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四德教育与企业文化落地

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课程大纲:

第一讲 四德教育
一、社会公德
1.什么是社会公德
是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。
2.社会公德的特点
继承性 、基础性、广泛性 、简明性
3.社会公德的主要内容
.文明礼貌 、助人为乐 、爱护公物、保护环境、遵纪守法 
4.社会公德的实践与养成
在实践中增强社会公德意识,践行社会公德规范;积极参与各种社会活动,在实践中培养社会公德意识和责任意识;从小事做起,从小节改起,带头践行社会公德规范。
5.公共生活与法律规范
二、 职业道德
(一)什么是职业
1,职业概念;
2,职业特点:
(1)专业性与专门性,需要一定的专业技能和知识;活动内容目的、方式比较专一;
(2)长期性与稳定性,职业具有一定时间的存续性;
(3)认同性与普适性,职业需要得到社会的道德与法律认同,获得合法地位,并且能够为普通公民所从事而不是特权行为。
3,职业意义:
(1)个人价值。职业是个人谋生、实现个人人生价值的的基本手段;
(2)社会价值。职业是社会分工的必然产物,是社会交换劳动、合理配置人力资源的主要途径。
(二)什么是职业道德
1,职业道德概念
2,职业道德的内容结构
3,职业道德的道德属性:
4,企业员工职业道德的基本要求:
爱岗敬业、忠诚企业、诚实守信、勤勉上进、服务群众、服务社会
(三)怎样培养职业道德
三、家庭美德
(一)中国传统家庭伦理分析
1,传统社会家庭生活道德规范:修身齐家治国平天下。
具体为:父义,母慈,子孝,兄友,弟恭。
2,中国传统家庭伦理道德的合理性分析
(二)现代社会家庭生活道德规范
1,尊老爱幼。男女平等。 3,夫妻和睦。
4,勤俭持家。 5,邻里和谐 。
四、个人品德
1。爱国―首要的道德要求:爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和意志于一体的社会意识形态。
2。守法,是道德的底线,是社会生活对每一个公民的基本要求;守法是一个公民的立身之本,也是处世之本。
3.明礼―做人的起点: “明礼”,需要强化人们讲文明礼貌的自觉意识,进而培养和完善公民的道德人格;“明礼”,需要自觉行动,从一言一行开始 。
4.诚信―是一切道德赖以维系的前提。生命的本质从真实开始,人格的尊严从诚信起步。千教万教教人求真,千学万学学做真人。
5.团结―共同利益的基础。
6.友善―良好人际关系的纽带。
7.勤俭―人格完美之道。
8.自强―不懈的道德追求:自强是一种坚忍,当遭遇冷落时能泰然处之,当穷困潦倒时能雄心不泯,当受到误解时能心平气和;自强的力量之源在于理想。
9.敬业―事业成功的支点:尊重自己所从事的事业,专心致力于事业,千方百计将事情办好。
10.奉献―崇高的道德境界。
第二讲 企业文化落地
一、文化建设中的现实
1.价值观趋同和文化的巨大差异
2.使命宣言与员工认知的落差
3.企业文化与经营管理脱节。
4.文化建设“虚”与“实”的冲突
二、文化落地的内涵
1.文化落地是价值观认知的过程。
2.文化落地是员工对价值观认同的过程。
3.文化落地是员工相互之间对价值观承诺的过程。
4.文化落地是价值观成为习惯的过程,是价值观创造财富的过程。
5.文化落地的三个阶段:认知阶段、尝试阶段、习惯阶段
三、企业文化落地的五大关键
1.找准企业的问题点,以解决问题为导向;
2.找准老板的兴奋点,以集中老板思想为中心;
3.找准管理层的关注点,以模范践行为重点;
4.找准员工的需求点,以实现其价值为动力;
5.找准工作的切入点,以立竿见影为突破口。
三、企业文化落地体系
1.企业文化建设的组织机构
2.企业文化建设落地规划措施:宣导阶段与培育阶段
3.企业文化建设规划
4.企业文化建设基础
组织保证;领导示范;制度保障;经费支持
5.企业文化建设实施
开展宣贯培训;建立传播体系;组织系列活动;营造学习氛围;强化激励机制;优化制度体系;丰富主题建设;评估建设成效。
6.企业文化落地完整模型
四、企业文化落地成果总揽
《企业文化诊断报告》
《企业文化大纲》
《企业文化手册》
《管理人员行为规范》
《员工行为规范》
《企业文化管理体系建设方案》
《企业文化三年建设规划》
《企业文化培训课件》
《优秀文化行为案例集》
《企业文化建设评估方案》
企业文化研讨营
五、企业内部的文化传播渠道
1.领导行为的传播
2.管理者行为的传播
3.制度的传播与应用
4.英雄人物的作用
5.故事的传播与应用
6.仪式的传播与应用
7.其他形式的传播与应用
8.建筑形式与空间布局对文化传播的影响

本课程名称: 四德教育与企业文化落地

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