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现代物流与精益供应链管理

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  • 开课时间:2016年01月25日 09:00 周一 查找最新
  • 结束时间:2016年01月26日 16:00 周二
  • 课程时长:6小时
  • 招生进展: 确定开班
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 王老师
  • 课程编号:275154
  • 课程分类:物流管理
  •  
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培训受众:

采购、物流部经理、主管、供应链经理

课程收益:

效益和效率是人们永远追求的目标,物流、信息流和资金流的全面整合与有效控制,实现了产品供应链全过程的价值和运作的最优化,它解决了目前企业面临的如下困惑:
客户的交货周期要求越来越短,订单变更、紧急插单频繁,工厂不能有效反应;
工厂管理流程复杂,从接单到出货周期过长,做过一些改善,但效果不佳;
经常性缺料造成交期严重滞后,但同时呆料库存又不断增长,导致改善缺乏动力,掩盖很多的问题;
供应链施管理千头万绪,觉得有很多问题,但不知该无何下手?
现代化的供应链管理使得企业的经营活动更为高效,降低了企业的运营成本,全面迅速的满足顾客的各种需求,把供应商、制造商、分销商和最终用户紧密的结合起来,通过科学有效的控制,打造自己的核心竞争力,适应了企业的发展,推动了社会的进步。

课程大纲:

第一模块 企业供应链管理概要
业务流程管理
供应链管理的框架
供应链管理的管理组元
实施供应链管理

第二模块 如何制订企业供应链管理战略
推、拉策略
1. 推式策略的应用及优劣势分析
2. 拉式策略的应用及优劣势分析
案例研讨:企业推,拉策略的选择
敏捷,精益,还是精敏
1. 基于经济环境
2. 基于供求关系
3. 基于行业特征
4. 基于供应链角色
延迟策略
1. 延迟策略的应用前提
2. 延迟策略的种类
3. 延迟策略的实施步骤
不可不防的牛鞭效应
1. 牛鞭效应的成因
2. 牛鞭效应的预防

第三模块 供应链预测和计划
供应链上面临的挑战
预测和计划在供应链管理中的作用
预测的不确定性
预测和计划的方法、技巧
供应链环境下的生产计划(MPS)
供应链中的销售与运营计划

第四模块 供应链运营管理流程
订单履约
库存控制
Consignment ,JIT & VMI
1. Consignment的应用
2. JIT与VMI的区别联系
3. JIT的实施要点

第五模块 供应链的竞争基石:三大支柱
案例分析:如何优化供应商关系?
案例分析:如何优化客户关系?
案例分析:如何优化ERP?

第六模块 供应链风险防范
供应链运作中的常见风险类型及危害
导致供应链风险的主要根源及因素
如何针对性地设计高效能风险防范及恢复模式?

培训师介绍:

 
王老师为上海培行企业管理咨询有限公司的咨询顾问。

讲师资质:
2003年7月---2005年11月 在苏州吴江中达电子有限公司CE(生产消费性电子)制造部任职制造工程师,主要负责150名员工训练,生产安排以及品质管控;同时担当部分专技教材讲师;例如无铅焊锡专技认证讲师;
2005年11月---2007年6月 在苏州吴江中达电子有限公司CE(生产消费性电子)制造部任职制造课长,主要负责组长以及工程师训练以及督导,生产安排以及品质管控;同时担当部分人资部制造管理类讲师;主要为精益生产类讲师;
2007年7月—2012年4月 在苏州吴江中达电子有限公司DP(Display Power)制造部任职制造经理,主要负责整个部门运作,人才选拔,课长&组长以及工程师训练以及督导,生产安排以及品质管控;同时担当部分人资部制造管理类讲师;主要为精益生产类讲师 6西格玛讲师,TWI金牌讲师;
2012年5月—2013年4月 苏州吴江中达电子有限公司物料部生产计划经理
2013年5月—至今 世界500强欧美汽车零部件公司担任生产经理和内部精益推行工作

擅长课程:
《生产企业如何降低离职率》独自编写教案&教材;在中达电子上课43次,被评为优秀讲师&教材,2012年被聘请吴江市各企业授课;
《如何带领部署--90后员工管理》独自编写教案&教材;荣获中达电子优秀课程;
《团队建设与高品质沟通》独自编写教案&教材;先后在台达集团上课15次,最高对象为企业中/高层经理人,获得不同凡响,被评为名师讲坛经典课程;
《生产运作管理》&《班组长日常管理技巧》&在《班组长应有的基本观念与态度》&《TWI》等基本课程在台达集团/京东方(苏州)/和太电子/新创电子等授课;
《企业内部讲师训》讲师,并获得国家二级企业培训师资格(2012年5月通过,11月发证书),先后在中达电子/方圆实业/豪升大酒店等授课此讲师训课程。

工作能力及其它专长:
主动积极一直是我对工作以及教学态度的最起码任职;笃守诚、信、礼、智的做人原则。沟通是教学最基本技巧(尤其是如何活跃气氛是教学的基本要求);沟通能力佳。一直把团队绩效放在工作首位;计算机技能以及管理学教学为我的专长; 第一是我带领团队的首要目标;因人而异是我对管理的认知;有很强的组织能力

本课程名称: 现代物流与精益供应链管理

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