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培训受众:

各级人员

课程收益:

1、认知创新的重要意义、左右脑的分工，开发右脑；
2、打破各种思维障碍，为创新思维创造条件；
3、开发、训练各种创新思维方法，提升创新思维能力；
4、掌握各种创新思维解决问题的方法和技巧，提升创新思维的运用能力；
5、提升各级人员的创新能力。

课程大纲:

第一节创新改变世界
　1、创新改变世界：创新产生高价值、创新产生高效率、创新产生竞争优势。。。
　2、创新与创造：谁的含义更广？创新的五个特征、创造的两个特性
　3、创新与智力的相关性：智力曲线与创造力曲线、智力与创新的关系
　4、左右脑的分工：左脑主要从事逻辑思维，右脑主要从事形象思维
　5、开发右脑：向右脑输入信息、刺激右脑，有意识地调动眼、耳感觉器官的活动，有意识地加强左侧肢体的运动
第二节打破思维障碍
　1、习惯性思维障碍：思维定式，解决常规性、重复性问题
　2、直线型思维障碍：死记硬背、生搬硬套
　3、权威型思维障碍：迷信权威、言听计从
　4、从众型思维障碍：盲目从众、随大流
　5、书本型思维障碍：迷信理论、照搬宣科
　6、自我中心型思维障碍：一叶蔽目、不见泰山
　7、自卑型思维障碍：自卑、无信心
　8、麻木型思维障碍：麻木不仁、得过且过
第三节开发创新思维
　1、发散思维：逆向思维法、横向思维法、颠倒思维法
　2、收敛思维：求同思维，筛选、综合、统一
　3、想象思维：无意想象、有意想象（再造型想象、创造型想象、幻想型想象）
　4、联想思维：接近联想、相似联想、对比联想、因果联想
　5、逻辑思维：发现问题、直接创新、筛选设想、评价结果、推广应用、总结提高
　6、辩证思维：统帅、突破、提升
第四节使用创新思维
1、设问检查法：奥斯本检核表法、5W2H法、和田十二法
2、组合技法：主题附加法、二元坐标法、焦点法
3、逆向转换型技法：找缺点、看本质、定方法
4、分析列举型技法：特性列举法、缺点列举法、希望点列举法、成对列举法
5、智力激励法：准备、热身、确定、畅谈、统合
6、统筹协调使用各种方法

培训师介绍：

黄志伟老师简介

* 知名实战派企业管理教练
* 资深中层管理全面技能提升实践专家
* 十佳中层管理实践导师
* 职业化训练金牌导师
* NLP教练式培训研究会会长
* 中层管理训练学院院长
* 职业化训练发展研究院院长
* 高级NLP教练
* 国家高级企业培训师
* 国家高级人力资源管理师
* 中国人民大学MBA

【擅长领域】
　　中高层管理技能训练，人力资源管理，职业化。

【授课理念】
　　让学习更简单、让培训更有趣。

【授课风格】
　　自我开发式的NLP教练式培训，将NLP理念及教练技术充分融入培训过程，在互动分享及演练的过程中实现知识和技能的传递，同时令受训对象在思想意识上得到迁善。
　　课程讲练结合、实战实用，案例丰富、游戏有趣，互动分享、轻松掌握。

【职业背景】
　　19年企业实战经验，其中15年中高层管理经验，曾在大中型企业担任副总经理、企管总监、人力资源总监、战略规划经理、企业大学执行校长等职务，也曾兼任多家企业的高级管理顾问

，在企业战略规划、中高层管理人员培养训练、团队建设、领导力、人力资源管理、绩效管理等方面积累了丰富的实战经验。
　　先后经历不同行业及处于不同发展阶段的企业，培训服务过的企业也涵盖了多个行业、多种类型，对各种企业的发展要求有着清醒而准确的认识，总是能够根据企业的实际定制开发最合

适的课程、实施并跟踪落地。
　　被誉为“NLP教练式培训第一人”、“赛场上走出的教练”、“职业化训练名师”等。
　　
【主讲课程】
　　《MTP中层管理全面技能提升训练》
　　《从专业技术走向管理》
　　《打造最佳团队》
　　《卓越领导力的八项修炼》
　　《全效执行力》
　　《NLP高效沟通术》
　　《合作共赢-跨部门沟通的解决之道》
　　《目标、计划与时间管理》
　　《NLP教练式管理》
　　《管理中的九型人格技巧》
　　《简单管理，管理简单》
　　《管理培养8090》
　　《战略性人力资源管理》
　　《非人力资源经理的人力资源管理》
　　《实用招聘面试技巧》
　　《绩效管理实战》
　　《塑造阳光心态，迈向职业成功》
　　《职业化的职业发展》
　　《六顶思考帽》
　　《创新思维训练》
　　《高效能人士的七个习惯》
　　《NLP情绪与压力管理》
　　《沙漠掘金》（团队管理沙盘）
　　《绝对挑战》（领导力沙盘）

本课程名称： 创新思维训练

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