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《论语》经典精神与领导哲学

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培训受众:

适合于企业主要高层管理者 政府官员 党政干部

课程收益:

孔子的风范:师    人生的目标:志
积极的心态:气    主体的精神:仁
处世的品格:义    文化的标志:礼
学习的人生:智    交友的准则:信
政治的标准:德    待人的胸怀:恕

课程大纲:

一、为何重视经典
1.和平时期,传统文化回归,已从现象反复,固化为一种规律。
2.传统文化经典精神,是中华文化的源头活水;
寻常日用的人生经典,是共同语境下的游戏规则。
3.经:常道,径;典:典范、准则
初读感觉似曾相识, 重读总有新义悟出。
4.做有传统文化修养的现代公民。••

二、传统文化进企业:构建企业精神家园
1.企业:“企”:人,止也。企图:愿景。
2.“有德此有人,有人此有土,有土此有财,有财此有用,德者本也,财者末也。” 非轻财而重德,乃先德而后财。(《大学》)
3.企业文化是企业(形)的灵魂(神)。世间万物,先有形立而后有精神之立。形为神之体,神为形之用,只有体用双全,方能神形兼备,事业乃可大可久,德泽天下。企业文化,对内自律高效,增加凝聚力;对外树立形象,提升品牌价值。

三、孔子答季康子问
1.季康子问:“使民敬、忠以劝,如之何?
2.曰:“临之以庄,则敬;
孝慈,则忠;
举善而教不能,则劝。”

四、儒家文化永恒经典
十三经:《周易》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《礼记》《论语》《孟子》《尔雅》《春秋左氏传》《春秋谷梁传》《春秋公羊传》《孝经》

五、《五经》思维模式
《周易》哲学思维:变化简易与进取精神。
《尚书》政治思维:书以道事与尊者叮咛。
《诗经》艺术思维:《诗》言志与兴于诗。
《礼记》社会思维:礼的行为本质与价值。
《春秋》历史思维:春秋微言及史实意义。
六、《四书》经典精神
《大学》理想蓝图。《中庸》和谐之路。
《论语》经典精神。《孟子》儒士文化。
大学是成功学; 中庸之道是具有中国特色的成功大道。
《论语》《孟子》所言,就是这人生之路的 “交通法规”。
七、《论语》经典精神
孔子的风范:师    人生的目标:志
积极的心态:气    主体的精神:仁
处世的品格:义    文化的标志:礼
学习的人生:智    交友的准则:信
政治的标准:德    待人的胸怀:恕
八、主体的精神:仁
人生的目标:志
政治的标准:德 
1.论君子
2.论学习
3.论为政
4.论智慧
5.论交友
6.论诗
7.论艺术
8.夫子自道
9.夫子之道
10.夫子之恶
11.孔子学生代表
12.孔子的核心思想

培训师介绍:

 
金海峰
主要背景资历:金海峰教授,长春大学国学研究发展中心主任、吉林省素质教育研究会秘书长、长春大学语言文字研究所所长、长春大学人文学院教授、东北师范大学硕士生导师、国家语言文字“十五”规划项目课题负责人、全国教育科学“十五”规划项目重点课题负责人、吉林省“国学大讲堂”电视媒体主讲嘉宾。策划“长春文庙2005年全球联合祭孔”;吉林省“国学大讲堂”电视讲座主讲教师。在吉林省社科联、省图书馆等主办的“社科大讲堂”,吉林省委宣传部与长春市电视台、市图书馆等单位主办的“国学大讲堂”,举办“《论语》读讲”等讲座近百场,在吉林大学、东北师大、长春理工大学、长春市委党校等省内高校讲座十几场,在电台、电视台讲座十几次,到社区、党政机关、中小学、武警部队、监狱讲座十几次;受国际儒学联合会之聘,到清华大学、浙江大学、湖南大学岳麓书院,宁波市委、邯郸市政府,中国联通公司,上海亨特跨国集团公司等地讲学数十次。其中在清华大学的讲座:《大学》、《中庸》,被其远程教育学院选定为网络课程;《诗经》、《董仲舒》等五个专题,被选入文化部全国文化信息资源共享工程。

授课风格:授课风趣,能深入浅出,贯穿古今中外、天文地理地演绎中国几千年来儒家思想之精髓。

讲师寄语学员:章学诚言六经皆史,我说诸史皆经;史载形,经传神。圣贤可学而至、贵在用志不分;内修外用,春秋匪懈。艺术的境界展示心灵的境界,书品文品皆源自人品,视野有多远,讲台有多大,胸怀有多宽,世界有多广。

本课程名称: 《论语》经典精神与领导哲学

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