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儒家文化经典与领导者心智提升

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  • 开课时间:2013年09月30日 11:00 周一 已结束
  • 结束时间:2013年09月22日 17:00
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:深圳市
  • 授课讲师: 金海峰
  • 课程编号:234568
  • 课程分类:领导力
  •  
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培训受众:

企业总裁、中高层主管、相关管理人士及事业单位负责人等

课程收益:

从战略与管理学角度了解孙子兵法
从管理学角度讲解孙子兵法的企业级应用(重点)
如何激励团队的工作热情
如何培养干部
兵家与儒家、墨家,法家的关系与应用,彻底澄清

课程大纲:

孙子十三篇极具特色:一是每一篇都大体分为前后两大部分。先讲原则,后讲方法;先讲正则,后讲奇变;先讲一般情况下的正常处理,后讲特殊情况下的注意事项。如《计篇》,先讲战略决策的原则,后讲实施决策的策略手段;《九地篇》先讲九地之正则,后讲九地之奇变;《九变篇》先讲一般情况下的变化,后讲将领应注意克服的心理弱点。
本课程深入十三篇实践,大量的案例分析来说明《孙子兵法》的企业应用。
引子:兵法解读 
 七计、九谋、十二法、十三篇
 一个目标,不战而胜,止戈为武
 二个原则:上下同欲,将帅同心
 三才合一:天时、地利、人和
 四步流程:上兵伐谋、其次伐交、其次用兵 其下攻城
 五事必备:道天地将法(智信仁勇严)
第一单元:始计篇
 孙子云:「经之以五事,校之以计,而索其情。」
 核心内容:发现问题、分析问题、解决问题
 案例分析:德隆集团,三九集团的深刻教训
第二单元:作战篇
 孙子云:「兵贵胜,不贵久。」
 「役不再籍,粮不三载;取用于国,用粮于敌」
 孙子云:「赏其先得者」、「卒善以养之」
 核心内容:激发潜力,激励和惩戒因对象而不同。
 案例分析: TCL集团,华源集团的正反对照
第三单元:谋攻篇
 「兼听则明,偏听则暗」知己知彼,百战不殆
 核心内容:合理化建议与凝聚力工程
 案例分析分析:金蝶与用友软件在顺丰、兰新,正龙的应用。

第四单元:军形篇
 「善于用兵者,修道而保法」
 核心内容:员工价值观,向心力、凝聚力。
 案例分析:招行的快速发展说明了什么
第五单元:兵势篇
 「凡战者,以正合,以奇胜」
 核心内容:营销创新。
 案例分析:中兴,华为,爱立信战略之争 
 DELL如何打败了东芝电脑
第六单元:虚实篇
 「致人而不致于人」
 核心内容:深入一线,适才适所,聆听客户。
 案例分析:官渡之战
第七单元:军争篇
 内外兼顾,取长补短
 核心内容:团队营销,全力致敌
 案例分析:如家与锦江之星的管理之变
第八单元:九变篇
 「途有所不由,军有所不击,成有所不攻,地有所不争,君有所不受。」
 方向与方法更重要,得与失如何平衡、有所为,有所不为
 案例分析:金蝶软件与拓扑公司
第九单元:行军篇
 「令素行,与众相得」
 锁定目标,赢在执行
 案例分析:GE与中国电信
第十单元:地形篇
 「兵贵神速」
 核心内容:营销行动要狠、准、稳
 案例分析:蒙牛与中国移动
第十一单元:九地篇
 「先夺其所爱,则听矣。」
 核心内容:心理需求与物质需求、人人都有一本难念的经
 案例分析:深圳航空与国泰航空
第十二单元:火攻篇
 『顺风经营法』
 核心内容:关注顾客职业发展,把顾客变成销售员
 案例分析:顺风快递
第十三单元:用间篇
 「不知敌之情者,不仁之至也;非人之将者也,非主之佐也,非胜之主也。」
 『反间』─ 『不战而屈人之兵』
 核心内容:数据、情报与信息
 案例分析:上海力拓案与丰田的刹车门事件

培训师介绍:

 
金海峰
吉林省孔子学院副院长,长春大学人文学院教授,长春大学语言文字研究所所长。吉林省素质教育研究会、吉林省孔子学会、吉林省语言学会副秘书长。国家语言文字“十五”规划项目课题负责人,全国教育科学“十五”规划项目重点课题负责人。金蛋格规范字书写教学法发明人、专利权人。科研成果获多项国家奖励。发表“儒家成功学”相关论著。策划“长春文庙2005年全球联合祭孔”;吉林省“国学大讲堂”电视讲座主讲教师。开展“儒家文化社会传播的参与性研究”等系列课题研究。在吉林省社科联、省图书馆等主办的“社科大讲堂”, 吉林省委宣传部与长春市电视台、市图书馆等单位主办的 “国学大讲堂”,举办“《论语》读讲”等讲座近百场,在吉林大学、东北师大、长春理工大学、长春市委党校等省内高校讲座十几场,在电台、电视台讲座十几次,到社区、党政机关、中小学、武警部队、监狱讲座十几次;受国际儒学联合会之聘,到清华大学、浙江大学、湖南大学岳麓书院,宁波市委、邯郸市政府,中国联通公司,上海亨特跨国集团公司等地讲学数十次。其中,在清华大学的讲座:《大学》《中庸》,被其远程教育学院选定为网络课程;《诗经》、“董仲舒”等五个专题,被选入文化部全国文化信息资源共享工程。
出版:
《四书经典精神》系列--大学理想蓝图(上下)
《四书经典精神》系列--中庸和谐之路(上下)
《四书经典精神》系列--论语经典精神(上下)
《四书经典精神》系列--孟子儒士文化(上下)
其中,《四书经典精神》系列--中庸和谐之路(上下)作为传统文化现代解读的讲座,送给中央领导。被中央电视台新闻联播、中央电视台早间读报、中国青年报、吉林日报、吉林电视台、吉林教育台,搜狐网、新浪网、浙商网等;长春日报、长春晚报、新文化报、长春电视台、长春电台等大小十几家媒体报导上百次。
心得:孔子一生“学而不厌、诲人不倦”,我对他“高山仰止、景行行止、虽不能之,心向往之”,立志此生亦以“教”“学”两字贯之。今年四十三岁,从教二十三年但觉师生切磋互励,教学相长,每一次开启学生情智之际,也是我身心又一次洗礼之时。教授古典文学先秦两汉部分,基于文史哲相融合的特点,游艺于儒道释诸家之间。服膺老庄,私淑孔孟。《大学》《中庸》诵念千遍。《史记》《汉书》常置枕边,于传统文化情有独钟一个“诚”字,常诵“唯天下之至诚、为能经纶天下之大经、立天下之大本、参天地之化育”。困知勉行、知行合一,自诚而明、内修外用。曾立“儒家成功学”社科课题。以“诚、志、气、道、行”为独门心法,即“积极的心态、明确的目标、充足力量、正确道路,不断行动”的成功五要素,欲以此重新解读中华传统文化。

本课程名称: 儒家文化经典与领导者心智提升

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