您的位置: 首页 > 公开课首页 > 生产管理 > 课程详情

details

赴青岛海尔学习OEC与精益生产和班组绩效管理高级研修班

暂无评价   
您实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价
2600
可用淘币
0
返现金券
待定

你还可以: 收藏

培训受众:

1、企事业单位中的党委书记、董事长、总经理、工会主席、纪委书记等管理人员。

2、企业(集团、工厂)经营厂长、生产厂长以及企管部、生产部、质量管理部、物料部、工程部、维修部等部门经理及车间主任、班组长等。

课程收益:

“OEC”管理法,即英文“Overall、Every、Control and Clear”的缩写。表示为:“日事日毕、日清日高”即:每天的工作每天完成,每天工作要清理并要每天有所提高。“OEC”管理法由三个体系构成:目标体系→日清体系→激励机制。首先确立目标;日清是完成目标的基础工作;日清的结果必须与正负激励挂钩才有效。
学习收益:
(1)海尔由中小企业发展成为现代著名企业的历程与最新动态;

(2)创新的三原则,海尔如何在发展中保持不断创新;

(3)海尔创新的体系组成部分。

主题四:参观考察:海尔中心大楼、海尔总装生产线

课程大纲:

(一)精益生产与班组绩效管理

第一部分:认识生产浪费
第二部分:精益制造系统构成
第三部分:班组卓越绩效构建

◆生产经营模式的四次转变历程

◆古典管理理论的思想冲突与现实意义

◆我们的生产利用率现状

——综合利用率OEE构成

案例:企业生产综合利用率分析数据

◆等待浪费现状分析

◆搬运浪费现状分析

◆过度加工现状分析

案例:企业价值流分析报告

◆动作浪费现状分析

案例:企业C.T分析报告

◆质量浪费现状分析

案例:企业质量损失分析数据

◆库存过量浪费现状分析

案例:企业物料损失分析数据

◆非准时生产浪费现状分析
◆准时生产的基本思想

案例:某企业班组生产拉动图片资料

◆准时生产拉动的三大条件之一:稳定的质量业绩

一致性质量能力管理方法

◆ 准时生产拉动的三大条件之二:良好的产销协调

滚动产销计划管理模式

◆ 准时生产拉动的三大条件之三:生产均衡化管理

均衡生产的作业平衡

快速作业切换

案例:某企业快速作业切换流程

一个流生产实质

◆拉动生产的基本保障

零设备故障管理思想

标准化作业与多技能员工培养

◆精益生产的执行力培养
◆生产核心绩效的构成

◆十六项班组规范化管理要点与四种管理方法

案例:企业班组管理水平调查数据

◆班组绩效构成与考核方法

案例:某企业班组绩效考核方案解析(基础阶段)

案例:某企业班组绩效考核方案解析(进阶阶段)

◆班组绩效数据分析与报告

案例:某企业绩效分析会视频

绩效报告评价标准分析

案例:某企业绩效报告评价标准解析

◆班组绩效推进 技巧

案例:某企业车间、班组月绩效推进计划表

案例:某企业班长周工作计划展开表与自我反省流程

第四部分:班组现场日常规范化管理

班前作业准备
班中作业控制
班后工作交接

◆作业准备六大管理要点

◆作业准备流程步骤

◆同步化作业准备与压缩准备时间的 方法

◆班前会的考勤管理

◆班前会调动员工状态的方法

案例:某企业班前会视频

◆班前会对员工意识的规范

案例:某企业班前会个人总结发言稿

◆班组工作总结与作业安排

◆班前会OPL教育

◆设备点检要点与设备清扫作业指导书运用

◆物料定量管理要求与现场物料准备

◆工艺准备与文件整理要求

◆首检三检管理规范

案例:某企业首检检查规范


◆作业标准化过程巡查

案例:某企业作业观察表运用

◆作业安全过程巡查

案例:企业现场安全风险点分析

◆ 产品质量过程巡查

案例:企业现场质量控制计划运用

◆ 生产进度过程巡查

案例:某企业小时产能看板运用

◆ 现场作业中的OPL教育技巧

案例:企业员工技能管理看板运用

案例:某企业现场OPL视频

◆工程更改与临时作业控制

案例:企业工程更改现场管理看板运用

案例:企业临时作业管理要点

◆设备异常现场快速处理

●问题判断的垂直思考方式

●设备异常补救与汇报流程
◆交接班的目的以意义

◆班后工作交接内容

案例:某企业交接班管理规范

◆生产日报表记录规范

案例:某企业生产日报表范本

◆产品数量清点、转序与计划达成率核算

◆物料物品清点、整理与耗用成本核算

◆设备运行状态记录与绩效计算

◆品质状况统计与绩效计算

◆勤务统计与信息传递

◆教育训练情况记录与总结

◆作业异常情况记录与总结

案例:企业班组交接班管理在班组看板中的运用

◆五分钟5S活动推进



第五部分:疑难问题解答。




(二)海尔OEC管理

主题一:海尔人力资源建设
主题二:海尔OEC管理经验介绍
主题三:海尔企业文化:创新是海尔持续发展的不解动力

(1)海尔9-27级管理人员的职位管理体系;

(2)日、月、年考核激励排序机制;

(3)SBU机制——海尔考核核心;

(4)福利机制;

(5)5个代表性岗位工资考核激励模式。
“OEC”管理法,即英文“Overall、Every、Control and Clear”的缩写。表示为:“日事日毕、日清日高”即:每天的工作每天完成,每天工作要清理并要每天有所提高。“OEC”管理法由三个体系构成:目标体系→日清体系→激励机制。首先确立目标;日清是完成目标的基础工作;日清的结果必须与正负激励挂钩才有效。
(1)海尔由中小企业发展成为现代著名企业的历程与最新动态;

(2)创新的三原则,海尔如何在发展中保持不断创新;

(3)海尔创新的体系组成部分。

主题四:参观考察:海尔中心大楼、海尔总装生产线

培训师介绍:

 
李 科 著名实战派生产管理专家、中国企业联合会特聘顾问。

周 伟 实战派企业管理培训师,原海尔集团高级经理

杨克明 OEC模式推广专家,海尔企业文化体系主创人员

孙海蓝 实战派企业管理培训师,曾任海尔高级职业经理10年

王维宝 海尔企业文化研究中心主任,著名海尔问题研究专家

王致远 实战派生产管理专家,原海尔集团生产厂长

本课程名称: 赴青岛海尔学习OEC与精益生产和班组绩效管理高级研修班

查看更多:生产管理公开课

  • 上一篇: 工商管理硕士
  • 下一篇:
  • 人力资源 领导力 相关的最新课程
    讲师动态评分 与同行相比

    授课内容与课纲相符00%

    讲师授课水平00%

    服务态度00%