抓住了,却没有抓牢。还是跑掉了。
抓住了,也抓牢了,还尝到了甜头,可是在迈向更高目标时碰到了困难。或者又出现了更大的诱惑,于是放弃了。

七、机遇的丧失与人生挫折
人一生平均失去多少机遇?平均遭受多少挫折?
百折不饶与知难而退,哪一种更可贵?
功成身退与功成身不退,谁的境界更高?

八、令人羡慕的时代
当今时代的机遇之多前所未有。是每一个人享受机遇盛宴的好时代。
普遍存在的人生机遇。
日益激烈的社会竞争。
即便成就惊天伟业的机会少一点,也不必惋惜。

九、奸臣、汉奸、叛徒、贪官……如何看待人生机遇。
……

说明:
本大纲不是严格的讲课顺序,可以适当调整充实。依据学员对象不同可以有所侧重。培训学校的其它要求也可以协商。

本课程名称: 人生机遇,是怎样抓住与丧失的

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