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8月厦门人才魅力内训师(进阶班)之课程开发与课件制作

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培训受众:

企业内部专、兼职培训师,中高层管理者,职业讲师,成长中的有识之士

课程收益:

本课程为ETPTM系列课程,主要针对企业内训师设计,课程以纵横两条主线渐次展开,全景式的拆解了一门培训课程从立意、定纲到编写,从课前、课中到课后的每一个环节。通过模拟项目任务、小组竞赛提升互动性,通过提供工具包、课后专题辅导确保实战性。学员通过两天的学习,将对课程开发、课件制作拥有清晰的思路,并掌握相应的工具、方法,初步具备独立开发、编写内部课程的能力。

培训颁发证书:

课程大纲:

一、开篇:梦想之旅

二、第一步:确认培训目标
1.目标?WANTS≠NEEDS
2.需求的来源:正确理解培训需求
3.需求的调研与分析方法
——常见的需求调研方法
——专题:访谈法和问卷调研法的实际操作
——有效聚焦需求的关键点
4.ABCD法制定培训目标

三、第二步:拟订课程名称
1.取名的四个原则
2.拟订课程名称的常用方法及样例分析

四、第三步:编写课程大纲
1.了解成人学习的特点
2.课程受众分析
3.课程设计的原则
4.课程大纲的编写
——课程大纲的组成要素
——主体内容展开的逻辑结构
5.专题演练:用思维导图设计课程大纲

五、第四步:收集分析资料
1.编写课程应搜集的资料类型
2.资料收集的7种常见方法
3.整理资料4步法
4.案例分析:如何创造性的使用素材

六、第五步:搭建课程四柱
1.时间柱:课程重心分布与培训时间分割
2.内容柱
3.方法柱:
——常见的培训方法及优劣势分析
——选择培训方法的原则与标准
4.工具柱:辅助教学工具的选择应用

七、第六步:编写课程资料
1.课程包的常见组件
2.讲师手册的编写:
——讲师手册包含的主要内容
——编写讲师手册的注意事项
3.课堂PPT讲义的编写:
——优秀PPT课件必须符合的标准
——PPT课件制作的要素
* 结构组成(课件结构的要素)
* 排版设计(排版设计的4项基本原则)
* 图片美化(应知应会的图片美化方法)
* 图表应用(图表类型、应用规范与误区)
* 文字选择(字体、字号选择和文字版式)
* 配色方案(色彩基础及配色推荐方案)
* 优化:动画设计/多媒体运用/超链接
——高效达人:提升制作效率的方法和技巧
——优秀PPT课件赏析
4.学员资料的编写:
——课前预习资料或作业的编写
——课堂学员手册的编写
——散页的编写与应用

八、第七步:试讲完善课程

九、专题:可衡量效果的培训项目设计
——设标准:分阶段的培训目标
——选尺子:柯克帕特里克效果评估法应用
——定方法:项目设计保障培训效果
——案例分享:C计划项目如何通过设计出效果?

十、收篇:内训师修炼的“四多三步走”

培训师介绍:

 
1.曾任某咨询公司专职培训师、高级顾问,华夏管理培训网特聘顾问,国际管理科学研究院认证高级培训师
2.曾服务于民营集团公司、美资跨国企业、世界500强企业等多种类型企业,先后担任区域营销主任、培训文化经理、人力资源部经理、总裁助理、副总经理等职务。
3.王老师授课风格风趣幽默、深入浅出,通过多层面的深度互动有效实现技能的让渡。所开发和讲授的各门课程注重实用工具、方法的传承,便于学员迅速学以致用,深受客户好评,主讲课题:《魅力培训师》、《沟通技巧》、《如何做个优秀的经理》等课程深受学员好评,现场满意度平均在90%以上,巡回培训逾百场,接受培训的员工逾千人。

本课程名称: 8月厦门人才魅力内训师(进阶班)之课程开发与课件制作

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