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从技术走向管理

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  • 开课时间:2015年04月29日 10:57 周三 查找最新
  • 结束时间:2015年04月29日 10:57 周三
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展: 确定开班
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 杨老师
  • 课程编号:276083
  • 课程分类:领导力
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  • 收藏 人气:115
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培训受众:

各类研发人员、各级管理人员、人力资源管理者、新员工培训师

课程收益:

了解技术人员和管理人员的不同特质差异,管理人员必备的观念、知识、技能
认识和适应你所处企业的企业环境、文化氛围根据企业发展战略和企业资源制定工作策略
掌握如何建设和运作团队,考察、培养、使用人才
掌握如何设定目标、制定计划、执行任务、达成目标
学习如何建立自我提升机制,不断磨练和提升管理能力,成为一个优秀的企业管理者

培训颁发证书:

课程大纲:

主题一、角色定位(谁苦谁知道)
1. 企业典型的职位层次及要求
a) 管理的概念
b) 管理者应该从事的主要活动
c) 人才发展规划-职业通道与职业定位
2. 技术人员与管理人员的九大思维模式区别
3. 技术人员向管理人员转型的五大障碍
(“老母鸡效应”、“超人”、“考试高手”、“保险系数”、“技能错位”)
4. 工作转型后的角色定位
a) 角色的重新定位(做个小团队的CEO、角色准则)
b) 如何培养个人的领导力(影响力)
c) 改进和应用能力
5. 例子:GE韦尔奇的领导人员选择标准
6. 从技术人员向管理人员转型升级的体系模式
a) 管理体系模型
b) 从技术到管理-技能提升模型
c) 如何修炼从技术到管理的能力
7. 参考:10大管理技能简介
8. 案例讨论:她又努力又有能力,为何绩效评估结果还是不佳?

主题二、从精确思维到模糊思维:文化、业务、战略、资源
1. 全局观的重要性(工作重点、能力准备、资源配置、任务控制、行事方式)
2. 把握全局的工作策略
a) 适应企业文化
b) 了解企业战略
c) 善用企业资源
d) 追随关键成功路径
3. 适应企业文化
a) 文化的体现方式(加班、上班上网、授权、…)
b) 观察文化的五个维度
c) 文化与价值观的联系
d) 树立正确的企业价值观
4. 课堂研讨:加班与公司文化
5. 课堂研讨:宣传企业价值观的最好时机
6. 追随企业战略-管理的前提
a) 什么是战略(愿景、战略目标、战略途径战略层次)
b) 了解公司业务和战略(业务战略、竞争战略、产品与市场战略、研发战略)
c) 克服战略实施中的四大障碍
7. 案例讲解:苹果电脑企业战略规划
8. 善用企业资源(人、财、物、关系、知识…)
9. 课程练习:关注企业战略确定关键成功路径和行动重点
10. 模板:工作策略分析

主题三、从“对事不对人”到“对事又对人”:计划与授权
1. 有效完成任务的5大步骤(ORADO-PDCA模型)
a) 制定符合SMART原则的目标
b) 检验目标
c) 制定解决方案
d) 选择方案(Pro-Cons决策方法)
e) 任务执行(计划、跟踪、调整)
2. 提高时间效益的方法
a) 工作分类方法
b) 工作授权方法
c) 时间安排技巧
3. 任务执行系列模板讲解
a) 工作选择表
b) 目标计划表
c) 周工作检查计划
d) 工作总结表
e) 问题跟踪表
4. 课程练习:利用提供的任务执行模板计划工作
5. 授权的方式方法
6. 绩效面谈能力

主题四、从技术大拿到团队领导:团队领导力的主动塑造
1. 优秀团队的基本概念
a) 四种团队现象(明星队对冠军队、…)
b) 群体、团体与团队的区别
c) 优秀团队的五大特征
2. 课堂小游戏:团队有效工作
3. 团队发展的五个阶段(阶段特征和管理要点)
a) 形成
b) 磨合
c) 规范
d) 表现
e) 转型
4. 如何进行人岗匹配
a) 如何考察不同员工的类型(态度、技能、特长等)
b) 如何进行人岗匹配(人岗匹配表)
5. 课题研讨:如何管理聪明的员工?
6. 团队领导者的类型和工作模式
7. 团队绩效之源

主题五、拍胸脯还是拍脑袋:技术型领导的决策力
1. 学员讨论:这些领导是那种类型,我像谁?
2. 讲师解读:
a) 领导类型的基本分类
b) 管理就是决策
c) 决策风格的差异
d) 个人风格影响决策效果
3. 学员讨论:我缺少什么
4. 讲师解读:
a) 从个人领导到团队领导
b) 自觉的补缺
c) 技术型领导的独特性
5. 总结:做一个卓越的管理者

培训师介绍:

 
专业背景:
上海市培训师联合会常务理事
上海大成智慧企业转型创新研究中心高级研究员。
上海市思维科学研究学会会员
美国项目管理协会会员、认证项目管理专家(PMP)。
工业管理工程专业
益旭咨询的高级咨询顾问
大型航空/交通设备制造企业工作四年,从事技术经理、项目经理工作,具备丰富的TMT经验。
某外资企业IT咨询顾问,对企业技术解决斱案的实斲和应用具有丰富实践经验。
任某企业产品和研发总经理6年,申请发明专利一项。
中国移动、中国电信、浙江大学、马鞍山钢铁、上海财大等大型企业及培训咨询机构签约讲师,IT通信业及制造业的资深专家。
国内某大型钢铁企业TRIZ导入项目组项目经理。
杨老师长期专注与机械/电子通信领域,在科技工程领域具备长期积累。领导某些运营商创新管理提升项目,为电信运营商通过产品创新,有效提升企业的业务能力。

授课特点:
杨老师课程生动活泼,灵活调动学员的创新意识,有效使用创新斱法,结合学员自身的行业、产品和工作特征,极大的激活了学员在教学环节中的动力,同时为今后工作中发挥自身的创新能力,灵活应用到工作问题分析和解决过程中,为岗位能力提升发挥作用。

擅长课程:
创新思维训练培训
系统思考与组织创新能力
TRIZ系统化技术创新培训
从技术走向管理培训
项目管理
立体式研发绩效管理培训
集成产品开发(IPD)培训
产品创新-突破与实践实战培训等

成功案例:
上海交大海外学院、浙江大学,上海财大、马鞍山钢铁集团、杭州柳桥集团、湖北科美达电力、芜湖经委、、广西移动、广东移动、陕西电信、安徽移动设计院、郑州邮电设计院、山东电信、江苏移动、河北联通、无锡联通、济南联通、山东电信、深圳爱乐科技、东通软件、凯歌信息、微软美斯恩研发中心、 泰达信息、三人行科技、甘肃四维、天泽信息、掌上行通信、南京红点电器、粤通高科、美的集团、海信电视、中山德尔赛电子电器、莱连安电器、 德通集团、中微电子、西安曲江建设、阜阳路桥、广西路桥、深圳赛格、 西安裕华、国家核电研究院、惠州电力、安徽电力培训中心等等

本课程名称: 从技术走向管理

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