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《差异化销售辅导与激励》训练营

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  • 开课时间:2011年09月16日 09:00 周五 查找最新
  • 结束时间:2011年09月17日 16:30 周六
  • 课程时长:16小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:广州市
  • 授课讲师:
  • 课程编号:124420
  • 课程分类:销售管理
  •  
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培训受众:

总经理、销售总监、销售经理、 两年以上销售经验工作人员、其他相关人员

课程收益:

掌握销售业绩管理的依据,能够根据漏斗进程进行销售过程管理。
分析并识别员工绩效障碍,采取相应管理措施,提高团队业绩。
明确销售主管角色,掌握针对不同员工实施能力提升的辅导技巧。
根据不同的员工,进行针对性差异化激励,提高积极性。

课程大纲:

第一部分 销售漏斗管理和客户分析

第一单元 依据销售流程的漏斗标准管理
制定销售漏斗层级
销售漏斗各层级的定义和标准
各层级转化率标准
各层级的成功率测算
根据漏斗的销售业绩预测

第二单元 销售漏斗分析
销售周期分析
各层级转化周期分析
漏斗数据异常情况下的原因及对策分析

第三单元 销售经理的漏斗推进策略
明确每个机会的推进里程碑
和组员制定漏斗推进的销售计划
辅导组员实施推进计划
定期(周)分析所有成员的销售漏斗

第四单元 绩效障碍识别及相关因素分析
影响绩效相关因素分析
障碍识别绩效管理流程
销售团队KPI指标分析


第二部分 解决绩效障碍,提升销售业绩

第一单元 了解电话销售辅导
认识电话销售辅导
电话销售辅导的原则
辅导的方式(什么方法)
辅导的时机(什么时候)

第二单元 差异化辅导方法
员工分类和辅导方法
有意愿,无能力(0-3个月员工)
无意愿,无能力(3-12个月员工)
无意愿,有能力(1年以上员工)
主管辅导对象的确定
销售训练的方法
讲解怎么做
做做给你看
答疑怎么做
做做给我看
反馈怎么做
总结怎么做
启发式辅导及流程
为辅导面谈做准备
建立融洽关系的开场
提问并让被辅导者意识到存在的问题
和被辅导者一起探讨问题产生的原因及解决问题的方法(启发式/说服式)
明确下步双方会做的跟进工作
辅导者制定下步辅导计划
结果式辅导及流程
为辅导面谈做准备
建立融洽关系的开场
辅导者直接陈述问题及期望值
销售人员做总结,并与辅导者达成共识
明确下步双方会做的跟进工作
辅导者制定下步辅导计划

第三单元 建立辅导的团队文化
一对多辅导方法及注意事项
同事之间的辅导及注意事项
自我辅导

第四单元 差异化员工激励
了解销售激励
明确团队价值观
掌握销售激励常用方法
人性化激励的常用方法
不同成长阶段员工之激励
刚入职员工
3-12个月员工
12个月以上员工
不同性格员工之激励
老鹰
孔雀
鸽子
猫头鹰

第五单元 培养员工积极心态
帮助员工设定有动力的目标
激励员工保持积极心态

第六单元 附:辅导工具的应用
辅导者的自我评估表
辅导者的六步检查列表
辅导者的自我考试问卷
辅导计划表
辅导后的总结分析表
反馈的要点总结
销售流程辅导评估标准
销售沟通技巧辅导评估标准
销售计划表(呼出)

培训师介绍:

 

本课程名称: 《差异化销售辅导与激励》训练营

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