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内部讲师(TTT)训练班

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  • 开课时间:2011年07月20日 09:00 周三 查找最新
  • 结束时间:2011年07月21日 17:00 周四
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:苏州市
  • 授课讲师: 王老师
  • 课程编号:121519
  • 课程分类:人力资源
  •  
  • 收藏 人气:568
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培训受众:

企业内的各部门主管、经理及企业内部讲师。

课程收益:

1.掌握课程设计与教案编写的技巧与方法,了解如何根据企业实际情况与员工需求设计开发出有针对性的课程。
2.掌握各种教学方法,学会针对不同的企业需求与培训对象选择运用最佳的授课方式。
3.提高现场授课技巧和现场气氛控制能力、增强培训的吸引力和学员的参与性,从而实现工作绩效与个人能力提升的目标。

课程大纲:

标准课时:12小时 开课时间:7月20-21日 培训费用:1980元/人

课程大纲
一、企业培训师的理论基础
导言:培训师必须理解的三个法则
为什么需要培训
企业培训师主要培训什么?
培训与教育、学习的不同之处
教育、培训与学习的应用
培训的发展趋势
掌握成人学习的特点
课堂练习:学员60秒限时演讲
视频点评:真我的风采

二、企业培训师的素质要求与角色认知
对内部培训师的几点共识
为什么要成为内部培训师---收益点?
企业内部培训的特点
内部培训师的主要职责
企业培训师的角色定位
企业培训师的素质模型
一节好课应具有的五个特点

三、培训课程开发与教案编写
课程开发:学员同理心与问题解决式
如何编写《课程简介》
如何编写《课程大纲》
如何编写《课程时间进度安排表》
如何编写《讲师手册》
如何编写《学员讲义与培训课件ppt 》
PPT的制作七大要素
小组讨论:如何开发某专题培训的课程?

四、培训师现场掌控技巧
如何开场白
如何结尾
讲台怯场紧张
增强现场感染力
激发学员学习欲望
如何应对培训现场意外
视频点评:学员开场白(结尾)演讲练习

五、如何让培训更生动
课堂讲授法
问题引导法
案例讨论法
角色扮演法
管理游戏法
主题辩论法
竞赛答题法
教学辅助器材法

六、TTT讲师的培训效果评估
评鉴系统的建立?
评鉴表的制作与分类
评鉴的方法比较
培训后的评鉴与弥补

七、教育培训的需求
教育培训需求的收集?
教育培训需求的渠道
培训信息的处理?

八、培训主题演讲汇报比赛
学员10分钟演讲练习
总结回顾所学知识和技巧

报 名 表
1、 本次课程参加人数限制范围:6人≤人数≤45人
2、 培训费用 含培训费、教材费、场地费、证书费、午餐费、茶点费等

培训师介绍:

 
【资历介绍】
管理学硕士
工商管理硕士
资深培训导师
高级管理咨询师
国内多家企业长年高层管理顾问
苏州联阳企业管理咨询有限公司 特聘专职高级人资管理培训师
2006-2007年度IPTA中国最有影响力的50名职业培训师之一
【从业经历】
先后在和500强担任人力资源经理、高级经理等职务
辅导或参与辅导过数百家(包括数拾家全球500强)企业的“企业战略管理以及市场管理系统、人力资源管理系统、流程再造”等项目。

本课程名称: 内部讲师(TTT)训练班

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讲师授课水平00%

服务态度00%