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管理者训练培训

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  • 开课时间:2014年03月28日 09:00 周五 已结束
  • 结束时间:2014年03月30日 17:00
  • 开课地点:北京市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:248292
  • 课程分类:领导力
  •  
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培训受众:

公司管理骨干、后备干部、核心员工

课程收益:

培训目的:

本训练以提高管理者管理意识和能力,引导管理者如何带领团队达成业绩为主线,直面现实问题,模拟工作场景,研读实际案例,提升实战能力,通过一系列培训、训练活动的设计,着重于管理者以上六种关键能力的训练与提升。

模块一(能力一):自我认知与识人用人能力,做到知人善任、用人所长、容人所短,让下属扬长避短,优势互补;
模块二(能力二):团队沟通与公众表达能力,让团队沟通无障碍,提升工作效能;
模块三(能力三):持续学习与总结落实能力,带头终身学习,并引导下属将所学翻译到工作行为 中,促使绩效达成;
模块四(能力四):团队组织协作与激励能力,随时随地传递正能量,实现1+1>2,抱团打天下;
模块五(能力五):情绪认知与控制能力,对自己的情绪负责,更深层的理解下属,避免冲突,提高效率;
模块六(能力六):辅导下属职业发展达成绩效能力,使管理者以职业发展引领下属更好达成工作绩效。

培训方式:

理论讲授+案例分析+性格测评+考试+角色扮演+室内拓展+头脑风暴+演讲训练及比赛+竞争性团队协作训练比赛+课后作业

培训效果保障

1. 培训前 需求调研及了解
(1) 进行问卷与电话不同形式的调研,并统计制作调研报告,了解学员现状
(2) 与培训单位培训负责人就培训结构和人员情况进行沟通,确保针对性与有效性

2. 培训中 理论方法学习及技能转化训练
(1) 针对重点知识进行考试(每天一次,共3次)
(2) 针对重点技能进行训练与比赛,以保证关键能力的迁移
(3) 针对关键观念与心理因素进行演讲比赛、参训者成长案例分享深化理解
(4) 课堂现场共同设计回单位后转训的两个小时讲座(需求分析、PPT内容、表达技巧与互动环节设计)
(5) 针对关键观念、技能等内容设计测试表格、问卷,培训过程中收集整理

3. 培训后 可迁移的实用工具表格及工作方法
(1) 自我性格分析报告
(2) 基于性格差异的沟通改善表
(3) 思维导图工作法
(4) 内外职业生涯盘点表
(5) 我的职场目标形象描述
(6) 职业必备素质看板讨论法
(7) 信息四层次工作法及运用要点
(8) 管理者工作手记模版及记录要素

培训颁发证书:

照片、课程训练精彩内容摄像剪辑光盘、优胜个人及小组奖品

课程大纲:

课程内容及主要环节见下表(为更好地达到从“知”到“行”,各模块交叉进行)

第一天
3月28日
09:00-12:00 一、职业性格测评及团队建设
13:30-17:30 二、管理者必备职业素质分析
18:30-21:00 三、学习、总结方法的学习

开场欢迎学员及三天训练内容、课堂规则介绍

1. 模块一:自我性格认知与识人用人能力训练
---职业性格测评培训暨报告解读
---撰写自我性格分析报告并逐一发布

2. 模块六:辅导下属职业发展达成绩效能力训练
---管理者必备职业素质分析
---看板讨论:某管理岗位职业必备素质
---管理者职场区分:权力VS影响力 言传VS身教…

3. 模块四:团队组织协作与激励能力训练
---第一次竞争性团队协作比赛、总结及点评

4. 模块三:持续学习与总结落实能力训练
---读书分享时间
---思维导图学习方法讲解

5. 模块二:团队沟通与公众表达能力训练
---第一天演讲比赛与点评
---演讲技巧训练之上场基本动作

第二天
3月29日
09:00-12:00 一、运用职业生涯发展规律,辅导下属职业发展
13:30-17:30 二、职场快速进步法:辅佐上级、辅导下级
18:30-21:00 三、提高管理意识、掌握有效管理工具

1.模块二:团队沟通与公众表达能力训练
---第二天演讲比赛与点评
---演讲技巧训练之语音语调

2.模块六:辅导下属职业发展达成绩效能力训练
---职业生涯发展规律应用
---案例分析:蚯蚓与齐瓦勃的内外职业生涯道路
---绩效思维流地图
---职场快速进步法(如何辅佐上级、如何辅导下级)
---管理基石:白色行为数据学习及应用

3.模块四:团队组织协作与激励能力训练
---第二次、第三次竞争性团队协作比赛、总结及点评

4.模块三:持续学习与总结落实能力训练
---大背景:改革、开放与我们的关系,对我们的要求
---读书分享时间
---撰写感激笔记

第三天
3月30日
09:00-12:00 一、情绪认知与控制能力训练
13:30-17:00 二、辅导下属职场观念区分
三、骨干管理者职场目标形象描述

1. 模块二:团队沟通与公众表达能力训练
---演讲决赛

2.模块六:辅导下属职业发展达成绩效能力训练
---辅导下属职场区分:做事VS对结果负责…

3.模块四:团队组织协作与激励能力训练
---第四次、第五次竞争性团队协作比赛及决赛

4. 模块五:情绪认知与控制能力训练
---我们的主要情绪,如何提高情绪智力
---提高情绪智力练习

结语 我的职场告别仪式

培训师介绍:

 
冯燕老师:管理人员职业素质提升专家,7年间,从要被董事长赶走的不合格员工到知名咨询培训公司董事总经理。200多场企业培训实战经验,她讲自己所做的,做自己所讲。被誉为“没有废话的培训师”。

张晓农老师:人力资源管理专家,曾就读于南京国际关系学院、中国人民大学、中科院心理所,曾在新希望、万科等三家海内外上市公司工作长期从事人力资源管理工作,有海外工作与创业经历,富有高度、宽度和激情,紧扣客户特点,量身定做培训内容。

杨俊老师:团队建设与沟通能力训练专家,21期企业高层管理者职业生涯管理与开发课程沟通与演讲能
力训练主讲老师。他以厚重的底蕴、良好的职业素养和独特的个人魅力、深入浅出的讲解、精心的辅导、独到而有效的点评受到广大企业学员的欢迎。

本课程名称: 管理者训练培训

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